Door: drs. Martin van den Bogaerdt
- Gerelateerd nieuws
Stress door sociale media drukt schoolresultaten - (08-05-2012)- Hyves is onder jongeren populairste sociale medium - (03-04-2012)
- Modelprotocol voor verantwoord gebruik social media - (08-12-2011)
- Masterclasses over social media en schoolproflilering - (07-12-2011)
- Neelie Kroes wil veilige nieuwe media voor kinderen - (14-09-2011)
- Gratis lespakket van Hyves over social media - (27-05-2011)
- Speciaal Suske en Wiske-album over mediawijsheid - (15-04-2011)
- 'Cyberpesten onoplosbaar door Twitter en Facebook' - (21-02-2011)
Gratis protocol voor gebruik social media door scholen
CNV Onderwijs heeft richtlijnen opgesteld voor scholen over het omgaan met sociale media als Twitter en Facebook.
In het protocol van de christelijke onderwijsbond staan tips over hoe leraren sociale media kunnen gebruiken. Ook wordt gewaarschuwd voor risico's. Zo geldt het advies om werk en privé gescheiden te houden en om bijvoorbeeld geen foto's of filmpjes te verspreiden van leraren die kennelijk hebben gedronken of feestvieren tijdens vakantie.
Ook krijgen werknemers van scholen het nadrukkelijke advies om geen scheldwoorden en schuttingtaal te gebruiken. Leraren zouden het taalgebruik moeten hanteren dat ze ook in de klas gewend zijn.
VOS/ABB heeft binnen het eigen ledennetwerk van communicatieprofessionals protocollen voor het gebruik van social media verspreid. Het protocol van CNV Onderwijs sluit aan bij andere protocollen uit het bedrijfsleven en de overheid.
VOS/ABB adviseert scholen altijd om een beknopt en praktisch hanteerbaar protocol op te stellen, dat aansluit bij de eigen situatie en behoeften. Een protocol moet als een soepele jas om de school passen en kunnen evolueren met de organisatie. De richtlijnen dienen dan ook van tijd tot tijd geëvalueerd te worden en zonodig te worden aangepast aan veranderingen in het landschap van de digitale media. Een protocol mag niet de omvang van een wetboek hebben en niet in beton worden gegoten.
In de praktijk blijkt dat het gebruik van social media in het onderwijs een duidelijke meerwaarde kan hebben, mits de gebruikers ervan zich binnen de normale spelregels van het sociale verkeer houden. Essentieel is dat, net als in communicatie in de reële wereld, de schoolorganisatie en de gebruikers van social media hun gezonde verstand blijven gebruiken en de nieuwe mogelijkheden met een positieve instelling benaderen.
Informatie: Martin van den Bogaerdt, 06-13190311, mvandenbogaerdt@vosabb.nl