Herziening curriculum: eigentijdse kerndoelen!

Het curriculum in het primair en voortgezet onderwijs moet anders. ‘De samenleving vraagt immers om eigentijdse kerndoelen en eindtermen’, zo staat in het adviesrapport Samen bouwen aan het primair en voortgezet onderwijs van morgen van de Coördinatiegroep Curriculum.nu.

Vanaf maart 2018 bogen 125 leraren, 18 schoolleiders en 84 ontwikkelscholen zich over de vraag hoe nieuwe kerndoelen eruit moeten herzien. Hun voorstellen vormen ‘een basis voor een solide kerncurriculum’. Dat bestaat uit de volgende deelgebieden, die elk een toelichting krijgen op de website curriculum.nu:

Bij de adviezen voor een curriculumherziening horen randvoorwaarden, waar de commissie ook over adviseert. Een van die adviezen luidt dat er voldoende geld, tijd, ruimte en professionaliseringsmogelijkheden moeten zijn om veranderingen door te voeren.

Lees meer…