Expeditie Droomschool! in Limburg Museum Venlo

In de School!Week 2019 van VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO) kunnen leerlingen van openbare scholen weer meedoen aan Expeditie Droomschool!. Deze afsluitende activiteit van de jaarlijkse campagneweek van het openbaar onderwijs is op vrijdag 22 maart 2019 in het Limburgs Museum in Venlo.

Expeditie Droomschool! richt zich op leerlingen uit de groepen 7 en 8 van de basisschool en de brugklas van het voortgezet onderwijs. Zij gaan met elkaar het onderwijs van de toekomst ontwerpen. In de School!Week 2018 was Expeditie Droomschool! in het Nationaal Onderwijsmuseum in Dordrecht. Voor de School!Week 2019 is gekozen voor het Limburgs Museum in Venlo.

Debat

De werkgroep van VOS/ABB en VOO die de School!Week 2019 voorbereidt, werkt aan een landelijke opening van de campagneweek op maandag 18 maart. Die zal naar verwachting plaatsvinden in Assen.

Er zijn plannen om daar samen met de stichting Plateau Assen voor openbaar primair onderwijs en het openbare Dr. Nassaucollege in de Drentse hoofdstad een debat met leerlingen te organiseren. Deze activiteit zal in het teken staan van democratisch burgerschap, dat nauw aansluit bij het karakter van het openbaar onderwijs.

Diploma

Op woensdag 20 maart 2019 zal een studiedag worden gehouden over het Diploma openbaar onderwijs. Met dit diploma en deze jaarlijkse bijeenkomst richten VOS/ABB en VOO zich op pabo-studenten die zich willen verdiepen in de kernwaarden van het openbaar onderwijs.

Naar verwachting zal deze bijeenkomsten plaatsvinden bij Hogeschool Windesheim in Zwolle.

Meer informatie over de School!Week 2019 volgt in het najaar.

Magazine Naar School! toont trots openbaar onderwijs

Het aprilnummer van magazine Naar School! gaat onder andere over de School!Week, de jaarlijkse campagne van het openbaar onderwijs. Andere onderwerpen die aan bod komen: de lumpsumfinanciering, de toeloop van kinderen van kennismigranten en intern toezicht van samenwerkingsverbanden.

De jaarlijkse School!Week was ook dit keer een groot succes. Openbare scholen in het hele land lieten in maart vol trots zien waar ze voor staan, namelijk goed onderwijs voor álle kinderen. VOS/ABB de de Vereniging Openbaar Onderwijs organiseerden de slotactiviteit: Expeditie Droomschool! in het Nationaal Onderwijsmuseum in Dordrecht. Het magazine geeft een mooie indruk van deze inspirerende dag. U kunt ook de aftermovie van Expeditie Droomschool! bekijken!

In de School!Week was in Groningen een grote personeelsdag onder het motto ‘Openbaar onderwijs heeft karakter!’. Mensen van verschillende openbare basisscholen in die provincie vertellen wat openbaar onderwijs voor hen betekent. ‘Het maakt bij ons niet uit wie of wat je bent. Je moet creatief zijn en nooit denken ‘je hoort niet bij ons”, zegt Gea Schrikkema van openbare basisschool De Vuurvlinder in Appingedam. U kunt ook de aftermovie van Openbaar onderwijs met karakter bekijken.

Lumpsum op de schop? Niet doen!

De lumpsumfinanciering is onderwerp van soms felle discussie. Het lijkt weleens alsof deze bekostigingssystematiek de oorzaak is van alle problemen die in het onderwijs worden ervaren. Maar schoolbestuurders en controllers zijn er juist positief over.

In het nieuwe nummer van Naar School! vertellen bestuurders en controllers waarom het onterecht is dat vakbonden en diverse politieke partijen een negatief beeld schetsen over de lumpsumfinanciering.

Toeloop van kennismigranten

Directeur-bestuurder Frans Cornet van de Stichting Amstelwijs voor openbaar primair onderwijs in Amstelveen vraagt aandacht voor een nieuw probleem: de toeloop van kinderen van kennismigranten. Deze groep valt overal buiten, vertelt hij, terwijl ook deze kinderen niet gewoon in het reguliere onderwijs kunnen beginnen.

Hij dringt niet alleen aan op financiële steun van de overheid, maar vooral ook op aanpassing van de wetgeving. ‘Ik pleit voor toestemming van de Inspectie om (…) de helft van de lessen in het Engels te mogen geven. Het zou ook mooi zijn als de eindtoets basisonderwijs in het Engels beschikbaar komt. Dan kunnen we deze kinderen het onderwijs bieden dat ze nodig hebben’, aldus Cornet.

Intern toezicht samenwerkingsverbanden

Samenwerkingsverbanden voor passend onderwijs moeten onafhankelijk intern toezicht krijgen, eist de Tweede Kamer. De praktijk laat zien dat het een hele klus is vertelt directeur Luuk van Aalst van samenwerkingsverband IJssel | Berkel.

‘De inkt van de oprichtingsaktes is nog maar net droog of we moeten het alweer anders inrichten, en dat kost veel tijd en energie’, zegt Van Aalst. Toch vindt hij het noodzakelijk om er werk van te maken. ‘Het gaat immers om de verantwoording van publieke middelen. We moeten daarom aan de slag om een daadwerkelijke scheiding van bestuur en toezicht te regelen.’

Andere onderwerpen

  • Ouderbijdrage wel of niet betaald, elke leerling telt! Directeur Hans Teegelbeckers van VOS/ABB wil weten hoe u hierover denkt.
  • ‘Prachtig vak en juist nu van belang’ Over godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs in de openbare basisscholen.
  • Allemaal een eigen plek, maar toch samen Reportage over het gebouw van Kindcentrum Borgele in Deventer.
  • Proefdraaien op praktijkschool Leerlingen in de groepen 7 en 8 van het speciaal
    basisonderwijs draaien dit schooljaar in Assen proef op de praktijkschool.

