Ouderbijdrage voor laptop of tablet altijd vrijwillig

Scholen mogen ouders niet verplichten om een laptop of tablet te betalen, benadrukt onderwijsminister Arie Slob.

De minister reageert op Kamervragen van Lisa Westerveld van GroenLinks en Peter Kwint van de SP. Zij stelden hun vragen naar aanleiding van een uitzending van Kassa van BNNVARA. Het consumentenprogramma ging over ouders die geen laptop of tablet voor hun kind kunnen betalen, terwijl de school dat wel van hen zou eisen.

Slob benadrukt in zijn antwoorden dat scholen ouders niet mogen verplichten een laptop of tablet te betalen. Wel mag om een bijdrage van de ouders worden gevraagd, maar de school moet altijd benadrukken dat die bijdrage vrijwillig is. ‘Als de vrijwillige bijdrage niet wordt betaald, dient de school zelf in een alternatief te voorzien’, zo voegt Slob eraan toe.

Lees meer…

Digitale vaardigheden ontbreken op helft basisscholen

Op naar schatting 50 procent van de basisscholen is nauwelijks aandacht voor digitale vaardigheden. Dit melden CodePact en Mediawijzer.net op basis van een zelf uitgevoerde inventarisatie.

‘De komende maanden gaan we meer in detail kijken naar de redenen waarom scholen nog geen aandacht besteden aan digitale vaardigheden’, zegt programma-directeur Mary Berkhout van Mediawijzer.net. ‘De redenen die zij opgeven zijn uiteenlopend: andere prioriteiten, geen goede infrastructuur zoals internetverbinding en computers, te weinig geld, onvoldoende vaardigheden van leerkrachten, et cetera.’

CodePact, Mediawijzer.net en Kennisnet hebben Samen Digiwijzer gelanceerd om basisscholen en leerkrachten te helpen digitale geletterdheid in te voeren.

Lees meer…

Refurbished hardware: net zo goed, veel goedkoper!

Leden van VOS/ABB kunnen met refurbished hardware tot 70 procent besparen op ICT-apparatuur.

In het onderwijs stijgt de vraag naar ICT-hardware, maar de budgetten blijven achter. Bovendien is het in veel gevallen zo dat er steeds meer apparaten met steeds minder mensen draaiende gehouden moeten worden.

Met deze twee gegevens in het achterhoofd zijn VOS/ABB en collega-organisaties in het onderwijs een duurzame samenwerking aangegaan met het bedrijf SES Computers. Dit is een gerenommeerde leverancier van refurbished hardware binnen het onderwijs.

De refurbished hardware is van absolute topkwaliteit. Het zijn allemaal modellen uit de zakelijke lijn van A-merken, zoals Dell, HP en Lenovo. Hiermee heeft uw school de garantie op de beste zakelijke kwaliteit die verkrijgbaar is.

De gebruikte systemen hebben vergelijkbare specificaties als een nieuw systeem, maar zijn tot wel 70 procent voordeliger. Alle systemen worden op 20 punten technisch gecheckt. Of het nu gaat om tien of 500 werkplekken, SES Computers garandeert topkwaliteit en een forse besparing.

Volledige ontzorging op locatie

Met de next business day service van SES Computers hebt u een storing binnen 2 minuten online aangemeld. De volgende werkdag komt een monteur op locatie om het probleem te verhelpen. Als dit niet direct mogelijk is, zal de monteur het systeem omruilen. Systemen zijn nooit langer dan één werkdag uit de lucht.

U hoeft systemen nooit op te sturen. SES Computers komt op locatie. Het bedrijf heeft een landelijke dekking en kan daardoor altijd en overal service en support bieden.

Uitgebreide garantie

Op de refurbished systemen zit standaard 1 jaar garantie. Wilt u de zekerheid dat u voor een lange periode geen extra kosten heeft? Voor een kleine en eenmalige investering kunt u de garantieperiode uitbreiden tot 4 jaar.

Voor leden van VOS/ABB die producten afnemen bij SES Computers, geldt een extra korting van 5 procent. Deze korting komt boven op de eerdergenoemde besparing tot 70 procent.

Vrijblijvende offerte

Wilt u geheel vrijblijvend een offerte ontvangen of een inventarisatie laten doen?
Mailt u dan naar BOSledenvoordeel@sescomputers.nl onder vermelding van ‘Refurbished hardware. Vermeld in uw mail ook uw naam, de organisatie waarvoor u werkt en uw telefoonnummer.

