17-11-2016 | Bestuur en management, Burgerschapsvorming, Identiteit, Kwaliteit en excellentie, Nieuws, Politiek, Tweede kamer
Leerlingen en hun ouders vinden dat het hoog tijd is om het landelijk curriculum aan te pakken, ze willen meer verbinding tussen vakken en de keuzeruimte moet groter zijn dan nu het geval is. Dit concludeert de Regiegroep Onderwijs2032 in een advies dat aan...
25-08-2015 | Bestuur en management, HRM beleid, Nieuws, Politiek
Leraren willen meer vrijheid om zelf vorm en inhoud te kunnen geven aan het onderwijs. Dat zal leiden tot een vermindering van de werkdrukbeleving, zeggen zij in het manifest #leraar2032 dat vandaag is gepubliceerd.Negentien leraren uit het primair, voortgezet en...
21-04-2015 | Bestuur en management, HRM beleid, Identiteit, Kwaliteit en excellentie, Nieuws, Publieke verantwoording
Leraren en schoolleiders vragen om heldere kaders en een gedeelde visie op het ‘waartoe’ van onderwijs en leren. Dit blijkt uit de Curriculumspiegel 2015 van SLO.Uit dit rapport spreekt een grote behoefte aan meer en beter maatwerk, meer samenhang in...
28-01-2015 | Alle onderwerpen, Bestuur en management, Identiteit, Kwaliteit en excellentie, Nieuws, Politiek, Tweede kamer
De komende jaren zou er in het onderwijs een brede discussie moeten worden gevoerd over het curriculum van de toekomst. Een ingrijpende koerswijziging is niet verstandig, maar doorgaan op de huidige weg is onmogelijk. Dat staat in het Leerplan voor het funderend...
