Door: drs. Martin van den Bogaerdt
Is het lerarentekort wel zo nijpend?
Klopt het beeld dat het lerarentekort in het voortgezet onderwijs zo groot is? Uit een kritische reactie die bij VOS/ABB is binnengekomen, kan worden afgeleid dat het tekort minder nijpend is dan vaak wordt gedacht. U kunt aan het einde bericht uw reactie kwijt.
Een Neerlandicus, die graag anoniem wil blijven, reageert op een eerder bericht op deze website over het lerarentekort. 'Mag ik zeggen dat dat in mijn beleving schromelijk overdreven is? Ik studeerde MO-A en MO-B, deed een doctorale afronding, promoveer in februari en heb er 11 dienstjaren opzitten, maar kom als herintreder met geen mogelijkheid meer aan het werk in het onderwijs.' De man solliciteerde onder meer in Amsterdam, Alkmaar, Haarlem en Zaanstad.
De 50-jarige Neerlandicus zegt dat directies hem laten weten dat hij te oud is en dat ze de voorkeur geven aan een een jonger iemand. 'Te veel dienstjaren, er te lang uitgeweest, overgekwalificeerd voor het vak. Indirecte navraag leert dat de voorkeur nogal eens lijkt uit te gaan naar een onbevoegde, iemand met een sluimerende bevoegdheid, een stagiaire of een zij-instromer.'
'Ik ontvang dergelijke signalen ook van lotgenoten. Voor oud-schaal 12-functionarissen lijkt de terugweg zelfs nóg hopelozer. Ook verhalen van 10 lesuren of daaromtrent verdeeld over vier of vijf lesdagen heb ik al geregeld waargenomen. Interessant verhaal is ook dat van een eerstegraadsbevoegde die als gevolg van anciënniteit het veld moet ruimen voor een tweedegrader, die beloven moet dat zij ooit de eerstegraadspapieren behalen zal.'
Het bovenstaande lijkt in tegenspraak met de vele berichten over het almaar toenemende lerarentekort. De vraag is dus of het tekort wel zo groot is als wordt gedacht. U kunt hieronder uw reactie kwijt.
Het zal niet altijd zo openlijk gebeuren als op deze school het geval was, maar ik geloof zeker dat het vaker voorkomt.
Niet voor niets sprak Rinnooy Kan van een dubbel tekort: scholen hebben moeite om sollicanten te werven, en degenen die momenteel instromen zijn te laag opgeleid.
De bevoegde, ervaren leraar delft dus vaak het onderspit omdat de school ook wegkomt met het aanstellen van een onbevoegde, onervaren 'leraar'. OCW dekt deze praktijk af onder verwijzing naar 'eigen verantwoordelijkheid van de school'. Die verantwoordelijkheid reikt kennelijk niet zo ver dat de school die transparant maakt door aan te geven wie er wel en niet bevoegd zijn; dat is het geheim van de rectorskamer.
Het lijdt bij mij geen twijfel dat het lerarentekort juist ontstaat en in stand wordt gehouden door dit soort minachting voor échte leraren. Wie gaat er nu een diploma halen dat werkgevers in de praktijk minachten?
Helaas zitten er in de rectorskamer nogal eens niet-leraren of gesjeesde leraren die helemaal geen zin hebben in bevoegde, ervaren leraren in hun team. Niet alleen kosten die geld, ze zijn ook nog eens eigenwijs. Nee, dan liever een jonge, onbevoegde, kneedbare kracht.
Geen tekort? Momenteel wordt één op élke drie lessen in het voortgezet onderwijs gegeven door een onbevoegde of iemand die voor een ander vak bevoegd is dan het vak dat hij geeft.
Zie verder www.bevoegd.nl, of de nota 'Werken in het Onderwijs 2011', waar OCW de gotspe begaat om studenten, zij-instromers en andere onbevoegden 'gekwalificeerde leraren' te noemen..
Maar mondje dicht tegen de samenleving, die mag hier niets van weten.
Opgelost, dat tandartsentekort! Wat gek dat de bevoegde en ervaren tandarts opeens geen praktijk meer kan vinden, zeg.
Gelukkig zijn tandartsen niet zo gek om zulke wantoestanden toe te staan. Daarvoor moet je in het onderwijs zijn. En de werkgevers poetsen dit probleem nog weg ook. Of heeft u de VO-raad, de Besturenraad of VOS/ABB steen en been horen klagen over het reëele tekort aan *bevoegde* leraren?
Er is geen leraren tekort. Er is een groep die meer geld wil hebben en dus heel hard roept dat er een tekort is. Dat roepen ze dus voor hun eigenbelang.
Er is wel degelijk een lerarentekort, maar zoals Marieke en Hannes hier al schrijven: scholen nemen soms liever een goedkope onbevoegde leraar aan, dan de duurdere bevoegde. De eerste categorie kan nooit een vaste aanstelling krijgen en kan dus ook vrij eenvoudig weer de laan uit gestuurd worden. Dit maakt dat deze groep inderdaad makkelijker 'aan te sturen' is. Tot in de eindexamenklassen vwo toe, wordt lesgegeven door mensen die niet daarvoor zijn opgeleid.
Deze situatie is zorgelijk, want slecht voor de kwaliteit van het onderwijs.
Zie ook www.lerareninactie.nl



