Vaak ontbreekt visie op rol van ondersteuners – PO/VO

Op veel schoolorganisaties lijkt het nog te ontbreken aan een visie op de rol van onderwijsondersteunend personeel (OOP’ers) in de klas. Dat staat in het onderzoeksrapport Effectieve inzet van onderwijsondersteunend personeel in basis- en voortgezet onderwijs van...