Geef professionals ruimte bij evidence-informed werken – PO/VO

Laat professionals zelf de keuzes en afwegingen maken bij het ontwerpen en uitvoeren van evidence-informed (kennisgedreven) lessen. Dat schrijft VOS/ABB in een reactie op de uitnodiging van de Onderwijsraad om mee te denken over sturing op evidence-informed werken in...

Scholier kiest studie niet om baankans – PO/VO

Baankans en startsalaris beïnvloeden nauwelijks de studiekeuze van scholieren. Dat meldt het Centraal Planbureau (CPB), dat hier onderzoek naar heeft gedaan. ‘Nu blijkt dat studie-inschrijvingen niet of nauwelijks reageren op ontwikkelingen op de arbeidsmarkt,...

Gratis lerarenopleidingen goed idee? – PO/VO

HAN Pabo stelt dat het te vroeg is om te zeggen of het gratis maken van de lerarenopleidingen de juiste maatregel is tegen het lerarentekort. Dat meldt RTV Connect, de lokale omroep voor Midden-Gelderland. Voorzitter Tamara van Gelder van de Algemene Onderwijsbond...

Leraren beter voorbereiden op culturele diversiteit – VO

Lerarenopleidingen moeten toekomstige docenten beter voorbereiden op de multiculturele realiteit van met name vmbo’s in de Randstad. Dat stelt onderzoeker Anneke Dubbeld. Zij constateert in haar promotieonderzoek aan de Open Universiteit dat docenten zich vaak...