Vrijheid van onderwijs is een belangrijk fundament onder ons onderwijsstelsel. Maar hoe werkt die vrijheid uit in de praktijk? En wat betekent dat voor het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs?
Tijdens het symposium ‘Vrijheid door onderwijs’ op donderdag 3 december onderzoeken we deze vragen samen. Niet vanuit een vooraf bepaald antwoord, maar vanuit verschillende perspectieven en de ervaringen van bestuurders uit de praktijk.
Waar schuurt het?
In een interactieve break-out leggen we ervaringen van leden naast elkaar. Hoe werkt de vrijheid van onderwijs uit in verschillende regio’s, schooltypen en bestuurscontexten? Herkennen we dat de publieke opdracht binnen het huidige stelsel niet overal hetzelfde uitwerkt? En waar wordt dat beeld juist niet herkend?
We onderzoeken waar spanningen kunnen ontstaan, bijvoorbeeld tussen autonomie en publieke verantwoordelijkheid, profilering en ontmoeting, of organisatiebelang en publiek belang.
Door ervaringen naast elkaar te leggen, ontstaat zicht op patronen en verschillen. Ook komen vragen naar voren over de positie en opdracht van het openbaar onderwijs die verdere aandacht en verdieping kunnen verdienen.
Wat betekent dat voor jou als bestuurder?
Het symposium gaat niet alleen over het onderwijsstelsel. Het gaat ook over de bestuurlijke keuzes en verantwoordelijkheden die daarmee samenhangen.
Wat is van ons als bestuur? Wat is van ons samen? En wat vraagt het stelsel?
Tijdens de middag krijg je nieuwe perspectieven op vrijheid ván en vrijheid dóór onderwijs, wissel je ervaringen uit met andere leden en denk je mee over de publieke opdracht en positie van het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs.
Wat zien we samen?
Wat jij ziet en ervaart, draagt bij aan het gezamenlijke gesprek binnen VOS/ABB. Het helpt om scherper te krijgen wat er speelt, waar gezamenlijke aandacht nodig is, waar perspectieven verschillen en welke vragen verdere verdieping verdienen.
En natuurlijk is er volop ruimte voor ontmoeting. Na het inhoudelijke programma kun je tijdens het avondprogramma informeel verder praten en andere leden ontmoeten. Peter Heerschop zorgt voor een gezamenlijke afsluiting met humor en relativering.
Kom naar Vrijheid door onderwijs. Deel wat jij ziet, luister naar andere perspectieven en onderzoek mee waar vrijheid van onderwijs raakt aan publieke verantwoordelijkheid.
Aanmelden voor symposium ‘Vrijheid door onderwijs’: