Meer subsidie zij-instromers uit pot lerarenbeleid

Als het aantal aanvragen voor zij-instroomtrajecten zo hoog blijft dat de huidige subsidie daarvoor onvoldoende is, dan kan er meer geld naartoe. Dat moet dan wel uit het huidige budget voor het lerarenbeleid komen, benadrukt onderwijsminister Arie Slob in antwoord op Kamervragen.

De oppositiefracties van PvdA, GroenLinks en SP wilden van de minister weten hoe het kan dat voor het tweede jaar op rij de subsidiepot voor zij-instromers leeg is. Het antwoord van de minister daarop is simpel: er waren meer aanvragen dan verwacht.

‘Om meer aanvragen te kunnen honoreren, hebben we het subsidieplafond onlangs verhoogd’, aldus Slob. Hiermee kunnen volgens hem alle openstaande aanvragen uit het primair onderwijs die zijn ingediend tot 29 augustus worden toegekend.

Als er weer meer subsidie-aanvragen komen dan verwacht, dan gaat de minister zich ‘inzetten om daar bij najaarsnota dekking voor te vinden binnen de middelen voor het lerarenbeleid’, zo staat in zijn antwoorden.

Lees meer…

Langetermijnvisie nodig op deeltijdopleidingen

De sectororganisaties PO-Raad en VO-raad moeten met andere organisaties een gezamenlijke langetermijnvisie ontwikkelen op het in deeltijd opleiden van leraren. Dat adviseert de Inspectie van het Onderwijs.

Het advies staat in het onderzoeksrapport Maatwerk voor aankomende leraren. Dit rapport staat specifiek in het teken van mensen die naast hun baan in deeltijd een lerarenopleiding willen volgen (onder wie zij-instromers).

Er staan ook adviezen aan lerarenopleidingen in. Hun wordt geadviseerd één loket in te richten voor deeltijdstudenten en zij-instromers. Via dit centrale loket zouden de intakegesprekken kunnen lopen. Ook zou het kunnen verwijzen naar de meest passende route en daar informatie over kunnen verschaffen.

De inspectie ziet ook een belangrijke rol voor schoolbesturen. Zij krijgen bijvoorbeeld het advies om werknemers die een (aanvullende) lesbevoegdheid willen halen, te ondersteunen met bijvoorbeeld studieverlof en stage- en onkostenvergoedingen.

Lees meer…

Meer geld voor zij-instromers en aanpak lerarentekort

Er komt 4,25 miljoen euro extra subsidie voor zij-instromers. Ook komt er meer subsidie voor de regionale aanpak van het lerarentekort. Dat melden de onderwijsministers in een brief aan de Tweede Kamer.

Het aantal subsidieaanvragen voor zij-instromers stijgt. Waren het er in 2016 nog maar 10, vorig jaar waren het er 355 en dit jaar staat de teller al op 450. ‘Om aan alle aanvragen te kunnen voldoen, wordt op korte termijn het subsidieplafond verhoogd met 4,25 miljoen euro’, zo staat in de brief van Ingrid van Engelshoven en Arie Slob.

Daar staat ook in dat 1 miljoen euro subsidie voor zij-instromers in het voortgezet onderwijs wordt doorgeschoven naar het middelbaar beroepsonderwijs. In het mbo neemt het aantal zij-instromers snel toe. Het huidige budget is daar niet toereikend.

Regionale aanpak lerarentekorten

De subsidie voor regionale projecten tegen het lerarentekort wordt met 1,2 miljoen euro verhoogd naar 18,7 miljoen euro. Dit is volgens de ministers nodig om ervoor te zorgen de tot nu toe 57 regioprojecten uit te voeren. De ministers halen het extra geld voor de regionale aanpak van de lerarentekorten uit de pot voor de Wet beroep leraar.

Lees meer…

Zij-instromers balen van onprofessionele schoolcultuur

Zij-instromers in het voortgezet onderwijs lopen nogal eens aan tegen wat zij beschouwen als een onprofessionele schoolcultuur. Dat zegt Lesley de Putter van de lerarenopleiding Natuurkunde aan de TU Eindhoven, aldus Scienceguide. Zij baseert zich op een studie waaraan 14 bètadocenten en drie leidinggevenden meewerkten.

Wat De Putter volgens Scienceguide het meest treft, is het gevoel van boundary crossing dat zij-instromende leraren kunnen hebben. ‘Dat je in twee werelden komt die niet helemaal op elkaar aansluiten of die helemaal niet op elkaar aansluiten. Wat sommigen heel erg tegenviel was de schoolcultuur, die niet professioneel is, de ellenlange vergaderingen, collega’s die dingen beloven maar dat niet doen. Een dorpsgevoel ook: aan de ene kant heel veilig, maar aan de andere kant veel roddel en achterklap’, zo citeert Scienceguide haar.

