Dit staat in de Agenda voor voor- en vroegschoolse educatie (vve) die Dijksma afgelopen week naar de Tweede Kamer heeft gestuurd. Het kabinet heeft daarin afgesproken in 2011 een kwalitatief goed aanbod van vve te hebben voor alle peuters en kleuters die een risico lopen op taalachterstand.
De meeste maatregelen worden genomen in de peuterspeelzalen en kinderdagverblijven. Daar wordt de kwaliteit van de leidsters verhoogd door het verbeteren van Nederlands in de opleidingen en nascholing van zittende leidsters. Ook komen er meer leidsters: op een groep van 16 kinderen staan in peuterspeelzalen en kinderdagverblijven in de toekomst altijd twee beroepskrachten met allebei tenminste de opleiding Sociaalpedagogisch werk op niveau 3, inclusief scholing voor vve.
Van de scholen verwacht Dijksma dat zij zich richten op een goede overdracht van voor- naar vroegschoolse educatie (een doorlopende leerlijn), en op versterking van de huidige kwaliteit van de vroegschoolse educatie. ‘Scholen moeten hiermee rekening houden bij hun personeelsbeleid”, aldus Dijksma in de Agenda (pagina 6). Zij noemt concreet een dubbele bezetting in de groepen 1 en 2.
Om ervoor te zorgen dat alle kinderen die het nodig hebben kwalitatief goede vve krijgen, wordt binnenkort ook het wetsvoorstel Ontwikkelingskansen door Kwaliteit en Educatie naar de Tweede Kamer gestuurd. Dit wetsvoorstel zorgt voor een betere samenwerking tussen gemeenten, peuterspeelzalen, kinderopvanginstellingen en scholen. De gemeenten krijgen een inspanningsverplichting om de peuters die vve nodig hebben, te bereiken. De kwaliteitseisen aan peuterspeelzalen komen meer in lijn met die van de kinderopvang.
In totaal investeren Rijk en gemeenten 210 miljoen euro in voorschoolse educatie in 2011. Daarbovenop komt de 20 mijloen euro extra voor de basisscholen. Verder kunnen scholen het geld dat zij via de regeling voor achterstandsleerlingen ontvangen, inzetten voor vroegschoolse educatie. Dit budget wordt in 2011 met 70 miljoen euro verhoogd.
Meer informatie en de complete Agenda voor voorschoolse en vroegschoolse educatie.
