Rotterdamse leerlingen mogen tóch op zeilreis

De vier leerlingen die van de gemeente Rotterdam niet op zeilreis mochten, mogen dat toch wel. Dat heeft wethouder Hugo de Jonge (CDA) maandag besloten nadat er voor de gemeente Rotterdam negatieve publiciteit was ontstaan over het verbod van de leerplichtambtenaar.

Twee leerlingen van de openbare scholengemeenschap Hugo de Groot op Rotterdam-Zuid en twee leerlingen van het eveneens openbare Einstein Lyceum in Rotterdam-Hoogvliet kregen geen toestemming van de leerplichtambtenaar om mee te doen aan een educatieve zeilreis van zes weken van het Caribisch gebied naar Nederland. Leerlingen uit andere gemeenten kregen die toestemming wel.

Osg Hugo de Groot had de zeilreis cadeau gedaan aan twee excellente leerlingen voor hun inzet en prestaties. De school betaalt de reis niet zelf – dat doet een sponsor uit de Rotterdamse haven. Ook het Einstein Lyceum had twee leerlingen beloofd dat ze konden meevaren.

Volgens het Algemeen Dagblad volgde het ‘nee’ van Rotterdam op een advies van het ministerie van OCW aan de leerplichtambtenaar. Het negatieve besluit van de gemeente Rotterdam trok veel media-aandacht, die negatief afstraalde op het imago van nota bene de havenstad die zich graag profileert met extra kansen voor leerlingen. Het lijkt er sterk op dat wethouder De Jonge hier gevoelig voor is geweest.

Zie ook het bericht Zeilreizen vallen in grijs gebied Leerplichtwet.

Zeilreizen vallen in grijs gebied Leerplichtwet

De Leerplichtwet voorziet onvoldoende in innovatieve initiatieven voor excellente leerlingen. Dat zegt Hinke de Vries van Masterskip, een organisatie die educatieve zeilreizen organiseert.

In Rotterdam kregen vier leerlingen aanvankelijk geen toestemming van de leerplichtambtenaar om mee te doen aan een zesweekse zeilreis van het Caribisch gebied naar Nederland. De openbare scholengemeenschap Hugo de Groot in Rotterdam wilde twee leerlingen laten meevaren op het schip Wylde Swan van Masterskip, als beloning voor hun inzet en prestaties. Ook het openbare Einstein Lyceum in Rotterdam-Hoogvliet wilde twee leerlingen aan deze zeilreis laten deelnemen.

De leerplichtambtenaar in de gemeente Rotterdam stelde op basis van advies van het ministerie van OCW, zo meldt het Algemeen Dagblad, dat de kwaliteit van het onderwijs aan boord niet te controleren zou zijn. Opmerkelijk is dat vele tientallen leerlingen uit andere gemeenten wel direct mee mochten. Zij kregen dus in tegenstelling tot de Rotterdamse leerlingen wel onmiddellijk toestemming van de leerplichtambtenaar. Uiteindelijk gaf de Rotterdamse onderwijswethouder Hugo de Jonge de leerlingen wél toestemming, nadat er over het Rotterdamse ‘nee’ veel negatieve publiciteit was ontstaan.

Grijs gebied
Hinke de Vries, eigenaar van de Wylde Swan en betrokken bij Masterskip, legt uit dat de Leerplichtwet niet voorziet in dergelijke onderwijsinitiatieven. Zij spreek van een ‘grijs gebied’, waartoe volgens haar bijvoorbeeld ook de tiendaagse schoolreizen naar Rome behoren. ‘Die worden al jaren door de leerplichtambtenaar gedoogd’, aldus De Vries, ‘terwijl de Leerplichtwet er niets over zegt.’

Masterskip heeft afspraken gemaakt met Ingrado, de landelijke brancheorganisatie voor leerplicht en regionale meld- en coördinatiefunctie. Die afspraken behelzen onder meer dat het onderwijs aan boord van het schip Wylde Swan goed moet zijn. Ingrado komt pas in actie, zo zegt de Vries, als blijkt dat de onderwijsresultaten in het geding zijn.