Ga naar de online versie van het aprilnummer van magazine Naar School!.

Magazine Naar School!

Magazine Naar School! verschijnt vijf keer per jaar in een oplage van 3500 exemplaren. Leden van VOS/ABB krijgen het magazine gratis toegestuurd. Dit geldt voor bij VOS/ABB aangesloten besturen én hun scholen.

Bovenschoolse directies kunnen op aanvraag ook één gratis abonnement nemen. U kunt daarvoor een mailtje sturen naar welkom@vosabb.nl onder vermelding van ‘Abonnement Naar School!‘. Vermeld in uw mail uw naam of de naam van uw organisatie en het adres waarop u het magazine wilt ontvangen.

Niet-leden kunnen een abonnement op Naar School! nemen voor 29,50 euro per jaar. Ook hiervoor geldt dat u een mailtje kunt sturen naar welkom@vosabb.nl onder vermelding van ‘Abonnement Naar School!‘. Vermeld in uw mail uw naam of de naam van uw organisatie en het adres waarop u het magazine wilt ontvangen.

Hebt u ideeën voor magazine Naar School!? Mail Martin van den Bogaerdt van VOS/ABB: mvandenbogaerdt@vosabb.nl

Adverteerders kunnen contact opnemen met bureau Recent.

Openbaar onderwijs: van en voor de samenleving!

Vijf onderwijsstichtingen in de provincie Groningen hebben een filmpje laten maken over het karakter van het openbaar onderwijs.

Het filmpje is gemaakt naar aanleiding van de grote personeelsdag Openbaar onderwijs met karakter op 21 maart, midden in de landelijke School!week die VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs elk jaar organiseren.

Magazine Naar School! van VOS/ABB besteedt in het eerstvolgende nummer aandacht aan de grote Groningse personeelsdag. Zes mensen die in het openbaar onderwijs werken vertellen wat dat voor hen betekent. Het magazine verschijnt op 17 april.

Aftermovie: grote Groningse personeelsdag in beeld!

Midden in de School!Week, op woensdag 21 maart, was in Groningen een grote personeelsdag van het openbaar onderwijs. Er waren 1000 mensen. De film hieronder geeft een mooie indruk van deze inspirerende dag.

School!Week in magazine Naar School!

Het komende aprilnummer van magazine Naar School! van VOS/ABB zal uitgebreid aandacht besteden aan de School!Week 2018. Zes deelnemers aan de Groningse personeelsdag van het openbaar onderwijs zullen in korte interviews vertellen wat openbaar onderwijs voor hen betekent.

Ook komt in het magazine een verslag van Expeditie Droomschool!, de afsluitende activiteit van de School!Week op vrijdag 23 maart in het Nationaal Onderwijsmuseum in Dordrecht. Schoolbestuurders en leerlingen ontwierpen daar hun ideale school van de toekomst.

De School!Week is de landelijke campagneweek van het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs. Deze week wordt georganiseerd door VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs. De School!Week 2019 is van 18 tot en met 22 maart.

School!Week-project Kampen over cultureel erfgoed

Op woensdag 21 maart doen de leerlingen van de openbare basisscholen in Kampen mee aan een projectochtend die in het teken staat van cultureel erfgoed. De ochtend valt midden in de landelijke School!Week.

De School!Week is de jaarlijkse week waarin het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs zich op de kaart zet. De kernwaarden van het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs staan centraal. Het motto van de School!Week is altijd ‘Ik ben welkom’. Het thema dit keer is ‘Samen maken we School!’.

De projectochtend van de Stichting Openbaar Onderwijs Kampen wordt georganiseerd in samenwerking met het centrum voor kunst en kunsteducatie Quintus. Er doen circa 1000 leerlingen aan mee van de zes openbare basisscholen in Kampen. Er zijn verschillende programma’s voor de groepen 1 tot en met 3, 4 tot en met 6 en de groepen 7 en 8.

Onderwijswethouder Eibert Spaan (SGP) zal een bezoek brengen aan de projectochtend van het openbaar onderwijs.

Grote Groningse personeelsdag in School!Week

Het openbaar primair onderwijs in de provincie Groningen houden midden in de School!Week de personeelsdag Openbaar onderwijs met karakter.

De School!Week is de jaarlijkse week waarin het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs zich op de kaart zet. De kernwaarden van het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs staan centraal. Het motto van de School!Week is altijd ‘Ik ben welkom’. Het thema dit keer is ‘Samen maken we School!’.

De dag in de Suikerfabriek in de stad Groningen wordt georganiseerd door vijf stichtingen voor openbaar onderwijs in de Groninger Ommelanden (Winschoten, Hoogezand, Slochteren, Veendam en Winsum en omgeving). VOS/ABB zit ook in de organisatie. Er worden 1000 personeelsleden verwacht.

 

In School!Week gratis lesmateriaal Goedemorgen!

In de School!Week 2018 van 19 tot en met 23 maart is het lesmateriaal op de website Goedemorgen! gratis beschikbaar.

De School!Week is de jaarlijkse week waarin het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs zich op de kaart zet. De kernwaarden van het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs staan centraal. Het motto van de School!Week is altijd ‘Ik ben welkom’. Het thema dit keer is ‘Samen maken we School!’.

De website Goedemorgen! die uitgeverij Creathlon is samenwerking met VOS/ABB voor het voortgezet onderwijs heeft ontwikkeld, haakt in op dit thema. Op maandag 19 maart, dus op de eerste dag van de School!Week 2018, staat er een bijdrage op over de veilige school en hoe iedereen hieraan kan bijdragen.

Creathlon stelt deze bijdrage en al het andere lesmateriaal op de andere dagen in de School!Week gratis beschikbaar.

