Door: drs. Martin van den Bogaerdt
- Gerelateerd nieuws
Website over bevolkingskrimp en onderwijs - (14-02-2012)- Krimp in Zeeland: van dorpsschooltjes naar regioscholen - (11-01-2012)
- Meer tijd en geld voor fusies kleine basisscholen - (21-12-2011)
- Krimp: minister schuift financiering mobiliteitsplan af - (29-11-2011)
- Nieuw VOS/ABB-katern over stichten van scholen - (06-07-2011)
- Leerlingen Den Helder op de bres voor hun toekomst - (30-05-2011)
- Wat is er allemaal verschenen over bevolkingskrimp? - (12-05-2011)
- Inspectie: kwaliteit van het onderwijs neemt toe - (20-04-2011)
- Personeelstekorten maar ook -overschotten verwacht - (12-04-2011)
- Inspectie: vooral kleine basisscholen zijn zwak - (12-04-2011)
- Krimp: samenwerking onderwijs-bedrijfsleven nodig - (30-03-2011)
- School in krimpregio lanceert 'Dorp zoekt vrouw' - (17-03-2011)
- NOS Journaal over samenwerking in krimpregio's - (07-03-2011)
- Veel belangstelling voor peuterpilot basisscholen - (03-03-2011)
- Groeiend gat tussen personele kosten en bekostiging - (03-03-2011)
- Klein schooltje in Borgercompagnie mag openblijven - (28-02-2011)
- Gezamenlijk mobiliteitscentrum tegen gevolgen krimp - (25-02-2011)
- Peuters naar school in krimpregio Zeeuws-Vlaanderen - (22-02-2011)
Maatregelen om scholen in krimpgebieden te helpen
Sommige delen van Nederland krimpen
De financiële compensatie voor samengevoegde basisscholen in krimpgebieden wordt mogelijk verlengd. Voor het voortgezet onderwijs wordt een wet voorbereid om met name vmbo's meer experimenteerruimte te bieden voor handhaving van voldoende aanbod in krimpgebieden. Dat schrijft minister Marja van Bijsterveldt in haar reactie op twee onderzoek naar de gevolgen van bevolkingskrimp op respectievelijk het primair en voortgezet onderwijs.
Voor veel besturen in het primair onderwijs in demografische krimpgebieden is het financieel moeilijk om scholen te fuseren. Want als scholen worden samengevoegd, ontvangt het bestuur van de samengevoegde basisscholen in totaal minder bekostiging. De vaste voeten van de opgeheven vestiging vervallen en het heeft meestal ook effect op de kleinescholentoeslag.
Het bestuur ontvangt hier wel compensatiemiddelen voor. Het eerste jaar is dat een volledige compensatie en in het tweede jaar is dat 50 procent. Dat blijkt in de praktijk echter onvoldoende om de transitie verantwoord vorm te geven.
De minister schrijft nu dat zij bereid bereid is te onderzoeken of deze compensatie kan worden verlengd, zodat die meer in overeenstemming is met de transitieperiode. Een eventuele verlenging zou volgens haar tot een bekostigingsstelsel leiden dat realistischer is voor scholen in krimpsituaties. Van Bijsterveldt zal bij haar onderzoek ook de kleinescholentoeslag betrekken.
Experimenteerruimte
Wat het voortgezet onderwijs betreft, schrijft de minister dat zij een wet voorbereidt voor meer innovatieve experimenteerruimte. Die wet zal vooral van belang kunnen zijn voor vmbo's in krimpgebieden, omdat die scholen de grootste moeite hebben om voldoende onderwijsaanbod te handhaven.
De minister schrijft: 'Via deze wet wordt een juridische kapstok gecreëerd, waaronder individuele innovaties kunnen worden gehangen. Het voorstel biedt een grondslag om eenvoudiger experimenten te starten (...), in plaats van voor iedere innovatie of voor elk experiment een aparte wet te moeten maken.'
Van Bijsterveldt bereidt ook een algemene maatregel van bestuur voor om de VM2-trajecten juridisch te verankeren, opdat vmbo en mbo structureel met elkaar kunnen samenwerken. Ook dit kan vo-scholen in krimpgebieden enige soelaas bieden.
Klik hier voor de brief van de minister aan de Tweede Kamer, waarin ze haar beleidsreactie geeft op de twee onderzoeken naar de gevolgen van demografische krimp op het onderwijs.
Klik hier voor het onderzoeksrapport 'Kostenremanentie bij scholen voor primair onderwijs in krimpgebieden'.
Klik hier voor het onderzoeksrapport 'De tering naar de nering - Financiële gevolgen van demografische krimp in het voortgezet onderwijs'.
Foto: Madurodam