Excellente leerlingen
De Vries benadrukt dat staatssecretaris Sander Dekker van OCW wil dat er voor excellente leerlingen meer moet worden georganiseerd dan in het huidige onderwijs gebeurt. De zeilreizen die Masterskip aanbiedt, kunnen daar een bijdrage aan leveren. De organisatie koppelt schoolkennis aan ervaringen tijdens expedities en aan boord. Het gaat erom dat leerlingen leren samenwerken en anderen inspireren vanuit creativiteit en verantwoordelijkheid.

De Vries hoopt dat binnenkort, als de zogenoemde toptalentenbrief van staatssecretaris Dekker aan de Tweede Kamer wordt besproken, meer duidelijkheid ontstaat. In die brief staat dat er in het onderwijs een meer ambitieuze cultuur moet ontstaan om inzet en prestaties van excellente leerlingen te ‘stimuleren, waarderen en belonen’.

Informatie: Helpdesk, 0348-405250 van 08.30 tot 12.30 uur, helpdesk@vosabb.nl

Zeilreis voor excellente leerlingen mag niet

Openbare scholengemeenschap Hugo de Groot op Rotterdam-Zuid krijgt geen toestemming om twee excellente leerlingen mee te laten doen aan een zeilreis van het Caribisch gebied naar Nederland. De gemeente Rotterdam stelt dat de reis niet voldoet aan de eisen van de Leerplichtwet.

De school had de zeilreis van zes weken cadeau willen doen aan de twee leerlingen om ze te belonen voor hun inzet en prestaties. Ze hadden op 11 maart met het in Nederland geregistreerde opleidingsschip Wylde Swan moeten vertrekken vanaf Sint-Maarten. De school zou de reis niet zelf betalen. Het geld kwam van een sponsor uit de Rotterdamse haven.

Ook het openbare Einstein Lyceum in Rotterdam-Hoogvliet wilde leerlingen mee laten varen, maar ook die leerlingen mogen niet mee.

School beloont goed gedrag en inzet met zeilreis

De openbare scholengemeenschap Hugo de Groot in Rotterdam beloont twee leerlingen die zich goed gedragen en inzet tonen met een zesweekse zeilreis door het Caribisch gebied. Andere leerlingen kunnen bijvoorbeeld een boekenbon, bioscoopbon of een pet winnen.

Het nieuws over de zeilreizen als hoofdprijs voor twee leerlingen die zich goed gedragen, stond woensdag in het Algemeen Dagblad. In de krant komt directeur Eric van ’t Zelfde aan het woord. Het gaat hem niet alleen om hoge cijfers: ‘Sommige leerlingen moeten keihard knokken om een 6 te halen. Als dat vervolgens lukt, is dat net zo waardevol als een 10. We kijken ook of ze iets bijzonders hebben gedaan, bijvoorbeeld op het gebied van sport of de maatschappij.’

Het beloningssysteem is schoolbeleid geworden. ‘Daarmee zijn we de enige school in Nederland. We leven in een straffende maatschappij. Vaak ontbreken complimenten, maar een kind wil gezien worden. Belonen werkt’, zo citeert RTV Rijnmond hem.

Van ’t Zelfde zegt volgens het AD dat de investering van ‘een paar duizend euro best meevalt’ als je kijkt naar wat de school ervoor terugkrijgt. De zeilreis wordt betaald door ‘een bevriende sponsor’, zo laat Van ’t Zelfde aan VOS/ABB weten. Er wordt dus geen onderwijsgeld voor gebruikt.

De leerlingen zullen de reis maken met het Friese Masterskip Wylde Swan, dat gespecialiseerd is in zeilreizen voor leerlingen uit het voortgezet onderwijs. De leerlingen volgen aan boord onderwijs.

Wat vindt u van het beloningssysteem van osg Hugo de Groot? U kunt hieronder uw reactie geven.

LEF!
Eric van ’t Zelfde werkt op donderdag 13 februari mee aan de startbijeenkomst van het project LEF! van VOS/ABB. Hij zal daar vertellen over zijn ‘superschool’ op Rotterdam-Zuid voor leerlingen van twee tot achttien jaar. Deze school krijgt de naam BOOR-campus (waarbij BOOR staat voor bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam). Medio maart komt er een persmoment waarop deze school officieel wordt gepresenteerd.

U kunt de startbijeenkomst van LEF! op 13 februari in Amersfoort bijwonen. Voor VOS/ABB-leden is dit gratis, niet-leden betalen slechts 100 euro per persoon (btw-vrij). Lees meer…