In magazine Naar School! van VOS/ABB kunt u lezen hoe het openbare Gilde College in Hengelo de website Goedemorgen! inzet als gereedschap voor een goed gesprek in de klas over actuele maatschappelijke thema’s.

Elke dag een goed gesprek met de klas

 

 

 

Nauwere samenwerking tussen VOS/ABB en VOO

Directeur Hans Teegelbeckers van VOS/ABB en zijn collega Rein van Dijk van de Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO) hebben een convenant ondertekend om de samenwerking tussen de twee organisaties te verstevigen.

Terwijl in het convenant staat dat de verschillen worden erkend tussen VOS/ABB, dat een ledenorganisatie van schoolbesturen is, en VOO, die zich als ledenorganisatie vooral richt op ouders en leerkrachten, staat de samenwerking in het teken van het hogere belang van beide organisaties: goed openbaar onderwijs voor álle kinderen in het primair en voortgezet onderwijs in Nederland.

Samenwerking op inhoud

Het gaat nadrukkelijk om samenwerking op inhoud, waarbij aandacht is voor de identiteit en kernwaarden van het openbaar onderwijs en de School!Week, de jaarlijkse landelijke campagneweek van het openbaar onderwijs. Ook zullen VOS/ABB en VOO samen optrekken om via de politiek wet- en regelgeving te beïnvloeden en om in het openbaar onderwijs governance, medezeggenschap en ouderbetrokkenheid te versterken.

Nauwe samenwerking tussen beide organisaties vormt bovendien een meerwaarde bij het concretiseren van het toekomstconcept School!, dat voorziet in ontzuild funderend onderwijs voor álle kinderen dat boven de denominaties zal zijn uitgestegen.

In het convenant staat dat de samenwerking na twee jaar zal worden geëvalueerd om te kijken of die dan kan worden geïntensiveerd.

Informatie: Hans Teegelbeckers, 06-51603209, hteegelbeckers@vosabb.nl

 

Workshops studiemiddag ‘Openbaar onderwijs verbindt’

Tijdens de studiemiddag Openbaar onderwijs verbindt op woensdag 21 maart in Amersfoort worden twee rondes met elk drie workshops gegeven.

  • Workshop 1: Omgaan met polarisatie, met sociaal pedagoog Jan Durk Tuinier van Stichting Vredeseducatie.
  • Workshop 2: Urban schooling, met voorzitter Gilbert Vanblarcum van Urban Bond Nederland en identiteits- en communicatie-expert Raymond Godding.
  • Workshop 3: Dialoog in de klas, met filmmaker en auteur Natascha van Weezel en beleidsmedewerker Eline Bakker van VOS/ABB.

Lees meer over de workshops.

School!Week

VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO) organiseren de studiemiddag in de School!Week van het openbaar onderwijs. De middag komt tot stand in samenwerking met de pabo’s die het Diploma openbaar onderwijs aanbieden. Dit jaar staat het thema ‘actieve pluriformiteit’ centraal.

De middag wordt geopend door hoogleraar Cok Bakker van de Universiteit Utrecht. Hij zal ingaan op de normatieve professionaliteit van leerkrachten.

De studiemiddag is bedoeld voor pabo-studenten, leerkrachten, directeuren, bestuurders en andere geïnteresseerden die het openbaar onderwijs een warm hart toedragen. U bent van harte welkom!

Meld u aan voor de studiemiddag

School!Week 2018 ook bedoeld voor leerlingenraden!

Ook leerlingenraden van openbare scholen kunnen in de School!Week 2018 laten zien dat ze trots zijn op het openbaar onderwijs.

De School!Week is de jaarlijkse campagneweek van het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs in Nederland. Dit keer is de School!Week van 19 tot en met 23 maart. Het motto van de week is altijd ‘Ik ben welkom’. Het thema is dit keer ‘Samen maken we School!’. De School!Week wordt georganiseerd door VOS/ABB in samenwerking met de Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO).

Leerlingenraden kunnen een eigen bijdrage leveren aan de School!Week door activiteiten te organiseren waaruit blijkt dat het openbaar onderwijs van en voor iedereen is. De leerlingenraad met de meest originele activiteit wint de Openbaar Onderwijs Wisseltrofee.

Lees meer op de website van de School!Week of download de uitnodiging.

Studiemiddag ‘Openbaar onderwijs verbindt!’

Op woensdagmiddag 21 maart organiseren VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO) de studiemiddag ‘Openbaar onderwijs verbindt!’. De studiemiddag maakt deel uit van de School!Week 2018.

VOS/ABB en VOO organiseren de studiemiddag met de pabo’s die het Diploma openbaar onderwijs aanbieden. Dit jaar staat het thema ‘actieve pluriformiteit’ centraal. Hoe kunt u hier in de praktijk vorm en inhoud aan geven op de openbare school?

Theoloog en onderwijskundige Cok Bakker van de Universiteit Utrecht verzorgt de inleiding. Hij zal ingaan op de normatieve professionaliteit van leerkrachten. Vervolgens staat er een aantal inspirerende workshops op het programma.

Wanneer en waar?

De studiemiddag ‘Openbaar onderwijs verbindt!’ is op woensdagmiddag 21 maart van 13 tot 17 uur in de De Observant in Amersfoort.

Toegang is gratis voor medewerkers van aangesloten pabo’s, studenten en leden van VOS/ABB en VOO. Niet leden betalen 50 euro per persoon.

Leerkrachten, directies en andere geïnteresseerden die het openbaar onderwijs een warm hart toedragen zijn van harte welkom op deze studiemiddag!

U kunt zich online aanmelden.

Tips voor succesvolle School!Week

Op de website openbaaronderwijs.nu staan tips voor een succesvolle School!Week. Als u zelf tips hebt voor de week van het openbaar onderwijs, laat het ons dan weten!

