Onderwijsraad: 'Eerder beginnen met Engels'
Het onderwijs in vreemde talen moet worden versterkt. Op de basisschool moet eerder met Engels worden begonnen, en meer Nederlanders moeten twee vreemde talen op een minimum niveau beheersen. Dat zegt de Onderwijsraad in het advies 'Onderwijs in vreemde talen in Nederland', dat vandaag is gepubliceerd.
'Wil Nederland blijven meekomen in de internationale economie, dan is het nodig dat meer Nederlanders meer talen beheersen en dat het niveau van de taalbeheersing stijgt', zo concludeert de Onderwijsraad. In het advies, dat is uitgebracht op verzoek van de Tweede Kamer, staat de vraag centraal hoe de taalbeheersing van Nederlanders op een hoger niveau gebracht kan worden. De raad doet daarvoor een aantal concrete voorstellen.
Als eerste wordt aangegeven dat kinderen op de basisschool eerder met een vreemde taal moeten beginnen. Het zal dan meestal om Engels gaan, omdat kinderen het meeste met die taal in aanraking komen, maar in de grensstreken geldt dat voor Frans en Duits. 'Door gebruik te maken van de onderdompelingsmethode hoeft dit geen uitbreiding van het leerplan te betekenen', aldus de Onderwijsraad. Dit houdt in dat een deel van de reguliere lessen in het Engels wordt gegeven. De Onderwijsraad stelt voor om het Engels in de basisschool via een wetswijziging tot mogelijke deelvoertaal te maken voor ten hoogste 15 procent van de onderwijstijd.
Basisscholen kunnen kiezen of ze met Engelse lessen beginnen in groep 1 of in groep 5. Hierdoor ontstaan uiteindelijk twee eindniveaus voor het basisonderwijs, waarover afspraken gemaakt moeten worden. Scholen voor voortgezet onderwijs kunnen hierop dan aansluiten. Door vroeg onderwijs in vreemde talen zullen veel kinderen eerder het Engels beheersen. Hierdoor komt er in het curriculum van opvolgende onderwijssoorten tijd en energie vrij voor andere talen. Verder wil deOnderwijsraad in het middelbaar beroepsonderwijs één vreemde taal verplicht stellen en in de niveau-4-opleidingen twee vreemde talen.
Om dit te kunnen bereiken zijn opscholingsprogramma's nodig voor de leerkrachten in po, vo en mbo. Deze opscholingsprogramma’s kunnen voor wat betreft de studie- en vervangingskosten lopen via een nog op te richten fundatie die beurzen verstrekt aan leraren, zoals opgenomen in het Convenant Actieplan Leerkracht van Nederland.
Daarnaast ziet de raad mogelijkheden in een buitenschools aanbod van vreemde talenonderwijs via lokale talenscholen.
Lees hier het volledige advies van de Onderwijsraad of de samenvatting.