De Putter ziet volgens Scienceguide ook dat zij-instromers profijt kunnen hebben van hun professionele vaardigheden die ze buiten het onderwijs hebben opgedaan. Dat kan vooral een positief effect hebben op de manier waarop zij met hoge werkdruk omgaan. Volgens haar geven zij-instromers aan dat ze professioneel kunnen vergaderen, hun werk goed kunnen structureren en in staat zijn hun taken af te bakenen. ‘Ze zeggen dat het bedrijfsleven wat dat betreft een goede leerschool is’, aldus De Putter volgens Scienceguide.

De Putter sprak ook met drie leidinggevenden van scholen voor voortgezet onderwijs over hun ervaringen met zij-instromers. ‘Leidinggevenden zien dat ze andere vaardigheden hebben en zijn daar blij mee. Ze herkennen ook de blik naar buiten en de professionaliteit van de zij-instromers. ‘Als ik ze iets vraag, dan heb ik het niet voor de kerst, maar na twee weken een rapport op mijn bureau’.’

De geïnterviewde leidinggevenden gaven ook aan dat zij-instromende leraren niet allemaal even geschikt zijn. ‘Van de tien die binnenkomen, blijven er maar twee plakken’, zegt De Putter volgens Scienceguide.

Lees meer…

Lesley de Putter geeft in reactie op dit bericht aan dat zij niet met Scienceguide heeft gesproken en dat de citaten niet juist zijn. In het citaat waar wordt gesproken over ‘roddel en achterklap’ ziet de Putter liever staan ‘veel oud zeer en achterkamertjespolitiek’.

Mogelijk meer subsidie voor zij-instromers

De onderwijsministers Arie Slob en Ingrid van Engelshoven onderzoeken of er meer subsidie kan komen voor zij-instromers. Dat staat in een brief aan de Tweede Kamer.

Het aantal subsidieaanvragen voor zij-instromers neemt fors toe. Vorig jaar is voor bijna 1000 zij-instromers subsidie verstrekt. Dit jaar lag het aantal aanvragen tot de zomervakantie al boven de 1100. ‘Dat is goed nieuws. Maar het betekent wel dat het huidige budget niet toereikend is’, aldus de ministers.

Daarom onderzoeken zij of er binnen de onderwijsbegroting geld kan worden gevonden om meer subsidie beschikbaar te stellen voor mensen van buiten het onderwijs die voor de klas willen gaan staan. De ministers willen dit jaar alle aanvragen toekennen, mits die natuurlijk aan de voorwaarden voldoen.

Lees meer…

Magazine Naar School! over zij-instromers

Het februarinummer van Naar School! gaat onder andere over de inzet van zij-instromers om het lerarentekort te verminderen. Het magazine van VOS/ABB belicht een succesvol zij-instroomproject van STIP Hilversum voor openbaar basisonderwijs.

Bestuurder Geert Looyschelder vertelt in het blad dat STIP Hilversum ervoor kiest stevig te investeren in een zorgvuldig zij-instroomtraject. ‘Het eerste halfjaar zijn zij-instromers bij ons boventallig. Dat kost geld, maar het vergroot de kans op succes.’

Een van de Hilversumse zij-instromers is Nicky Theunissen. Zij is enthousiast over de Hilversumse aanpak: ‘Hier hoef ik niet op de eerste dag van mijn studie ook al meteen een groep te draaien, maar mag ik een halfjaar meekijken en leren van collega’s. Toen ik één dag op een school had meegelopen wist ik al dat dit vak echt iets voor mij is.’

Omdenken in plaats van staken

Het lerarentekort komt ook aan bod in de column van directeur Hans Teegelbeckers van VOS/ABB. Hij pleit ervoor om in het onderwijs om te denken in plaats van weer te gaan staken, zoals de Algemene Onderwijsbond (AOb) wil.

Hij pleit onder andere voor de structurele invoering van de vierdaagse schoolweek. ‘Zo krijgen leraren meer tijd voor voorbereiding, scholing en overleg. Natuurlijk zijn er allerlei vragen: wat betekent het voor werkende ouders als de school één dag in de week dichtgaat? En wat betekent dit voor de kwaliteit van het onderwijs? Maar die vragen mogen er niet toe leiden dat we de vierdaagse schoolweek bij voorbaat afschieten’, aldus Teegelbeckers.

