12-04-2017 | Bestuur en management, Identiteit, Levensbeschouwelijk onderwijs, Nieuws, Segregtie/integratie
Protestants-christelijke en katholieke scholen in Den Haag die veel leerlingen met een islamitische achtergrond hebben, zwakken het christelijke karakter van het paasfeest af, meldt het AD. De christelijke profielorganisatie Verus noemt het in de krant begrijpelijk...
06-04-2017 | Bedrijfsvoering, Bekostiging, Bestuur en management, Burgerschapsvorming, Financiën, Identiteit, Kwaliteit en excellentie, Levensbeschouwelijk onderwijs, Nieuws, Segregtie/integratie
Het voortgezet onderwijs zou een zelfstandig vak ‘Religie en levensbeschouwing’ kunnen krijgen met een eigen centraal schriftelijk examen, maar het zou ook in andere vakken geïntegreerd kunnen worden. Dat stelt onder anderen beleidsmedewerker Marleen...
05-04-2017 | Bekostiging, Bestuur en management, Financiën, HRM beleid, Identiteit, Kwaliteit en excellentie, Levensbeschouwelijk onderwijs, Nieuws, Politiek, Tweede kamer
Op 19 mei is in Amersfoort de sectordag voor docenten godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs (g/hvo) in de openbare basisscholen. De dag wordt georganiseerd door het Dienstencentrum GVO en HVO.De dag staat mede in het teken van het feit dat het wettelijk...
29-03-2017 | Bestuur en management, Identiteit, Levensbeschouwelijk onderwijs, Nieuws
VOS/ABB en de christelijke profielorganisatie Verus houden een gezamenlijke enquête naar godsdienst en levensbeschouwing in het voortgezet onderwijs. Het doel van de online enquête is om een beeld te krijgen van de manier waarop het openbaar en bijzonder voortgezet...
22-03-2017 | Bestuur en management, Burgerschapsvorming, Diploma openbaar onderwijs, Identiteit, Krimp, Kwaliteit en excellentie, Levensbeschouwelijk onderwijs, Nieuws, Samenwerkingsbesturen/-scholen, School!Week, Segregtie/integratie
Tijdens de studiemiddag ‘Openbaar onderwijs verbindt!’ zijn in workshops verschillende actuele kwesties aan bod gekomen. De studiemiddag bij de pabo van Hogeschool De Kempel in Helmond was onderdeel van de School!Week 2017.Na het welkomstwoord door...
22-03-2017 | Burgerschapsvorming, Identiteit, Kwaliteit en excellentie, Levensbeschouwelijk onderwijs, Nieuws, Politiek, School!Week, Segregtie/integratie, Tweede kamer
In de school van de toekomst wordt het vak ‘levenskunst’ gegeven. Hierin zal de nadruk liggen op de diversiteit aan opvattingen die er in de samenleving zijn. Docent en onderzoeker Erik Renkema van Hogeschool Windesheim sprak hier dinsdag over tijdens een...