De School!Week is de jaarlijks terugkerende week waarin de openbare en algemeen toegankelijke scholen in Nederland zich op de kaart zetten. Het motto is altijd ‘ik ben welkom’, het thema dit keer is ‘Samen maken we school!’.

Dit schooljaar is de School!Week van 19 tot en met 23 maart. De week is een initiatief van VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO). De activiteiten worden door de scholen zelf georganiseerd. Als ook uw school meedoet aan de School!Week, kunt u zich aanmelden en zetten wij uw school letterlijk op de kaart.

Inspirerende tips

De website openbaaronderwijs.nu staat vol met informatie over de School!Week. Zo krijgt u inspirerende tips om zelf activiteiten te organiseren, waarmee u kunt laten zien dat ook uw openbare school midden in de samenleving staat en van en voor iedereen is.

Natuurlijk willen wij meer tips. Dus als u ideeën hebt voor de School!Week, dan horen wij dat graag van u. Mail uw tips naar ikbenwelkom@vosabb.nl.

 

 

Hebt u tips voor de School!Week 2018?

De School!Week is de jaarlijkse actieweek in maart waarin de openbare scholen aan iedereen laten zien waar zij voor staan. Hebt u tips om er een succesvolle  week van te maken? Wij horen het graag van u!

De School!Week is dit schooljaar van 19 tot en met 23 maart. Alle openbare scholen in het primair en het voortgezet onderwijs kunnen eraan meedoen.

Het motto is altijd ‘Ik ben welkom’. Dat sluit aan bij de kernwaarden van het openbaar onderwijs. Belangrijke aspecten daarvan zijn algemene toegankelijkheid en algemene benoembaarheid, diversiteit, wederzijds respect en gelijkwaardige aandacht voor verschillende godsdiensten en levensbeschouwingen.

Samen maken we School!

Het thema dit keer is ‘Samen maken we School!’. Onderwerpen als educatief partnerschap, medezeggenschap en het betrekken van de omgeving bij de school kunnen in de campagneweek een mooie plek krijgen. U kunt daarmee laten zien dat we samen de openbare school maken tot een plek waar iedereen welkom is.

We krijgen graag tips van u over activiteiten die scholen in het land kunnen organiseren om het thema ‘Samen maken we School!’ vorm te geven. U kunt uw ideeën aan ons mailen via ikbenwelkom@vosabb.nl.

School!Week: advies op maat

Natuurlijk denken wij graag met u mee over een succesvolle School!Week binnen uw organisatie! Ook daarvoor kunt contact met ons opnemen via ikbenwelkom@vosabb.nl.

VOS/ABB organiseert de School!Week 2018 in samenwerking met de Vereniging Openbaar Onderwijs.

School!Week 2018: Samen maken we School!

Na het succes van de voorgaande edities van de School!Week, organiseert VOS/ABB deze landelijke campagneweek van het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs ook in het huidige schooljaar.  De School!Week is van maandag 19 tot en met vrijdag 23 maart. Doet u (weer) mee? 

Honderden openbare en algemeen toegankelijke scholen in het hele land organiseren elk jaar allerlei activiteiten om te laten zien dat bij hen elke leerling welkom is. Het motto is dan ook altijd ‘Ik ben welkom’. Dat sluit aan bij de kernwaarden van het openbaar onderwijs. Belangrijke aspecten daarvan zijn algemene toegankelijkheid en algemene benoembaarheid, diversiteit, wederzijds respect en gelijkwaardige aandacht voor verschillende godsdiensten en levensbeschouwingen..

Samen maken we School!

Het thema van de School!Week 2018 is ‘Samen maken we School!’. Onderwerpen als educatief partnerschap, medezeggenschap en het betrekken van de omgeving bij de school kunnen in de campagneweek een mooie plek krijgen. U kunt daarmee laten zien dat we samen de openbare school maken tot een plek waar iedereen welkom is.

Advies op maat

Wij denken graag met u mee over een succesvolle School!Week binnen uw organisatie! U kunt daarvoor contact met ons opnemen via ikbenwelkom@vosabb.nl.

VOS/ABB organiseert de School!Week 2018 in samenwerking met de Vereniging Openbaar Onderwijs.

Nieuw gratis lesmateriaal Goedemorgen op school!

Scholen voor voortgezet onderwijs kunnen via een website gratis kennismaken met voorbeeldteksten, opdrachten en filmpjes zoals die dagelijks zullen worden aangeboden in de app Goedemorgen op school!. Deze app wordt ontwikkeld door Creathlon en VOS/ABB. In de week van 15 tot en met 19 mei is het thema ‘Vooroordelen’. 

De app Goedemorgen op school! zal met een dagelijks aanbod voor in de klas inspelen op de volgende vragen:

  • Hoe kunt u met leerlingen de ontwikkelingen in de wereld volgen en duiden?
  • Hoe kunt u actuele maatschappelijke thema’s in de klas bespreekbaar maken?
  • Hoe kunt u met leerlingen werken aan een open, kritische en respectvolle houding?

De ontwikkeling van deze app staat in het teken van de groeiende behoefte aan zingeving in het openbaar onderwijs. Aan de hand van verschillende items kunnen docenten dagelijks samen met leerlingen even stilstaan bij onze complexe samenleving en de vragen die daarbij komen kijken.

Een school die de app gaat gebruiken, werkt structureel en intensief aan burgerschap en persoonlijke ontwikkeling. Ook komen diverse levensbeschouwingen en levensvragen aan bod. Het dagelijkse aanbod is actueel en volgt een thematische ordening.

Gratis materiaal Goedemorgen op school!

Op de website www.goedemorgenopschool.nl kunt u alvast gratis kennismaken met proefmateriaal. In de week van 15 tot en 19 mei staat het thema ‘Vooroordelen’ centraal.

