VAR verdwijnt: zzp’er moet overeenkomst sluiten

Op de website van de Belastingdienst staan voorbeeldovereenkomsten voor de situatie per 1 januari 2016, wanneer de Verklaring Arbeidsrelatie (VAR) zal zijn verdwenen.

De VAR wordt vervangen door overeenkomsten die door de Belastingdienst worden beoordeeld. Dat heeft alles te maken met de Wet deregulering beoordeling arbeidsrelatie (DBA). De overeenkomsten moeten ervoor zorgen dat schijnzelfstandigheid wordt tegengegaan. Het gaat hierbij voornamelijk om zelfstandigen zonder personeel (zzp’ers) die werken via intermediairs.

Lees meer op de website van de Belastingdienst

Informatie: Helpdesk, 0348-405250 van 08.30 tot 12.30 uur, helpdesk@vosabb.nl

Ook Friese scholen willen zzp’ers in lege lokalen

Onderwijsgroep Primus voor openbaar primair onderwijs in de Friese gemeente Skarsterlân (Joure en omgeving) bekijkt of het mogelijk is overtollige ruimte te verhuren aan zzp’ers. Vorig jaar oktober kwam de openbare Heijenoordschool in Arnhem hiermee in het nieuws. 

De bij VOS/ABB aangesloten Onderwijsgroep Primus heeft net als veel andere schoolbesturen op het platteland te maken met dalende leerlingenaantallen als gevolg van bevolkingskrimp. Daardoor staan er lokalen leeg en dat kost onnodig veel geld. ‘De lokalen worden vaak gebruikt als opslag. We betalen natuurlijk voor die vierkante meters, dus heb ik nagedacht over hoe we die ruimte nuttig kunnen gebruiken. Wellicht dat ouders die zzp’ers of nieuwe werkers zijn wel voor een prikje in de lokalen willen zitten’, vertelt directeur-bestuurder Wilma van de Venn op MarrenNijs.

De lokale nieuwssite meldt dat onderwijswethouder Jan Benedictus (Fryske Nasjonale Partij) van de gemeente Skarsterlân en het ouderpanel van de Onderwijsgroep Primus positief op het initiatief hebben gereageerd. Het ouderpanel kwam met het idee om lege lokalen aan te bieden aan kunstenaars. ‘Die groep heeft het momenteel zwaar. Wellicht zouden kunstenaars in zo’n geval met de school een project kunnen doen. Zo combineer je kunst, maatschappelijke doelen en onderwijs’, zo citeert MarrenNijs.