Ouders niet verplicht tot aanschaf laptop of tablet

Scholen mogen ouders niet verplichten om een tablet of laptop aan te schaffen, maar ze mogen hun wel om een vrijwillige bijdrage vragen. Dat blijkt uit antwoorden staatssecretaris Sander Dekker van OCW op Kamervragen van de SP.

De SP’ers Jasper van Dijk en Tjitske Siderius hadden Dekker vragen gesteld naar aanleiding van berichten als zouden scholen ouders verplichten tot de aanschaf van een iPad. De staatssecretaris stelt duidelijk dat dat niet kan. Hij had dat overigens eind september ook al gezegd in het consumentenprogramma Kassa, waarin deze kwestie aan de orde kwam.

In zijn antwoorden benadrukt Dekker dat voor alle niet-verplichte zaken geldt dat de ouderbijdrage daarvoor vrijwillig is. Dat geldt voor tablets en laptops net zo goed als voor bijvoorbeeld excursies, schoolkampen en kerstvieringen. ‘Wanneer ouders deze bijdrage niet kunnen of willen betalen, moet de school zorgen voor een kosteloos alternatief’, aldus de staatssecretaris.

‘Daarnaast kunnen ouders de klachtenprocedure van de school volgen of hun rechten via de medezeggenschapsraad laten gelden indien de besteding en de hoogte van de ouderbijdrage volgens hen niet passend zijn. Ten slotte kunnen ouders zonodig een signaal geven aan de Inspectie van het Onderwijs als de school zich niet houdt aan de vrijwilligheid van de bijdrage’, zo legt de staatssecretaris uit.

Het novembernummer van magazine school! van VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs besteedt aandacht aan de vrijwillige ouderbijdragen.

Download het artikel Wat is er mis met levend stratego?

Ouders trekken portemonnee voor laptop of tablet

De meeste ouders doen niet moeilijk over de aanschaf van een laptop of tablet voor hun kind. Dat zegt Kees van Domselaar van de iScholenGroep in Trouw.

Het artikel in Trouw waarin Van Domselaar aan het woord komt, is gebaseerd op een eerdere peiling van Kennisnet. Uit die peiling kwam naar voren dat bijna één op de drie scholen voor voortgezet onderwijs leerlingen op hun eigen tablet of laptop laat werken.

Volgens Van Domselaar doen de meeste ouders dus ‘niet moeilijk’ over de aanschaf van een laptop of tablet. Voor ouders die het echt niet kunnen betalen, hebben de meeste scholen ‘een potje’, zegt hij. De iScholenGroep is een netwerk van scholen die ervaringen delen op het gebied van informatietechnologie. Er zijn 52 scholen bij aangesloten.

Uit de peiling van Kennisnet blijkt dat er ook in het basisonderwijs steeds meer scholen leerlingen laten werken met een laptop of tablet, maar daar is de toename minder snel dan in het voortgezet onderwijs.

Aanschaf niet verplicht
Staatssecretaris Sander Dekker van OCW heeft onlangs in het consumentenprogramma Kassa gezegd dat scholen ouders niet kunnen verplichten tot de aanschaf van een laptop of tablet.

De SP heeft hierover Kamervragen gesteld. De socialisten willen dat Dekker zijn uitspraak op papier herhaalt, zodat er duidelijkheid ontstaat over wat scholen van ouders mogen vragen.

Informatie: Helpdesk, 0348-405250 van 08.30 tot 12.30 uur, helpdesk@vosabb.nl

Wiebes versoepelt regels voor gratis iPads voor personeel

Het onderscheid tussen zakelijk en privégebruik van bijvoorbeeld computers, tablets en smartphones verdwijnt. Dit blijkt uit een brief van staatssecretaris Eric Wiebes van Financiën aan de Tweede Kamer over een vereenvoudiging van de werkkostenregeling (WKR).

In de vereenvoudigde WKR wordt het onderscheid in fiscale behandeling tussen computers, smartphones en tablets weggenomen. Voor de zakelijke iPad zal bovendien niet langer de ‘zakelijke gebruikseis’ gelden. Indien een werknemer een iPad nodig heeft om zijn werk te doen, kan de werkgever deze verstrekken zonder fiscaal rekening te hoeven houden met het privévoordeel.