In week 20 tot en met 24 maart was het thema ‘Vertel!’ en van 12 tot en met 16 juni zal het gaan over ‘Thuis’. In de proefperiode wordt nog niet elke week nieuw lesmateriaal aangeboden.

 

Doorgaande leerlijn in magazine Naar School!

Het aprilnummer van ons magazine Naar School! gaat onder andere over de doorgaande leerlijn. We gingen langs bij openbare basisschool West en het Nieuwe IJsselcollege in Capelle aan den IJssel die nauw met elkaar samenwerken om de overgang van basis- en voortgezet onderwijs zo soepel mogelijk te laten verlopen.

Groepsleerkracht Johan Hof van obs West en docent Marloes Joosten van het Nieuwe IJsselcollege pleiten ervoor de starheid los te laten om talenten te ontwikkelen. Dat dit nu nog niet mogelijk is, komt volgens hen door wetten en regels die een soepele overgang van basis- naar voortgezet onderwijs belemmeren.

Beide scholen gebruiken een adaptieve digitale oefenomgeving. Leerlingen in de groepen 7 en 8 kunnen, als zij daarvoor het niveau hebben, inloggen op het Nieuwe IJsselcollege. Op deze manier kunnen ze op de basisschool al op het niveau van het voortgezet onderwijs verder. In feite vloeien basisschool en voortgezet onderwijs ineen.

Op de cover van het aprilnummer staan de leerlingen Rebecca Keijzer van het Nieuwe IJsselcollege en Cinto Verkerk van obs West. Zij vertellen in de rubriek Wij gaan naar school over zichzelf en hun ervaringen op school.

Schoolkeuze uitstellen

In het magazine staat ook een artikel over de uitstel van schoolkeuze. Onderzoekers van de Rijksuniversiteit Groningen pleiten hiervoor, omdat bij ruim 30 procent van de leerlingen het onderwijsniveau op de middelbare school niet overeenkomt met het basisschooladvies. Maar in de praktijk is niet iedereen het met de Groningers eens.

Naar School! belicht verder de openbare Sterrenschool Apeldoorn, die een manier heeft gevonden om te voorkomen dat jonge kinderen gedragsproblemen ontwikkelen. Dat lukt met een nieuwe functie vanuit de zorg, geïntegreerd in het team.

Feest van openbaar onderwijs

Natuurlijk besteedt het aprilnummer aandacht aan de School!Week, de jaarlijkse campagneweek van en voor het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs. Openbare scholen in heel Nederland lieten vorige maand op verschillende wijzen zien wat hun meerwaarde is. VOS/ABB organiseerde in de School!Week diverse activiteiten.

Directeur Hans Teegelbeckers van VOS/ABB gaat in zijn column ook in op de School!Week. Hij bespreekt onder andere de expertmeeting in ons kantoor in Woerden over het door ons en de Vereniging Openbaar Onderwijs ontwikkelde toekomstconcept School!, dat uitgaat van onderwijs zonder denominaties.

Andere onderwerpen

  • Rekentoets heeft langste tijd gehad: reacties van een rector, een wiskundedocent en een leerplanontwikkelaar.
  • Maatschappelijke stage: hoewel wegbezuinigd, gaan twee op de drie scholen ermee door.
  • Duurzamer krijg je het niet: in Uden staat staat een gloednieuw schoolgebouw dat helemaal zelfvoorzienend is.
  • Samenwerken voor toekomstbestendig onderwijs: leerlingen van de openbare RSG Wolfsbos in Hoogeveen krijgen hun technieklessen deels buiten de school.
  • Schoolzwemmen kopje onder? In de grote steden is het onverminderd populair!
  • Noordwijk ontmoet India: leerlingen van het openbare Northgo College maken kennis met leeftijdgenoten van de Lexicon International School in Pune.

Verder in het aprilnummer: kort onderwijsnieuws, excursie- en boekentips, vraag en antwoord en juridisch advies van onze Helpdesk.

Magazine Naar School!

Ons magazine Naar School! verschijnt vijf keer per jaar in een oplage van 3500 exemplaren. Leden van VOS/ABB krijgen het magazine gratis toegestuurd. Dit geldt voor bij VOS/ABB aangesloten besturen én hun scholen.

Bovenschoolse directies kunnen op aanvraag ook één gratis abonnement nemen. U kunt daarvoor een mailtje sturen naar welkom@vosabb.nl onder vermelding van ‘Abonnement Naar School!‘. Vermeld in uw mail uw naam of de naam van uw organisatie en het adres waarop u het magazine wilt ontvangen.

Niet-leden kunnen een abonnement op Naar School! nemen voor 29,50 euro per jaar. Ook hiervoor geldt dat u een mailtje kunt sturen naar welkom@vosabb.nl onder vermelding van ‘Abonnement Naar School!‘. Vermeld in uw mail uw naam of de naam van uw organisatie en het adres waarop u het magazine wilt ontvangen.

Hebt u ideeën voor magazine Naar School!? Mail Martin van den Bogaerdt van VOS/ABB: mvandenbogaerdt@vosabb.nl

Adverteerders kunnen contact opnemen met bureau Recent.

Download aprilnummer magazine Naar School!

 

Kinderconferentie sluit succesvolle School!Week af

De Kinderconferentie vrijdag bij het Liliane Fonds in Den Bosch was de inspirerende afsluiting van de School!Week 2017.

Elk jaar organiseert VOS/ABB de School!Week, waarin openbare en algemeen toegankelijke scholen in heel Nederland zich stevig op de kaart zetten. Zij organiseren allerlei activiteiten en laten op basis van de kernwaarden van het openbaar onderwijs zien waar zij voor staan.

