De route naar inclusief onderwijs is voor iedere school en regio anders, maar er valt veel van elkaar te leren. Dolf van Veen is een van de drijvende krachten achter het mede door VOS/ABB geïnitieerde Platform Naar Inclusiever Onderwijs. ‘Het belangrijkste is dat je begint. Als je wacht op ideale randvoorwaarden start je nooit’, zegt hij in het decembernummer van magazine Naar School.
‘We zijn nu zo ver dat het streven naar inclusief onderwijs niet meer afhangt van bevlogen schoolleiders, maar breder wordt gedragen. Er is iets in beweging gebracht. Vijf jaar geleden hadden we veertig inclusieve scholen in beeld, nu zijn dat er 550, circa 7% van alle scholen voor primair en voortgezet onderwijs in Nederland’, aldus Van Veen in het VOS/ABB-magazine.
Lees het artikel ‘Inclusief onderwijs begint bij de scholen’