Vaak te weinig geld voor vakleerkracht cultuureducatie

Veertig procent van de scholen heeft geen vakleerkracht voor cultuureducatie. Dat staat in de Monitor Cultuureducatie primair onderwijs 2018-2019.

Gebrek aan middelen is de belangrijkste reden om geen vakleerkrachten aan te stellen of in te huren, terwijl behoefte aan deskundigheid en het verlagen van de werkdruk juist redenen zijn om juist wél te doen.

Scholen benutten voor het inhuren of aanstellen van vakleerkrachten subsidies of ze betalen het zelf. Ruim een derde van de scholen heeft tijd of geld gereserveerd voor deskundigheidsbevordering van vakleerkrachten.

In 2018 en 2019 zijn er significant meer vakleerkrachten aangesteld of ingehuurd dan in 2016. Ze worden het vaakst ingezet voor muziekonderwijs. In het algemeen zijn scholen positief over de pedagogisch-didactische vaardigheden van vakleerkrachten.

Lees meer…