‘Bijscholing heeft nauwelijks effect op school’

De school wordt er vaak nauwelijks beter van de bijscholing van leraren, meldt Trouw op basis van het onderzoeksrapport De staat van de leraar van de Onderwijscoöperatie

Dat scholen er vaak nauwelijks beter van worden, zou komen doordat leraren die zich willen ontwikkelen dat meestal op eigen houtje en in hun eigen tijd zouden moeten doen. Bijscholing zou ook maar weinig bijdragen aan de loopbaan van de leraren.

Het rapport De staat van de leraar wordt woensdag aangeboden aan minister Jet Bussemaker van OCW.

Lees meer…