In het vak godsdienst/levensbeschouwing in het voortgezet onderwijs zou het proces van de leerling centraal moeten staan die zijn eigen levensvragen wil verkennen en daarover in dialoog wil met anderen. Dat vindt adviseur Tamar Kopmels van VOS/ABB. Ze is geïnterviewd...
Het project Wereldwijzer geeft leerlingen een bredere blik. Daarover gaat een artikel in het BOOR iMagazine van het openbaar onderwijs in Rotterdam.De tijd van versnipperde groepjes kinderen die lessen moeten skippen en veel te weinig weten over elkaars achtergrond is...
Leden van VOS/ABB krijgen 10% korting op de training Filosoferen over Levensvragen van Sabine Wassenberg en Kamel Essabane. De training voor docenten bestaat uit twee online bijeenkomsten van elk twee uur (in januari en februari) en een offline bijeenkomst van vier...
VOS/ABB-adviseur Tamar Kopmels en haar collega Erik Renkema van de christelijke profielorganisatie Verus pleiten ervoor sterk in te zetten op een doorgaande lijn van basis- naar voortgezet onderwijs op gebied van levensbeschouwelijke vorming’Dan zijn er geen...
Masterstudent Samantha Haasnoot van de Vrije Universiteit in Amsterdam is op zoek naar openbare scholen die willen meewerken aan een onderzoek naar levensbeschouwing en religie in het voortgezet onderwijs. Ze richt zich met haar onderzoek specifiek op leerlingen uit...
