Kennis van grammatica holt achteruit

Steeds minder leerlingen weten nog wat het onderwerp, het lijdend voorwerp of de persoonsvorm in een zin is. Dat blijkt onderzoek van de Universiteit Gent onder Nederlandse en Vlaamse eindexamenleerlingen, meldt de Vlaamse omroep VRT.

Nog maar 25 procent van de eindexamenleerlingen in Nederland is goed in zinsontleding. De Universiteit Gent deed hetzelfde onderzoek tien jaar geleden ook, en toen was dat nog 40 procent. Vlaamse leerlingen doen het wat dit betreft beter, maar ook onder hen zien de onderzoekers een forse achteruitgang.

Onderzoeker Filip Devos denkt dat de achteruitgang te maken heeft met de focus op communicatieve vaardigheden in het huidige onderwijs.

Lees meer bij de Vlaamse omroep VRT.