Duurzaamheid

Het februarinummer van Naar School! heeft ook aandacht voor duurzaamheid. Het artikel Met subsidie van het aardgas af gaat over het project Aardgasvrije en frisse basisscholen. Openbare basisscholen De Linde in Oldenzaal en De Vuurvogel in Spijkenisse doen aan dit project mee.

Op de cover van het februarinummer staan de leerlingen Dean en Arham van De Vuurvogel. De twee vrienden uit groep 8 vertellen in de rubriek Wij gaan naar school! wat zij van hun school vinden.

School!Week 2019

In de School!Week van 18 tot en met 22 maart tonen de openbare scholen in heel Nederland dat ze karakter hebben. Naar School! laat zien wat er op het programma staan in deze speciale week, die VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs al sinds 2012 jaarlijks organiseren.

Andere onderwerpen

Het VOS/ABB-blad heeft aandacht voor nog veel meer lezenswaardige onderwerpen:

  • Toolbox Mensenrechten: scholen zijn blij met dit waardevolle lespakket van het College voor de Rechten van de Mens, waar VOS/ABB aan heeft meegewerkt.
  • Eindelijk ruimte voor krimpoplossingen: de fusietoets bestaat niet meer en dat is maar goed ook, vertelt Ronald Bloemers van VOS/ABB.
  • Alle kinderen de beste onderwijskansen: Rotterdam trekt de komende jaren honderden miljoenen euro’s voor uit voor kansengelijkheid.
  • Eus filmt op Schoonhovens College: presentator Özcan Akyol kwam naar deze openbare school voor een les over omgaan met fakenews.
  • Nieuwe meldcode, sneller hulp voor kinderen: een melding van kindermishandeling doen en tegelijkertijd zélf hulp bieden.
  • In dit gebouw is iedere les anders: reportage over het nieuwe gebouw van het
    Hyperion Lyceum in Amsterdam-Noord.
  • Veilig praten over seks: hoe kun je met pubers in het praktijkonderwijs praten
    over seks en het aangeven van eigen wensen en grenzen?
  • Excursietip: aan het Continium Discovery Center in Kerkrade is de titel Kidsproof Museum 2019 toegekend.
  • Ledenvoordeel: scholen en hun besturen die bij VOS/ABB zijn aangesloten, kunnen gebruikmaken van aantrekkelijke voordelen.
  • Hoe zit het nu precies?: antwoorden op vragen uit de dagelijkse onderwijspraktijk.
  • Nieuw in de boekenkast: een selectie uit recent verschenen boeken en andere
    publicaties, die relevant zijn voor het onderwijs.

Magazine Naar School!

Het VOS/ABB-magazine Naar School! verschijnt vijf keer per jaar in een oplage van 3000 exemplaren. Leden van VOS/ABB krijgen het magazine gratis toegestuurd. Dit geldt voor bij VOS/ABB aangesloten besturen én hun scholen.

Bovenschoolse directies kunnen op aanvraag ook één gratis abonnement nemen. U kunt daarvoor een mailtje sturen naar welkom@vosabb.nl onder vermelding van ‘Abonnement Naar School!’. Vermeld in uw mail uw naam of de naam van uw organisatie en het adres waarop u het magazine wilt ontvangen.

Niet-leden kunnen een abonnement op Naar School! nemen voor 29,50 euro per jaar. Ook hiervoor geldt dat u een mailtje kunt sturen naar welkom@vosabb.nl onder vermelding van ‘Abonnement Naar School!’. Vermeld in uw mail uw naam of de naam van uw organisatie en het adres waarop u het magazine wilt ontvangen.

Hebt u ideeën voor magazine Naar School!? Mail Martin van den Bogaerdt van VOS/ABB: mvandenbogaerdt@vosabb.nl

Adverteerders kunnen contact opnemen met bureau Recent.

Download het blad als pdf.

Zij-instromers van banken naar scholen

Banken en verzekeraars willen het onderwijs aan zij-instromers helpen. Dit moet het lerarentekort tegengaan, meldt NRC.

In de bank- en verzekeringssector blijft het aantal banen afnemen, terwijl in het onderwijs juist personeel te weinig is. Voorzitter Chris Buijink van de Nederlandse Vereniging van Banken zegt in NRC dat het mes aan twee kanten snijdt: ‘Als we onze medewerkers kunnen interesseren voor een carrière in het onderwijs, helpen we het lerarentekort verkleinen en bieden we hun extra perspectief.’

