Door: drs. Martin van den Bogaerdt
- Gerelateerd nieuws
VOS/ABB-leden krijgen handreiking 'Groeien door krimp' - (24-05-2012)- Doorstromen van primair naar voortgezet onderwijs - (19-03-2012)
- Krimpend Emmen investeert in personeelsbeleid - (24-02-2012)
- Krimp hakt erin: duizenden onderwijsbanen verdwijnen - (23-02-2012)
- Website over bevolkingskrimp en onderwijs - (14-02-2012)
- Krimp in Zeeland: van dorpsschooltjes naar regioscholen - (11-01-2012)
- Meer tijd en geld voor fusies kleine basisscholen - (21-12-2011)
- 'Dorp zoekt vrouw': schooltje blijft wellicht toch open - (30-11-2011)
- Krimp: minister schuift financiering mobiliteitsplan af - (29-11-2011)
- Bijlage(n):
Toekomstbestendig_plattelandsonderwijs.pdf713 K
Samenwerking bij krimp: kansen en belemmeringen
Dreft krimpt niet
Groningse onderzoekers hebben in het kader van demografische krimp de mogelijkheden en belemmeringen van samenwerking tussen dorpsscholen in kaart gebracht. VOS/ABB heeft aan dit onderzoek meegewerkt.
De onderzoekers Gijs Huitsing en Rie Bosman keken onder meer naar onderwijskundige, pedagogisch-didactische en kwaliteitsaspecten van samenwerking tussen kleine dorpsscholen. Ook kwesties rond identiteit, emoties over bestaande scholen en communicatie met ouders komen in het onderzoeksrapport aan bod.
In de paragraaf over de samenwerkingsschool als uitkomst staat dat bevorderende factoren vooral betrekking hebben op kwaliteit, bedrijfsvoering, toegankelijkheid van het onderwijs en sociale cohesie. Een belemmerende factoren kan de beperkte keuzevrijheid voor ouders zijn. Dit kan bij de vraag of samenwerking mogelijk is de doorslag geven.
Het rapport sluit af met de positieve boodschap om energie te steken in de mogelijkheden van samenwerking. 'Opbrengsten van samenwerkingsscholen liggen vooral in de toekomst. Door een financieel gezonde en krimpbestendige school op te richten kan onderwijs ook op het platteland worden gewaarborgd.'
Het onderzoeksrapport 'Toekomstbestendig plattelandsonderwijs' staat in de rechterkolom van dit bericht.