Voorzitter Kim Putters van de Sociaal-Economische Raad (SER) houdt dit jaar de Kohnstammlezing. In zijn lezing De toekomst zal het leren zal hij een pleidooi houden voor een herbezinning op werken en leren. Putters signaleert dat de scheidslijnen tussen groepen in de...
Rector Albert Wijnsma van de openbare middelbare school Academie Tien in Utrecht denkt dat het dragen van een schooluniform kan bijdragen aan een gemeenschapsgevoel en kansengelijkheid. Het plan roept veel weerstand op, meldt het AD. ‘Ik zou dat graag op onze...
Hogeschool IPABO introduceert met ingang van dit jaar het eerste lectoraat Kansengelijkheid in het onderwijs van Nederland. De lector bij dit bijzonder lectoraat is Dr. Monique Leijgraaf. Hogeschool IPABO in Amsterdam en Alkmaar zegt met het lectoraat structureel...
De documentaireserie Klassen van omroep HUMAN heeft een vervolg: de Klassen Kennisbank. Hierin zitten kennis en tools die scholen kunnen gebruiken om kansengelijkheid te bevorderen.Het doel van de Kennisbank Klassen is: het gat overbruggen tussen de wetenschap en de...
De eindtoets in groep 8 bevestigt vooral de uitgangspositie van leerlingen en is niet kansenbevorderend. Dat stelt onderzoeker en zelfstandig toetsexpert Karen Heij in haar promotieonderzoek Van de kat en de bel, tellen en vertellen met de eindtoets basisonderwijs,...