De School!Week wordt altijd afgesloten met de Kinderconferentie. Dit jaar was deze conferentie voor leerlingen uit de groepen 7 en 8 van de basisschool bij het Liliane Fonds in Den Bosch. Dit fonds voor kinderen met een handicap in ontwikkelingslanden is een partner van VOS/ABB. De conferentie werd geleid door kindercorrespondent Tako Rietveld, die tot 2015 verslaggever was bij het NOS Jeugdjournaal.

Kinderrechten

De deelnemende kinderen filosofeerden onder andere over kinderrechten. Zo bogen zij zich over de vraag of het een recht is om een mobiele telefoon te hebben en of armoede kan worden gezien als een handicap.

Ook konden ze zien en ervaren hoe het is om een handicap te hebben. Er werd een film vertoond over de sociale problemen die albinokinderen in Afrika ervaren. De paralympische skiër en wakeboarder Kees-Jan van der Klooster liet zien en vertelde hoe belangrijk het is voor mensen met een handicap om zoveel mogelijk zelf te doen.

Ga naar een fotoverslag van de Kinderconferentie

Studiemiddag ‘Openbaar onderwijs verbindt’

Tijdens de studiemiddag ‘Openbaar onderwijs verbindt!’ zijn in workshops verschillende actuele kwesties aan bod gekomen. De studiemiddag bij de pabo van Hogeschool De Kempel in Helmond was onderdeel van de School!Week 2017.

Na het welkomstwoord door bestuurslid Marcel Lemmen van Hogeschool De Kempel, volgde een inleiding door Wouter Sanderse van Fontys Lerarenopleiding Tilburg & Fontys Hogeschool Kind en Educatie. Hij is lector Beroepsethiek van leraren en sprak over morele dilemma’s waarmee leraren te maken kunnen krijgen.

Diploma Openbaar Onderwijs

Na de inleiding door Sanderse, volgde een aantal workshops. Zo verzorgde Monique Santegoets van Fontys Hogeschool Kind en Educatie een workshop over het door VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs ontwikkelde Diploma Openbaar Onderwijs. De leidende vraag in haar workshop was welke kennis een leerkracht nodig heeft om een zinvolle bijdrage te kunnen leveren aan de levensbeschouwelijke en morele ontwikkeling op openbare basisscholen.

In de workshop die docent godsdienst/levensbeschouwing Karel Koolen van Hogeschool De Kempel gaf, ging het over de manier waarop docenten in de klas omstreden kwesties aan bod kunnen laten komen. Het traditionele instructiemodel blijkt niet toereikend als het erom gaat bepaalde vooroordelen onder leerlingen te corrigeren. De dialogische aanpak werkt beter. Daarbij staat het het onderzoekend leren in dialoog centraal.

Samenwerkingsscholen

Docent en onderzoeker Erik Renkema van Hogeschool Windesheim in Zwolle gaf een workshop over samenwerkingsscholen, die vooral in gebieden met demografische krimp in aantal toenemen. Het ging in deze workshop over de vraag wat er in samenwerkingsscholen gebeurt met de identiteit van het bijzonder respectievelijk openbaar onderwijs en hoe deze scholen levensbeschouwelijk onderwijs geven.

Psychotherapeute Reineke Buijsman en docent Lindi Thissen ten slotte verzorgden een workshop over het bespreekbaar maken van taboes in het licht van seksuele en emotionele ontwikkeling en het tegengaan van misbruik. Zij besteedden in dit kader specifiek aandacht aan doelen voor pabo-docenten en leerkrachten in het basisonderwijs.

Informatie: Marleen Lammers, 06-10946652, mlammers@vosabb.nl

Goed onderwijs, óók voor alle kinderen met handicap!

Help wereldwijd ook elk kind met een handicap naar school en laat kinderen mét en zonder beperking samen leren. Dit is de kern van een rapport van het Liliane Fonds en een petitie die woensdag door leerlingen van Openbare Daltonschool Honselersdijk aan verscheidene Tweede Kamerleden is aangeboden.

De aanbieding van de petitie en het rapport Enabling Education. Steps Towards Global Disability-Inclusive Education viel samen met de actie Wij trekken aan de bel, waarin in heel Nederland en daarbuiten 300.000 kinderen meededen. Leerlingen van 600 basisscholen in Nederland en 500 scholen in Afrika, Azië en Latijns-Amerika maakten één minuut herrie om zo aandacht te vragen voor goed onderwijs voor kinderen met een handicap. De actie viel dit keer midden in de School!Week van het openbaar onderwijs.


In het rapport van het Liliane Fonds staat dat inclusief onderwijs een belangrijk instrument is om de vicieuze cirkel van handicap en armoede te doorbreken. Met dit voor ogen doet het Liliane Fonds aanbevelingen aan de toekomstige regering. Daarbij verwijst het fonds naar de verplichtingen die Nederland is aangegaan door de ratificatie van het internationale Verdrag voor de Rechten van Mensen met een Handicap en de onderschrijving van de Sustainable Development Goals.

Het Liliane Fonds is een partner van VOS/ABB

Levenskunst in school van de toekomst

In de school van de toekomst wordt het vak ‘levenskunst’ gegeven. Hierin zal de nadruk liggen op de diversiteit aan opvattingen die er in de samenleving zijn. Docent en onderzoeker Erik Renkema van Hogeschool Windesheim sprak hier dinsdag over tijdens een expertmeeting over het toekomstconcept School!. Deze bijeenkomst bij VOS/ABB in Woerden stond in het teken van de School!Week van het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs.

Het concept School! is ontwikkeld door VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs. Het voorziet in onderwijs dat het duale bestel op basis van grondwetsartikel 23 achter zich heeft gelaten en aldus boven de denominaties zal zijn uitgestegen.

Er zullen in de toekomst in Nederland geen openbare, christelijke, islamitische of wat voor scholen dan ook zijn, maar ‘scholen’ die goed onderwijs verzorgen voor álle kinderen. Het concept School! gaat ervan uit dat het primair en voortgezet onderwijs op basis van diversiteit, gelijkwaardigheid en wederzijds respect aandacht zullen hebben voor onder andere godsdienst en levensbeschouwing.

