Geschillencommissie passend onderwijs: De wijziging van het uitstroomperspectief in het ontwikkelingsperspectief naar ‘arbeidsmarkt’ is redelijk omdat de school de leerling niet langer kan begeleiden binnen de theoretische variant van de praktijkschool

Leerling D heeft regulier basisonderwijs gevolgd tot en met groep 7. Daarna heeft hij het praktijkonderwijs gevolgd bij school X, locatie E (hierna: de school) en er de klassen 1,2 en 3 doorlopen. Leerling D is bekend met adhd en dyslexie. Op 6 juli 2016 hebben de...