CDA wil nieuwe invulling aan artikel 23 geven
De vrijheid van onderwijs moet niet alleen betrekking hebben op godsdienstige aspecten. Ook opvoedkundige of pedagogische principes kunnen bepalend zijn. Dat staat in het rapport Kiezen en Verbinden van het Strategische Beraad van het CDA. Lees verder
Het CDA trekt in het rapport de vrijheid van onderwijs breder dan de partij tot nu toe deed. Artikel 23 gaat volgens het Strategisch Beraad van de christendemocraten niet alleen over de vrijheid van ouders om scholen op te richten die passen bij hun godsdienstige visie, maar ook bij hun opvoedkundige of pedagogische motieven. 'Het aanbod van scholen moet niet star zijn op basis van ontwikkelingen uit het verleden, maar dynamisch op grond van de wensen en overtuigingen van ouders van nu', zo staat in het rapport.
Hiermee sluit de visie van het CDA sterk aan bij het wetsvoorstel dat in ontwikkeling is voor het stichten van openbare scholen voor primair onderwijs. VOS/ABB is nauw betrokken bij het opstellen van dit voorstel, dat verzelfstandigde besturen voor openbaar primair onderwijs het recht geeft om zelf een school te stichten (of op te heffen).
Als het voorstel wet wordt, kunnen ouders een stichting voor openbaar onderwijs verzoeken om een school te stichten. Daarbij hoeft niet alleen het openbare karakter van de school, maar kunnen ook specifieke pedagogisch-didactische uitgangspunten een bepalende rol spelen.
Hé, CDA noemt segregatie weer!
Een ander opmerkelijk punt uit het rapport, is dat het CDA vindt dat grondwetsartikel 23 niet mag worden misbruikt om segregatie in het onderwijs e handhaven. In de praktijk blijkt het nogal eens voor te komen dat scholen voor bijzonder onderwijs op grond van artikel 23 leerlingen weigeren, omdat de levensbeschouwelijke achtergrond van deze kinderen en hun ouders niet zou passen bij de religieuze uitgangspunten van de school. Met de zinsnede over segregatie en artikel 23 lijkt het CDA afstand te nemen van deze handelwijze.
De opmerking over segregatie lijkt er ook op te wijzen dat dit onderwerp ineens toch weer de aandacht heeft van de christendemocraten. CDA-minister Marja van Bijsterveldt van OCW zei vlak nadat haar partij met in het VVD-gedoogkabinet was gestapt, dat segregatie in het onderwijs een gegeven is en dat initiatieven om integratie te bevorderen geen aandacht meer behoefden.
Deze stellingname van de minister kon destijds worden beschouwd als een tegemoetkoming aan de segregerende PVV van Geert Wilders. De hernieuwde ('herbronde') aandacht voor het tegengaan van segregatie staat mogelijk in het teken van een nieuwe kabinetsperiode zonder de PVV.
Klik hier voor het visierapport Kiezen en Verbinden van het CDA.
Meer berichten over artikel 23 staan in de rechterkolom.
