Intern begeleider Lidy Peters van openbare basisschool De Dubbeldekker in Hilversum heeft een boek geschreven over meertalige basisscholen.
Het boek Talen die de school in komen gaat over een andere kijk op meertaligheid. Naar aanleiding van de nieuwste wetenschappelijke inzichten pleit Peters ervoor om meertalige leerlingen de ruimte te geven hun thuistaal te gebruiken in het onderwijs. ‘Doe er zelfs een beroep op. Dat kan zónder dat de leraren deze talen hoeven te beheersen. Voor de meeste scholen in Nederland zal dit een verrassend nieuw inzicht zijn’, aldus Peters.
Op de openbare basisschool in Hilversum waar Peters intern begeleider is, zitten amper nog leerlingen die het Nederlands als moedertaal hebben. De Dubbeldekker heeft het predicaat Taalvriendelijke School. Scholen met dit predicaat staan open voor meertaligheid en beschouwt dit niet als een belemmering, maar juist als een rijkdom om te leren.