Effect ADHD-medicatie op schoolprestaties overschat
Het gebruik van ADHD-medicijnen om hogere cijfers te halen heeft nauwelijks effect, blijkt uit neuropsychologisch onderzoek van de Vrije Universiteit in Amsterdam.
Hoe gaan scholen om met medicijnen?
Het Onderwijsblad van de AOb besteedt aandacht aan de verschillende manieren waarop scholen omgaan met de verstrekking van medicijnen.
ADHD’ers hebben baat bij cognitieve training
Kinderen met ADHD kunnen baat hebben bij cognitieve trainingen. Dat blijkt uit promotieonderzoek aan de Universiteit van Amsterdam.
Posted
School mag geen medisch advies geven
'Een school mag geen medisch advies geven: dit is voorbehouden aan de zorgprofessionals', benadrukt Sander Dekker.
Posted
Bijeenkomsten over diagnosedruk in onderwijs
In het najaar worden twee expertbijeenkomsten georganiseerd om in beeld te brengen wanneer en door wie diagnosedruk in het onderwijs wordt ervaren.
‘School gaat niet over medicatie ADHD’ers’
Er zijn ouders van kinderen met ADHD die zich door de school onder druk gezet voelen om hun kinderen medicijnen te laten slikken.
