Geef professionals ruimte bij evidence-informed werken – PO/VO

Laat professionals zelf de keuzes en afwegingen maken bij het ontwerpen en uitvoeren van evidence-informed (kennisgedreven) lessen. Dat schrijft VOS/ABB in een reactie op de uitnodiging van de Onderwijsraad om mee te denken over sturing op evidence-informed werken in...

Bekendheid met evidence-informed werken varieert sterk – PO/VO

Schoolleiders zijn het meest bekend met evidence-informed werken, leraren het minst. Bovendien komt evidence-informed werken vaker voor in het primair onderwijs dan in het voortgezet en gespecialiseerd onderwijs. Dit blijkt uit onderzoek in opdracht van het ministerie...