Levenskunst voor identiteitsvorming

Erik Renkema spreekt in dit kader over het ‘School!Vak levenskunst’. Hierin zou wat hem betreft de nadruk moeten liggen op de diversiteit aan opvattingen die er in de samenleving zijn. Hij beschouwt het concept School! als het voorbeeld van onderwijs dat uitgaat van democratie en pluralisme.

Het vak ‘levenskunst’ zou volgens Renkema oriënterend vormingsonderwijs moeten zijn, dat in dienst staat van de identiteitsvorming van leerlingen, zodat die zichzelf en anderen leert kennen en begrijpen. Het vak zou diverse vormingsgebieden kunnen samenbrengen. Daarbij kunnen verhalen, symbolen en rituelen hun rol spelen.

‘Levenskunst’ is nadrukkelijk een schoolvak voor álle kinderen. Het liefst ziet Renkema hierin vakleerkrachten opereren die de ‘kunst van het vragen stellen’ goed beheersen. Hij pleitte tijdens de bijeenkomst in Woerden voor constructief overleg tussen het openbaar en bijzonder onderwijs over de beginselen van het vak ‘levenskunst’.

Monistisch bestel

Tijdens expertmeeting sprak ook emeritus hoogleraar Siebren Miedema van de Vrije Universiteit in Amsterdam. Als godsdienstpedagoog lanceerde hij het ‘monistische bestel’ in plaats van het huidige duale bestel van openbaar en bijzonder onderwijs. In het monistische bestel zijn alle scholen bijzonder in de zin van pedagogische vorming op het gebied van levensbeschouwing. De school ziet hij als ‘embryo’ van de samenleving.

Privéscholen moeten worden voorkomen, stelt Miedema. Alle scholen worden door de overheid bekostigd, waarbij zij aan ‘reële overheidsdoelen’ voldoen. Dit betekent volgens Miedema echter geenszins dat er sprake zal zijn van staatsonderwijs. Er is evenmin invloed van welke godsdienstige instelling dan ook. Miedema ziet in de toekomst een school voor zich met levensbeschouwelijke vorming voor álle kinderen.

De emeritus hoogleraar is geen voorstander van godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs (g/hvo) zoals de zogenoemde zendende instanties dat nu buiten de pedagogische verantwoordelijkheid van de school in het openbaar onderwijs verzorgen.

Verbinding met g/hvo

Docent en trainer Tamar Kopmels die ook auteur is van Verhalen vertellen en vragen stellen, sprak over lessen ‘leren leven’ die een verbinding tot stand brengen tussen de actief pluriforme opdracht van het openbaar onderwijs en g/hvo. Hierin gaat het over kennisoverdracht, brede vorming en de ontwikkeling van de eigen levensbeschouwing via ontmoeting.

Acceptatieplicht

Directeur Hans Teegelbeckers van VOS/ABB concludeert dat de expertmeeting waardevolle discussies opleverde over de school van de toekomst. Alle aanwezigen waren het erover eens dat er nog een lange weg te gaan is naar het concept School!.

De invoering van algemene acceptatieplicht wordt gezien als een eerste stap, omdat het niet meer van deze tijd is dat het bijzonder onderwijs met de grondwet in de hand de mogelijkheid heeft om leerlingen te weigeren. ‘Wij zullen stevig op inzetten, in onze politieke lobby en in het maatschappelijke debat over goed onderwijs’, aldus Teegelbeckers.

Inspiratiekalender nu ook digitaal!

Uitgeverij Kwintessens en VOS/ABB geven u een kijkje in de digitale Inspiratiekalender. Het is een cadeautje in het kader de School!Week. Wat vindt u van de lesideeën op deze speciale website? Laat het ons weten!

Met de lesideeën op www.inspiratiekalender.nl kunt u op een eigentijdse manier aandacht besteden aan levensbeschouwing. De ideeën zijn ontwikkeld voor openbare basisscholen.

U kunt inloggen met de volgende gegevens:

  • Username: Inspiratie
  • Password: Ikbenwelkom

Als u bent ingelogd, kunt u kiezen uit vijf thema’s:

  • Wie ben ik?
  • Ik zie…
  • Ik voel me…
  • Jij en ik
  • Weet jij het?

Bij elk thema’s kunt u kiezen voor een activiteit.

Digitale Inspiratiekalender als aanvulling

Eerder hebben VOS/ABB en Kwintessens een papieren Inspiratiekalender voor het openbaar onderwijs ontwikkeld. Deze kalender wordt op veel scholen gebruikt. De website van de digitale Inspiratiekalender is een aanvulling op de papieren versie.

De lesideeën die nu op de website staan, zijn bedoeld als een pilot. Wij vinden het fijn als u uw gebruikservaringen mailt naar e.idema@kwintessens.nl.

Na afloop van de pilot zullen Kwintessens en VOS/ABB besluiten of het mogelijk is om de digitale Inspiratiekalender uit te breiden.

School!Week: openbare scholen zetten zich op de kaart!

De School!Week 2017 is volop aan de gang! Tot en met 24 maart zetten de openbare en algemeen toegankelijke scholen in heel Nederland zich weer stevig op de kaart!  

De School!Week is een jaarlijks terugkerend initiatief waarmee u het unieke karakter en de kernwaarden van het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs onder de aandacht kunt brengen. Het motto van de School!Week is altijd ‘Ik ben welkom!’, het thema dit keer is ‘Welkom op mijn school’.

Activiteiten

Op de website www.openbaaronderwijs.nu vindt u informatie over activiteiten die wij en andere organisaties voor u organiseren.