In de banken- en verzekeringssector liggen de salarissen over het algemeen hoger dan in het onderwijs. Daarom krijgen zij-instromers hulp bij het inzicht in de financiële gevolgen van de eventuele overstap, vertelt Linda Star-Sikkema van de Rabobank:  ‘Wat heb je nodig om je lasten te kunnen dragen en daarnaast prettig te kunnen leven?’

Lees meer…

Zij-instromers STIP Hilversum

Het februarinummer van magazine Naar School! besteedt aandacht aan zij-instromers in het onderwijs. Het blad van VOS/ABB belicht met een artikel de aanpak van STIP Hilversum voor openbaar basisonderwijs. In het artikel komt onder anderen Nicky Theunissen aan het woord, die eerder coördinator bij zorginstelling Humanitas was.

Het februarinummer van magazine Naar School! komt uit op dinsdag 12 februari, maar u kunt nu al online het artikel Zij-instroom: op zoek naar doorzetters lezen.

Succesvolle regionale projecten zij-instromers

Het is mogelijk om in korte tijd een succesvol zij-instroomproject op te zetten. Dat blijkt uit de eerste evaluatie van regionale projecten voor zij-instromers in het primair onderwijs.

Het ministerie van OCW heeft subsidie verleend aan elf regionale projecten. Deze hebben tot doel om mensen van buiten het onderwijs voor de klas te krijgen. Op deze manier kan het lerarentekort worden verkleind. Schoolbesturen en pabo’s werken samen om zij-instromers te werven, op te leiden en te begeleiden.

Uit de eerste evaluatie blijkt dat het mogelijk is om in kort tijdsbestek een zij-instroomtraject te realiseren. Belangrijke succesfactoren zijn goede samenwerking en enthousiasme onder alle betrokkenen.

Verder blijkt uit de evaluatie onder andere dat sommige schoolbestuurders, directeuren en lerarenteams eerst terughoudend waren over zij-instromers, maar dat zij naarmate zij meer ervaring met deze doelgroep opdoen, veel positiever over hen gaan denken.

Lees meer…

Kamerleden willen geld voor zij-instromers en conciërges

Het CDA in de Tweede Kamer wil structureel meer geld voor zij-instromers in het onderwijs. GroenLinks en PvdA willen dat het kabinet meer geld beschikbaar stelt voor conciërges. Dat bleek dinsdag tijdens het debat in de Tweede Kamer over de onderwijsbegroting.

Het idee om structureel meer geld vrij te maken voor zij-instromers in het onderwijs, om zo het lerarentekort tegen te gaan, komt van CDA-Tweede Kamerlid Michel Rog. Hij wil dat het geld wordt weggehaald uit de pot voor de Lerarenbeurs, omdat daar minder gebruik van wordt gemaakt dan verwacht. ‘Mensen die in dit prachtige vak aan de slag willen, moeten we faciliteren’, zo citeert de Telegraaf hem.

Onderwijsminister Arie Slob maakte vorige maand bekend de subsidie voor zij-instromers dit jaar per direct met 4 miljoen euro is verhoogd. Dat is nodig omdat het aantal mensen van buiten het onderwijs die leraar willen worden toeneemt. Kwamen er vorig jaar 60 subsidieaanvragen voor binnen, dit jaar is dat aantal tot nu toe verzesvoudigd.

Conciërges

GroenLinks-Kamerlid Lisa Westerveld en haar collega Kirsten van den Hul van de PvdA hebben in het debat over de onderwijsbegroting het plan gelanceerd om 2 miljoen euro extra beschikbaar te stellen om mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt om te scholen tot conciërge.

‘Conciërges zijn essentieel voor een gezonde school: ze zijn vaak een verbindende schakel tussen de leerlingen en hun docenten en nemen hun collega’s bergen werk uit handen. Alleen zijn ze vaak wegbezuinigd’, aldus Westerveld.

Meer geld voor aanpak lerarentekort

Onderwijsminister Arie Slob verhoogt de subsidie voor zij-instromers en trekt meer geld uit voor de aanpak van het lerarentekort in de Randstad. 

Er komt 20 miljoen euro extra beschikbaar. Een deel daarvan komt uit de pot voor de Lerarenbeurs. Daar is minder vraag naar dan aanvankelijk werd gedacht

Van de 20 miljoen gaat 7 miljoen naar het budget voor zij-instromers. De resterende 13 miljoen wordt ingezet om het lerarentekort in de Randstad aan te pakken.

 

 

Meer subsidie voor zij-instromers? OCW weet het nog niet

Het ministerie van OCW gaat medio oktober kijken of er meer geld moeten komen voor zij-instromers in het onderwijs, meldt Trouw.

