Onderwijskwaliteit internationaal moeilijk vergelijkbaar – PO/VO

21-12-2022 | Nieuws

Het is lastig om internationale vergelijkingen te maken van onderwijskwaliteit. Dat concludeert het Centraal Planbureau (CPB) in de publicatie Een blik op de Nederlandse positie in internationale onderwijsrankings. Het CPB onderzocht in opdracht van het ministerie van...

Lezen gaat achteruit, wiskunde en natuurwetenschappen blijven gelijk – VO

18-11-2020 | Nieuws

De leesvaardigheid van de Nederlandse 15-jarigen is gedaald ten opzichte van 2015, maar het niveau van wiskunde en natuurwetenschappen is gelijk gebleven. Dat is een van de conclusies in het rapport PISA-2018. In PISA-2015 was het net andersom: toen was de conclusie...

Vooral meisjes willen baan in onderwijs

23-01-2020 | Nieuws

In Nederland willen meisjes het liefst in het onderwijs gaan werken. Jongens kiezen veel liever voor een baan in de ICT-sector. Dat staat in het rapport Dream Jobs? Teenagers’ Career Aspirations and the Future of Work van de Organisatie voor Economische...

PISA – Steeds slechter lezen, wiskunde blijft op peil

03-12-2019 | Nieuws

De leesvaardigheid van Nederlandse leerlingen van 15 jaar holt achteruit, maar op het gebied van wiskunde scoren ze nog steeds hoog. Dat blijkt uit het onderzoek PISA 2018 van de Organisatie voor Economische samenwerking en Ontwikkeling (OESO).In het rapport staat dat...

Achterstand in Nederland minder bepalend dan elders

01-02-2018 | Kwaliteit en excellentie, Nieuws

Nederland behoort nog steeds tot de landen waar relatief veel leerlingen uit lagere sociale klassen het goed doen in het onderwijs. Gegevens van de OESO laten echter wel negatieve ontwikkeling in ons land zien.Het Programme for International Student Assessment (PISA)...