De SER stelt dat de overheid in krimpregio’s onder regie van de diverse provincies randvoorwaarden moet scheppen om het voor bedrijven, maatschappelijke organisaties en instellingen (waaronder schoolbesturen) en burgers mogelijk te maken een duurzame ontwikkeling te  realiseren.

De raad noemt nadrukkelijk de belangrijke rol die onderwijsorganisaties hierin spelen. Met goede samenwerking kunnen ook in dorpen basisscholen blijven bestaan en blijft het mogelijk om in het voortgezet onderwijs een breed vakkenpakket te handhaven. De SER wijst ook op de mogelijkheden om samen te werken met onderwijsinstellingen in België en Duitsland.

De SER doet de volgende aanbevelingen ten aanzien van het onderwijs:

• Zorg als overheden voor bovengemeentelijke afstemming om tot een zinvolle inkrimping en spreiding van kwalitatief goed scholen te komen. 
• Maak als overheid maatschappelijke innovaties mogelijk door waar nodig bestaande knelpunten in wet- en regelgeving aan te pakken.
• Laat waar nuttig lokale ondernemers in de faciliterende sfeer hierbij een rol spelen: administratie, huisvesting, catering en vervoer.
• Werk als onderwijsinstellingen en bedrijfsleven meer samen en zorg voor afstemming van het onderwijs op de regionale economie. 
• Schep als overheid voor onderwijsinstellingen ruimte voor het aantrekken en behoud van jonge leerkrachten. 
• Zorg als rijksoverheid voor betere wederzijdse erkenning van diploma’s tussen buurlanden en richt het onderwijs in grensregio’s meer op taal en cultuur van buitenlandse buurregio’s.

Klik hier voor het ontwerpadvies van de SER.

Klik hier voor een samenvatting van het ontwerpadvies.

De SER zal het definitieve advies op vrijdag 18 maart vaststellen.

^{Foto: Madurodam}