Op dinsdag 21 maart kunt u in ons kantoor in Woerden naar een expertmeeting over het toekomstconcept School!. Dit concept hebben wij samen met de Vereniging Openbaar Onderwijs ontwikkeld. Het voorziet in goed onderwijs van en voor iedereen, zonder denominaties.

Ook op dinsdag 21 maart is er in ons kantoor in Woerden een speciale bijeenkomst over passend onderwijs. De bijeenkomst zal onder andere gaan over geschorste of verwijderde leerlingen die zonder onderwijs thuiszitten.

Op woensdag 22 maart organiseren wij in samenwerking met de Fontys Hogeschool Kind en Educatie en Hogeschool De Kempel de studiemiddag Openbaar onderwijs verbindt!. Deze bijeenkomst is in Helmond.

Op woensdag 22 maart trekken in heel Nederland leerlingen aan de bel voor goed onderwijs aan gehandicapte kinderen in ontwikkelingslanden. Deze actie wordt georganiseerd door het Liliane Fonds, een van onze partners in de School!Week.

Op vrijdag 24 maart is bij het Liliane Fonds in Den Bosch de Kinderconferentie. Deze bijeenkomst is bedoeld voor leerlingen uit de groepen 7 en 8 die in de leerlingenraad zitten.

Filmfestival en fotowedstrijd

Onze partner Unicef organiseert in de School!Week het Kinderrechten Filmfestival. Openbare scholen kunnen daarvoor filmpjes insturen. De winnende film krijgt een remake door een professionele filmploeg en gaat door naar de landelijke finale.

Leerlingen kunnen in de School!Week ook meedoen aan een fotowedstrijd en daarmee voor hun school de theatervoorstelling ‘Ik ben welkom’ van The Big Mo winnen.

Scholen die meedoen aan de School!Week 2017 hebben zich op de kaart gezet.

ChristenUnie houdt stug vast aan verzuild onderwijs

Tweede Kamerlid Eppo Bruins van de ChristenUnie hoopt dat het openbaar onderwijs een zuil wordt binnen het bijzonder onderwijs. Met zijn uitspraak in het kader van de campagne Ik heb hoop! van de christelijke profielorganisatie Verus laat hij zien niet op de hoogte te zijn van de identiteit en de maatschappelijke meerwaarde van de openbare scholen.

‘Mijn hoopvolle idee voor Nederland is dat ook openbare scholen een zuil mogen worden in het bijzonder onderwijs. Want de ChristenUnie staat voor kleine en middelgrote scholen met sterke identiteit, waarbij ouders, leerlingen en leraren vrijuit hun geloof kunnen belijden, en dat gunnen we ook zo ontzettend de leraren en de leerlingen in het openbaar onderwijs. Dus maak al het openbaar onderwijs ook bijzonder’, aldus Bruins.

 

Bruins snapt het niet…

Met zijn uitspraken geeft de onderwijswoordvoerder van de ChristenUnie er blijk van dat hij niet goed op de hoogte is van de identiteit en de maatschappelijke meerwaarde van het openbaar onderwijs. Openbare scholen gaan immers op basis van hun kernwaarden uit van aandacht voor godsdienst en levensbeschouwing. Juist in de algemeen toegankelijke openbare scholen, die geen onderscheid maken op basis van onder meer geloof, kunnen leraren en leerlingen op basis van diversiteit en gelijkwaardigheid vrijuit zijn wie zij zijn.

Bijzondere scholen daarentegen hebben op basis van grondwetsartikel 23 over de vrijheid van onderwijs nog steeds de mogelijkheid om leraren en leerlingen te weigeren als hun levensbeschouwing en levenswijze niet bij de godsdienstige uitgangspunten van de school zouden passen.

Concept School!

VOS/ABB gunt het openbaar én bijzonder onderwijs ontzettend het concept School!, dat toekomstgericht is en de 20e-eeuwse zuilen achter zich laat. In de School!Week is er op dinsdag 21 maart in Woerden een discussiemiddag over dit toekomstconcept, dat door VOS/ABB en de Vereniging Openbaar Onderwijs is ontwikkeld.

Een eerste stap naar het concept School! is de invoering van algemene acceptatieplicht, opdat ook christelijke en andere bijzondere scholen geen leerlingen meer mogen weigeren. Onlangs heeft VOS/ABB daarover een brief naar de Tweede Kamer gestuurd.

Kinderconferentie met Tako Rietveld

VOS/ABB en het Liliane Fonds organiseren in de School!Week 2017 de kinderconferentie ‘Welkom op mijn school!’. Deze unieke conferentie met kindercorrespondent Tako Rietveld (bekend van het Jeugdjournaal) op vrijdag 24 maart in Den Bosch is bedoeld voor leerlingen uit de groepen 7 en 8 die in de leerlingenraad van hun school zitten (of een vertegenwoordiging als de school (nog) geen leerlingenraad heeft).

Tijdens de kinderconferentie worden de deelnemende kinderen uitgedaagd om mee te denken over het recht op onderwijs voor alle kinderen. De dag begint met een feestelijke opening. Vervolgens gaan de kinderen in kleine groepen actief aan de slag. Ze gaan onder andere met een filosoof in gesprek en ervaren hoe het is om een handicap te hebben.

School!Week

De kinderconferentie is in de School!Week, de jaarlijkse actieweek waarin het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs laat zien waar zij voor staan. Dit jaar is de School!Week van maandag 20 tot en met vrijdag 24 maart.

De kernwaarden van het openbaar onderwijs staan altijd centraal in de School!Week. Onderdeel van de kernwaarden is dat er goed onderwijs moet zijn voor álle kinderen.

Wanneer en waar?

De conferentie is op vrijdag 24 maart van 10.00 tot 15.30 bij het Liliane Fonds in Den Bosch. Deelname is gratis. Aanmelden kan via ikbenwelkom@vosabb.nl.

Download de uitnodiging