Ingrado, de branchevereniging voor leerplicht en doorstroom naar onderwijs en werk, heeft een handreiking gepubliceerd voor gemeenten over de uitvoering van de uitspraak van de Hoge Raad van 21 april 2026 over artikel 5 onder b van de Leerplichtwet. De handreiking moet gemeenten ondersteunen bij de toepassing van de wet in de nieuwe juridische context.
De handreiking is opgesteld in overleg met het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) en het Openbaar Ministerie.
Praktische uitvoering
In het document wordt ingegaan op de beoordeling van nieuwe verzoeken om vrijstelling op levensbeschouwelijke gronden. Ook beschrijft de handreiking hoe gemeenten kunnen omgaan met kinderen die al langere tijd over een vrijstelling beschikken.
Daarnaast besteedt Ingrado aandacht aan de rol van gemeenten, scholen en samenwerkingsverbanden bij een zorgvuldige terugkeer naar het onderwijs wanneer een vrijstelling niet langer van toepassing is.
Relevant voor het openbaar onderwijs
De uitspraak van de Hoge Raad is ook van belang voor het openbaar onderwijs. De Hoge Raad verduidelijkte dat openbaar onderwijs in beginsel voldoet aan de eisen van objectiviteit, pluraliteit en een kritische benadering van levensbeschouwelijke en maatschappelijke onderwerpen.
Juist die pluriforme omgeving sluit aan bij één van de kernwaarden van het openbaar onderwijs: ontmoeting. Openbare scholen brengen kinderen met verschillende achtergronden, overtuigingen en perspectieven samen en bieden ruimte om van en met elkaar te leren.
Daarmee biedt de uitspraak meer duidelijkheid over de positie van openbare scholen in situaties waarin ouders een beroep doen op een vrijstelling vanwege hun levensbeschouwing.
Eerder opiniestuk
VOS/ABB besteedde eerder aandacht aan de betekenis van de uitspraak in een opiniestuk in Trouw. Daarin werd ingegaan op het leerrecht van kinderen en de positie van het openbaar onderwijs.