12-11-2018 | Burgerschapsvorming, Identiteit, Kwaliteit en excellentie, Levensbeschouwelijk onderwijs, Nieuws, Politiek, Segregtie/integratie, Toezicht inspectie, Tweede kamer
‘Basisscholen bepalen zelf welke feesten, vieringen of herdenkingen op school plaatsvinden’. Dat zegt onderwijsminister Arie Slob in antwoord op Kamervragen na een bericht over de openbare Theo Thijssenschool in Amsterdam, die dit schooljaar het...
30-05-2017 | Bestuur en management, Burgerschapsvorming, Identiteit, Levensbeschouwelijk onderwijs, Nieuws
Leraren in het openbaar basisonderwijs die niets van religie willen weten, moeten af van kennelijke vooroordelen. Dit stelt pedagoog en directeur Liesbet van Oosten van de DaVinci Academie op de opiniepagina van Trouw. Haar bijdrage gaat over de viering van...
19-05-2017 | Bestuur en management, Gemeenten, Identiteit, Levensbeschouwelijk onderwijs, Nieuws, Politiek, Segregtie/integratie, Tweede kamer
‘De scholen van Lucas Onderwijs vieren Pasen vanuit de christelijke traditie’, schrijft demissionair staatssecretaris Sander Dekker van OCW in een brief aan de Tweede Kamer. Aanleiding voor zijn brief is een bericht in het AD dat scholen die onder het...
13-04-2017 | Bestuur en management, Identiteit, Levensbeschouwelijk onderwijs, Nieuws, Politiek, Segregtie/integratie, Tweede kamer
‘Geen ouder is verplicht om te kiezen voor een bijzondere school’, zeggen de CDA-Kamerleden Michel Rog en Martijn van Helvert in het Katholiek Nieuwsblad. Aanleiding voor hun uitspraak is de ophef over christelijke basisscholen in Den Haag die de...
12-04-2017 | Bestuur en management, Identiteit, Levensbeschouwelijk onderwijs, Nieuws, Segregtie/integratie
Protestants-christelijke en katholieke scholen in Den Haag die veel leerlingen met een islamitische achtergrond hebben, zwakken het christelijke karakter van het paasfeest af, meldt het AD. De christelijke profielorganisatie Verus noemt het in de krant begrijpelijk...