Tablets voor onderwijspersoneel
De maatregel van Wiebes sluit aan op wensen die onder andere in het onderwijs leven. De Stichting Carmelcollege stuurde in februari een brief naar staatssecretaris Sander Dekker van OCW over belastingtechnische problemen rond het verstrekken van digitale tablets aan personeelsleden.

Schoolbesturen kunnen dit volgens de huidige WKR weliswaar onbelast doen, maar dan moeten de tablets na werktijd op de werkplek achterblijven of moet worden aangetoond dat ze voor 90 procent of meer voor zakelijk gebruik worden ingezet. Dekker erkende in antwoord op de brief dat dit ‘indruist tegen de bedoeling waarmee de school de tablets verstrekt’.

Minder vrije ruimte
Om ervoor te zorgen dat de vereenvoudigde WKR voor de schatkist geen aderlating met zich meebrengt, wordt de vrije ruimte voor onbelaste vergoedingen van bijvoorbeeld lunches, bedrijfsuitjes en kerstpakketten verlaagd van 1,5 naar 1,2 procent van de totale loonsom van een bedrijf.

De maatregelen worden meegenomen in het Belastingplan 2015 dat op Prinsjesdag wordt aangeboden aan de Tweede Kamer. De wijzigingen kunnen per 1 januari 2015 ingaan.

Informatie: Helpdesk, 0348-405250 van 08.30 tot 12.30 uur, helpdesk@vosabb.nl

Digitale leermiddelen moeten onder lage btw-tarief

De btw op digitale leermiddelen moet omlaag. VOS/ABB schaart zich met deze oproep aan de politiek achter een pleidooi van de PO-Raad en VO-raad.

Over digitale leermiddelen moet nu 21 procent btw worden betaald, terwijl het btw-tarief voor papieren boeken 6 procent is. Het hogere btw-tarief voor digitale leermiddelen remt volgens de sectororganisaties de innovatie van het onderwijs. Ze wijzen erop dat andere landen, zoals Duitsland, ervoor hebben gekozen de btw op digitale leermiddelen te verlagen.

In 2008 werd besloten om de btw op educatieve cd-roms, die toen in opmars waren, te verlagen van destijds 19 naar 6 procent. VOS/ABB had jarenlang geijverd voor deze belastingverlaging. Het zou niet meer dan logisch zijn om nu dezelfde maatregel te nemen voor de huidige digitale leermiddelen.

Een andere belemmering vormt de fiscale behandeling van devices, zoals tablets. Daarover moet in veel gevallen loonbelasting worden afgedragen. De PO-Raad en VO-raad pleiten ervoor dit snel te veranderen, omdat het steeds vanzelfsprekender is dat leraren net als leerlingen met een tablet werken.

De Tweede Kamer praat op 12 juni over digitalisering in het onderwijs.

‘Te lang voor beeldscherm maakt kind dik en ongelukkig’

Kinderen en jongeren staren te veel naar het beeldscherm van tv, computer of tablet. Artsen waarschuwen in het tijdschrift Medisch Contact voor de gezondheidsrisico’s van overmatig beeldschermgebruik. Kinderen kunnen er dik en ongelukkig van worden. Na maximaal twee uur moet het beeldscherm uit.

In Medisch Contact van 1 augustus 2013 waarschuwden orthopeden al voor de zogenoemde gameboy-rug. Er zijn echter meer risico’s voor de gezondheid van langdurig beeldschermgebruik, waarschuwen kinderarts Noor Landsmeer, kinderneuroloog Sigrid Pillen en onderzoekers in het jongste nummer van Medisch Contact.

Een van de gevaren van overmatig beeldschermgebruik zou zijn dat kinderen slechter slapen. Vooral kinderen in de puberteit missen uren slaap, doordat ze ook in bed nog bezig zijn met Twitter of Facebook. ‘De gevolgen van het slaapgebrek zijn niet te onderschatten en vinden plaats op diverse terreinen van functioneren, zoals verminderde schoolprestaties, overgewicht, stemmingsstoornissen en meer risicovol gedrag’, stellen de artsen.

