Over drie jaar volgt een evaluatie van de wetswijziging. Minister Marja van Bijsterveldt heeft toegezegd dat dan ook zal worden gekeken of scholen die buiten de risicogroep vallen door de inspectie ‘aan hun lot worden overgelaten’, zoals PvdA-senator Marijke Linthorst het eerder uitdrukte. Linthorst vindt dat de inspectie naast een controlerende, zeker ook een stimulerende taak heeft. 

Tijdens het debat in de Eerste Kamer kwam ook de vrijwillige ouderbijdrage aan de orde. GroenLinks en D66 vrezen dat het verdwijnen van de reductie- en kwijtscheldingsregeling een probleem kan zijn voor ouders met weinig geld. 

Dit zou ertoe kunnen leiden, zo zei GroenLinks-senator Ruard Ganzevoort, dat kinderen van arme ouders van schoolactiviteiten worden uitgesloten. Minister Van Bijsterveldt denkt dat het zover niet zal komen, omdat scholen goed in staat zouden zijn om hier zelf een mouw aan te passen.

Klik hier voor de wetswijziging.

1. Bestuurlijk-juridisch

• De ondersteuningsplanraad wordt in de gelegenheid gesteld een bindende voordracht te doen voor een lid van raad van toezicht.
• De statuten van de rechtspersoon bevatten een voorziening voor de beslechting van geschillen.
• Het samenwerkingsverband verstrekt van elk advies over de ondersteuningsbehoefte van een leerling een afschrift aan de ouders.
• Het samenwerkingsverband kan één of meer voorzieningen binnen het verband aanduiden als orthopedagogisch-didactisch centrum (Wet voortgezet onderwijs).

• Bij de aanmelding van een kind dat nog nergens is ingeschreven, volgt binnen tien weken een beslissing over toelating. Als er niet binnen tien weken een beslissing is genomen, volgt onmiddellijk tijdelijke plaatsing en inschrijving op de school. Zodra er een besluit tot toelating is, wordt de tijdelijke plaatsing omgezet in een definitieve plaatsing. Als toelating is geweigerd of is besloten om een aanmelding niet in behandeling te nemen, wordt de tijdelijke plaatsing direct beëindigd.
• Er vindt met de ouders overleg plaats over het ontwikkelingsperspectief. Dit geldt voor alle leerlingen die ondersteuning behoeven, dus niet alleen voor leerlingen met een afwijkend curriculum.
• Een afwijkend curriculum wordt in het ontwikkelingsperspectief opgenomen.

• Personeelsbekostiging volgens ministeriële regeling: bij vaststelling wordt in elk geval rekening gehouden met de ontwikkeling van de genormeerde gemiddelde personeelslast van de leraren.
• Personeelsbekostiging voor (voortgezet) speciaal onderwijs: geregeld via ministeriële regeling, de berekeningswijze wordt vastgesteld in een algemene maatregel van bestuur.
• Personeelsbekostiging voortgezet onderwijs: bedragen per leerling zijn de uitkomst van een bij algemene maatregel van bestuur vast te stellen hoeveelheid formatie per leerling, vermenigvuldigd met een bedrag. Er wordt rekening gehouden met de ontwikkeling van de genormeerde gemiddelde personeelslast van de scholen.

4. Eerste ondersteuningsplan (nieuw)

• Het samenwerkingsverband legt een voorstel voor een eerste ondersteuningsplan voor 1 februari na de inwerkingtreding van de wetswijzigingen voor aan de ondersteuningsplanraad. Die spreekt zich hier vervolgens binnen 4 weken hierover uit.
• Als de ondersteuningsplanraad niet met het voorstel instemt, legt het samenwerkingsverband het binnen twee weken voor aan een geschillencommissie.
• De geschillencommissie doet uiterlijk voor 15 april na de inwerktreding van de wetswijzigingen uitspraak over het eerste ondersteuningsplan.
• Van een uitspraak van de commissie voor geschillen staat géén beroep open bij de ondernemingskamer van het gerechtshof in Amsterdam.