OCW wil rol big tech beperken – PO/VO

Staatssecretaris Mariëlle Paul van OCW schrijft in een brief aan de Tweede Kamer dat zij de rol van big tech in het onderwijs wil beperken. Scholen moeten voor het gebruik van digitale toepassingen kunnen kiezen voor alternatieven. Paul constateert dat educatieve...

Kansen en risico’s van AI in kaart brengen – PO/VO

Schoolbesturen kunnen op diverse manieren de kansen en risico’s van het gebruik van artificial intelligence in kaart brengen. Dit benadrukt staatssecretaris Mariële Paul van OCW in antwoord op Kamervragen. Tweede Kamerlid Ilana Rooderkerk van D66 kwam met vragen...

Veel leerlingen poepen niet op school – PO/VO

De helft van de leerlingen van basisscholen en middelbare scholen poept (bijna) nooit op school. Ze houden hun behoefte liever op, omdat ze de wc’s te vies vinden of de nodige privacy missen. Dat meldt de Maag Lever Darm Stichting op basis van onderzoek. In 2018 werd...

‘Algoritmes kunnen kansenongelijkheid vergroten’ – PO/VO

Algoritmes die worden gebruikt in digitale leermiddelen kunnen leerlingen op een zijspoor zetten. Daarvoor waarschuwt het College voor de Rechten van de Mens (CRM). In opdracht van het CRM is een verkennend onderzoek uitgevoerd naar de wijze waarop algoritmes in het...