De Onderwijsraad adviseert de overheid en de scholen om toe te werken naar een betere toets- en examenpraktijk. Onderdeel hiervan zou kunnen zijn dat leraren hun deskundigheid op het gebied van toetsen en examens moeten vergroten.
De toetspraktijk is in verschillende opzichten uit balans en draagt daardoor volgens de Onderwijsraad onvoldoende bij aan de kwaliteit van het onderwijs.
Er zijn volgens de raad geen radicale veranderingen nodig, maar wel maatregelen om evenwicht aan te brengen. Zo krijgt de overheid het advies duidelijke kaders te bieden en ‘rolvast en standvastig’ te zijn. De Onderwijsraad adviseert verder om toets- en/of examencommissies ook voor het primair en voortgezet onderwijs te verplichten.
Tevens stelt de raad dat leraren meer toetsdeskundigheid moeten krijgen. ‘Daarom is meer aandacht voor toetsing wenselijk in de beroepsstandaarden (…)’, aldus de Onderwijsraad.