In de krant staat dat de subsidie voor zij-instromers in het vmbo inmiddels op is en dat het subsidieplafond voor zij-instromers in het primair onderwijs bijna is bereikt. Het aantal subsidieaanvragen was hoger dan het ministerie had ingeschat.

Een woordvoerder van OCW stelt in de krant dat vooralsnog alle subsidieaanvragen zijn gehonoreerd. Half oktober bekijkt het ministerie of er geld bij moet. ‘Daar kunnen we nu niet op vooruitlopen’, aldus de woordvoerder in Trouw.

Lees meer…

 

Checklist voor mensen die leraar willen worden

Het ministerie van OCW heeft een checklist online gezet waarmee mensen kunnen zien wat ze moeten doen als ze leraar willen worden.

De online checklist richt zich op mensen die willen gaan lesgeven in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs of speciaal onderwijs. Iedereen kan de checklist invullen, ook mensen die nu al in het onderwijs werken.

wie de checklist invult, krijgt te zien welke opleiding moet worden gevolgd om leraar te kunnen worden en of het bijvoorbeeld mogelijk is om een zij-instroomtraject te volgen.

Ga naar de checklist

Lerarentekort wordt steeds meer voelbaar

Het lerarentekort wordt steeds meer voelbaar. De strijd om docenten in bijvoorbeeld het Groene Hart is al losgebarsten, schrijft Dagblad AD. Tegelijkertijd meldt dagblad De Gelderlander dat jonge leerkrachten uit Oost-Nederland nauwelijks naar de Randstad vertrekken, ondanks speciale maatregelen zoals een extra premie.

Scholen voor voortgezet onderwijs in het Groene Hart hebben veel vacatures voor het komende schooljaar. Er is met name behoefte aan docenten Nederlands, Duits, wis- en natuurkunde.

Op advertenties komen weinig reacties, terwijl zittende docenten vaker dan vroeger van school veranderen omdat er veel keus aan vacatures is. Dagblad AD citeert rector Herman van Tongerloo van openbare Scholengemeenschap Leo Vroman in Gouda, die zeven vacatures voor het nieuwe schooljaar heeft opengezet: ‘Je moet er op tijd bij zijn, voor de ratrace begint. Op een advertentie voor een eerstegraadsdocent natuurkunde kregen we maar vijf reacties, terwijl dat voor andere vakken minstens het dubbele is.’

Ook in het primair onderwijs lopen de lerarentekorten in de Randstad zo hoog op, dat sommige schoolbesturen een extra premie uitbetalen aan leraren die daarnaartoe komen. Toch levert dat niet veel op. De Gelderlander vroeg diverse pabo’s in Oost-Nederland hoeveel afgestudeerden naar de Randstad zijn vertrokken: het blijkt om ‘een enkeling’ of ‘hooguit een handvol’ te gaan.

Plan van aanpak lerarentekort

De rijksoverheid verwacht dat de lerarentekorten de komende jaren alleen maar verder stijgen. In het primair onderwijs wordt voor 2019 een tekort verwacht van ruim 2900 fte, in het voortgezet onderwijs zit dat getal nu rond de 800 en dat loopt op tot ruim 1200 in 2025.

Er is daarom een plan van aanpak gemaakt om dit te beperken. Het gaat om acties als het bevorderen van zij-instroom, een subsidieregeling voor herintreders, verbetering van de doorgroeimogelijkheden van leraren en meer mogelijkheden voor gastdocenten en hybride-docenten.

‘Zij-instromers kunnen na vijf weken alleen voor de klas’

De onderwijsministers Ingrid van Engelshoven en Arie Slob achten het verantwoord dat zij-instromers na vijf weken alleen voor de klas staan. Dat melden zij in antwoord op Kamervragen.

SP-Tweede Kamerlid Peter Kwint en zijn collega Lisa Westerveld van GroenLinks trokken bij de minister aan de bel nadat de actualiteitenrubriek Nieuwsuur aandacht had besteed aan zij-instromers in het onderwijs. Ze wilden van Slob weten hoe hij denkt over de praktijk dat zij-instromers al na vijf weken alleen voor de klas staan.

De minister wijst er in zijn antwoorden op dat er wettelijke voorschriften zijn en dat het altijd om individueel maatwerk gaat. De scholing en begeleiding van een zij-instromer die al ervaring heeft in het onderwijs zal er volgens hem anders uitzien dan van iemand die nog geen ervaring heeft. ‘Gezien deze wettelijke voorschriften, achten wij het verantwoord dat een zij-instromer na vijf weken alleen voor de klas staat’, aldus Slob.

Lees meer…