Meer kansenongelijkheid door onderwijs op afstand – PO/VO

Onderwijs op afstand leidt tot een sterke toename van kansenongelijkheid. Dat is de voorlopige conclusie van een onderzoek naar effecten van de coronacrisis op het onderwijs. Aan het onderzoek van onderwijssocioloog Thijs Bol van de Universiteit van Amsterdam deden...

Veel verloren arbeidsdagen door onderwijsstakingen – PO/VO

De stakingen vorig jaar in het onderwijs hebben stevig bijgedragen aan een recordaantal van 391.000 verloren arbeidsdagen. Dat blijkt uit informatie van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS). Er waren vorig jaar weliswaar minder stakingen dan in 2017 en 2018,...