Jongeren met meer dan twee uur internetgebruik per dag hebben vaker last van depressie en angst en presteren minder goed op school dan kinderen die minder internetten. Bovendien signaleren de artsen dat kinderen en jongeren door het toegenomen mediagebruik te veel stil zitten en daardoor dik kunnen worden.

Het advies dat in Medisch Contact wordt gegeven is dat de totale beeldschermtijd buiten schooltijd minder dan twee uur per dag moet zijn. Het helpt om van de slaapkamer een beeldschermvrije zone te maken. De artsen adviseren ook om een uur voor bedtijd beeldschermen op zwart te zetten.

Lees meer…

Wat zijn belangrijkste ICT-trends in onderwijs?

De belangrijkste ontwikkelingen op het gebied van digitale technologie die volgens Kennisnet de komende vijf jaar impact gaan hebben op het onderwijs zijn gebundeld in het online Trendrapport 2014/2015, technologiekompas voor het onderwijs.

Het trendrapport gaat over technologieën die volgens Kennisnet voor het Nederlandse onderwijs het meest relevant zijn. Er is gekeken naar meerdere actuele onderwijsvraagstukken, verwachte effectieve impact op het onderwijs en de levensfase van de technologie.

Kennisnet zegt met het rapport het onderwijs te willen ondersteunen bij het denkproces over de keuze voor technologieën. Het gaat bijvoorbeeld over de keuze tussen laptops en tablets, internetverbindingen, de cloud en strategische overwegingen die voor onderwijsbestuurders van belang zijn.

Reacties, voorbeelden en aanvullingen uit het onderwijs zijn welkom op Twitter via @KN_innovatie, #kntrendrapport of per e-mail via innovatie@kennisnet.nl. Er komt dit voorjaar een gedrukte versie van het trendrapport waarin voorbeelden en aanvullingen uit het onderwijs zijn verwerkt.

Lees meer…

‘Informatie en communicatie’ wordt niet verplicht

Het voortgezet onderwijs moet leerlingen beter equiperen op het gebied van digitale vaardigheden, maar er komt daarvoor niet een apart verplicht vak. Dat staat in een brief van staatssecretaris Sander Dekker van OCW.

Dekker reageert in zijn brief op een advies van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW), waarin staat dat in de onderbouw van havo en vwo het nieuwe vak ‘Informatie en communicatie’ verplicht moet worden.

De staatssecretaris schrijft in zijn brief aan de Tweede Kamer dat het invoeren van een apart vak in de bestaande structuur van de onderbouw van het voortgezet onderwijs niet past in de vrijheid van scholen om zelf te bepalen hoe zij het onderwijs inrichten.

Dekker wil echter wel tegemoetkomen aan de aanbeveling van de KNAW om leerlingen in de eerste twee leerjaren van het voortgezet onderwijs te equiperen met kennis en vaardigheden omtrent digitale geletterdheid. Hij wil dit doen door dit vakgebied breder te laten verkennen, ook in het primair onderwijs.

De staatssecretaris wacht daartoe een advies af van de Stichting Leerplanontwikkeling Nederland (SLO), dat halverweg dit jaar wordt verwacht.

Informatie: Helpdesk, 0348-405250 van 08.30 tot 12.30 uur, helpdesk@vosabb.nl

Leraren lopen achter op ICT-gebied

Ruim vier op de tien leerlingen (43 procent) vinden dat hun docenten niet goed kunnen omgaan met ICT. Daarnaast vindt meer dan de helft (58 procent) dat leraren niet goed gebruikmaken van digitale schoolborden. Dit blijkt uit een onderzoek van EenVandaag Jongerenpanel.

Meer dan de helft van de ondervraagde scholieren (53 procent) ziet graag dat er meer digitale middelen ingezet worden in het onderwijs. Ook is er nog veel ruimte voor het gebruik van sociale media ter ondersteuning van lesmateriaal. Driekwart van de leerlingen zegt geen docenten te kennen die dit doen.

In het aprilnummer van magazine School! staat een interview met Volkskrantjournalist Heleen van Lier over de inzet van sociale media in het onderwijs.

In het februarinummer van magazine School! staat een interview met Maurice de Hond over het initiatief om steve Jobsscholen op te richten, waarin onderwijs via de iPad centraal staat.

Magazine School! wordt uitgegeven door VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs. Als u School! ook wilt ontvangen, kunt u voor slechts 24,50 euro een jaarabonnement nemen.