VOS/ABB, Vereniging van Openbare en Algemeen Toegankelijke Scholen

'Governance-cultuur onderwijs aan vernieuwing toe'

De governance-cultuur in het onderwijs en andere (semi)publieke sectoren is hard aan vernieuwing toe. Doordat er nu onduidelijkheid is over taken en bevoegdheden en er vaak een gesloten cultuur heerst, worden bestuurlijke fouten gemaakt. Dat zegt hoogleraar governance Rienk Goodijk van de Universiteit van Tilburg maandag in zijn intreerede.

Goodijk benadrukt dat maatschappelijke ondernemingen goed, efficiënt en verantwoord moeten worden geleid, zonder dat bestuurders de kans hebben om zichzelf te verrijken. Er zijn nu volgens hem te weinig controlemomenten. Hij zegt ook dat sommige bestuurders ongeschikt zijn voor de marktwerking, die zich ook in de (semi)publieke sector doet gelden.

De Tilburgse hoogleraar pleit voor meer toezicht op bestuurders in het onderwijs, de zorgsector en van woningcorporaties. Zijn pleidooi volgt op de commotie rond extreem hoge beloningen voor bestuurders in onder meer het hoger onderwijs. Het is aangetoond dat dergelijke excessen zich in het primair en voortgezet onderwijs niet voordoen.

Klik hier voor een eerder verschenen webartikel over de zienswijze van Goodijk op de situatie in de zorgsector.

Katern goed bestuur
VOS/ABB ziet governance als een van de speerpunten van goed onderwijsbeleid. Onlangs hebben de besturen die bij VOS/ABB zijn aangesloten, een gratis exemplaar gekregen van het nieuwe katern over goed onderwijs en goed bestuur. Het katern kan ook door leden van VOS/ABB worden gedownload. Zie het gerelateerde bericht in de rechterkolom.

^{Foto: Rijksuniversiteit Groningen}

---