- Gerelateerd nieuws
Krimp: minister schuift financiering mobiliteitsplan af - (29-11-2011)- Nederland mag onderwijs niet aan België overlaten - (10-10-2011)
- Maatregelen om scholen in krimpgebieden te helpen - (15-09-2011)
- SER-advies gevraagd over scholing en arbeidsmarkt - (08-07-2011)
- Inspectie: vooral kleine basisscholen zijn zwak - (12-04-2011)
- Schooltje blijft open na actie met weerman Piet Paulusma - (08-04-2011)
Krimp: samenwerking onderwijs-bedrijfsleven nodig
Donner ontvangt het advies van SER-leden Rinnooy Kan (rechts) en Garretsen.
Onderwijsinstellingen en bedrijfsleven moeten in krimpregio's meer samenwerken en maatschappelijke innovaties in het onderwijs moeten de ruimte krijgen. Dat zegt de SER (Sociaal-Economische Raad) in zijn nieuwste beleidsadvies, dat inmiddels aan minister Donner is overhandigd.
Het advies 'Bevolkingskrimp benoemen en benutten' is gericht aan de regering en geeft aan wat de overheid kan doen om de komende bevolkingskrimp op te vangen. Op dit moment is er al sprake van bevolkingskrimp in regio's aan de randen van het land (Zeeuws-Vlaanderen, Zuid-Limburg en Noord-Oost-Groningen). Maar op termijn zal het totaal aantal inwoners van Nederland dalen, hoewel er naast krimpregio's ook regio's blijven waar het bevolkingsaantal stijgt. Toch denkt de SER dat de krimp van nu onomkeerbaar en structureel van aard is. Dat heeft invloed op de economische dynamiek, de vraag naar goederen en diensten, de arbeidsmarkt en het ruimtegebruik.
De SER geeft in zijn beleidsadvies een reeks aanbevelingen voor de praktijk. Een deel van die aanbevelingen heeft te maken met onderwijs. De SER formuleert deze als volgt en noemt er ook voorbeelden bij:
- Zorg als overheden voor bovengemeentelijke afstemming om tot een zinvolle inkrimping en spreiding van kwalitatief goed scholen te komen. Voorbeeld: Onderwijsautoriteit Zeeland.
- Maak als overheid maatschappelijke innovaties mogelijk door waar nodig bestaande knelpunten in wet- en regelgeving aan te pakken. Voorbeeld: Pilot geïntegreerde kindvoorziening voor 0-12 jarigen in de Marne (Noord-Groningen).
- Laat waar nuttig lokale ondernemers in de faciliterende sfeer hierbij een rol spelen: administratie, huisvesting, catering en vervoer.
- Werk als onderwijsinstellingen en bedrijfsleven meer samen en zorg voor afstemming van het onderwijs op de regionale economie. Voorbeeld: Stichting Engineering Noord.
- Schep als overheid voor onderwijsinstellingen ruimte voor het aantrekken en behoud van jonge leerkrachten.
- Zorg als rijksoverheid voor betere wederzijdse erkenning van diploma’s tussen buurlanden en richt het onderwijs in grensregio‟s meer op taal en cultuur van buitenlandse buurregio’s.
Minister Donner heeft het advies inmiddels in ontvangst genomen. Daarbij zei hij dat 'we af moeten van het oude denken dat op groei richt is'. Ook zei hij dat het goed is als provincies en gemeenten meer beleidsruimte voor experimenten geven. De minister wil het beleidsadvies zo snel mogelijk naar de Tweede Kamer sturen, samen met zijn officiële reactie.
Het volledige advies en de samenvatting kunt u hier lezen.