Liesbeth Verheggen (ex-AOb) baalt van sociale partners

Bij de sociale partners was het draagvlak om te strijden voor structureel extra geld voor het onderwijs ‘totaal weggevallen’. Dat zegt de afgetreden voorzitter Liesbeth Verheggen van de Algemene Onderwijsbond in Trouw.

De krant interviewde haar naar aanleiding van het omstreden akkoord over 460 miljoen euro incidenteel geld voor het onderwijs. Dat akkoord met onderwijsminister Arie Slob was voor Verheggen reden om de aangekondigde landelijke onderwijsstaking af te blazen. Leraren kwamen daartegen in verzet. De AOb floot haar terug, Verheggen trad af en de staking ging toch door.

In het interview stelt zij dat bij ‘de collega’s om me heen’ (de vertegenwoordigers van de PO-Raad, de VO-raad en de andere vakbonden die tot de sociale partners behoren) het draagvlak ‘totaal verdwenen’ was om nog te strijden voor structureel extra geld voor het onderwijs. ‘Ik zei nog: jongens, hoe kan het dat we hier binnen 24 uur een akkoord proberen te sluiten zonder daar met onze achterban over te praten? Maar als AOb stond ik alleen. Ik stond letterlijk helemaal alleen. Ik was bang dat we buitenspel zouden komen te staan’, zo citeert Trouw haar.

Niets klaarspelen

Ze zegt ook dat ze door ‘collega’s, bonden, voorzitters van raden en Kamerleden’ al langere tijd is weggezet als een voorzitter die haar verantwoordelijkheid niet nam, terwijl juist de andere organisaties volgens haar ‘niets klaarspelen’. Tot die andere organisaties behoren volgens de ex-AOb-voorzitter de PO-Raad en CNV Onderwijs.

Over minister Slob zegt zij dat die zijn politieke belangen boven die van het onderwijs stelt. ‘Hij had blijkbaar iets nodig om bij het bespreken van de begroting te kunnen zeggen: kijk, ik heb het gevonden. Hij kocht rust voor de resterende kabinetsperiode.’

Verheggen weer voor klas?

Trouw overvalt Verheggen met de vraag of ze, nu ze op haar 63ste werkloos thuiszit, weer voor de klas gaat om zelf het lerarentekort tegen te gaan. ‘O, dat weet ik nog niet. Onderwijs zit te dicht op mijn ziel om het los te laten. Ik vind het gek om te denken dat je na dertig jaar zomaar weer voor de klas kunt zonder bijscholing. Maar ik sluit absoluut niet uit dat ik weer iets met onderwijs ga doen.’ Ze denkt erover na of ze misschien leesmoeder kan worden.

Lees het interview in Trouw

 

Deel positieve verhalen #meesterlijkberoep

Twee directeuren van openbare scholen in Gouda willen met positieve verhalen een beter imago geven aan het onderwijs.

De twee directeuren zijn Jasper van der Beek van openbare basisschool Vindingrijk en Jerry Knotter van openbare basisschool ’t Palet. Ze roepen leraren en leerlingen op hun persoonlijke anekdotes online te plaatsen met de hashtag #meesterlijkberoep.

Ze reageren met hun actie op de landelijke onderwijsstaking. ‘Vorige week ging het over lage salarissen, hoge werkdruk en een tekort aan collega’s. En er zijn ook zo veel kanten die laten zien dat het werk juist heel mooi is’, aldus Van der Beek.

Knotter voegt daar in het Algemeen Dagblad aan toe dat door de staking de focus nu vooral op negatieve aspecten ligt. ‘Juist al die persoonlijke ervaringen maken dat je als leraar met een lach naar je werk gaat. Ik hoop dat jongeren na het lezen van deze verhalen zich weer gaan inschrijven bij een opleiding als de pabo en enthousiast worden over het vak.’

Lees meer…

Slob herhaalt op stakingsdag: Meer geld zit er niet in

Minister Arie Slob heeft herhaald dat er niet meer geld naar het onderwijs gaat. Dat zei hij op de dag van de onderwijsstaking. 

Op de dag van de landelijke staking legden vele duizenden leraren en andere mensen uit het onderwijs het werk neer. Volgens diverse bronnen bleven circa 4400 scholen dicht. Er waren op verschillende plaatsen in het land manifestaties.

De stakers eisten dat het kabinet structureel meer geld voor onderwijs uittrekt, maar dat zit er volgens Slob niet in. Hij herhaalde dat wat het kabinet betreft de grens is bereikt.

Incidenteel versus structureel

Onlangs werd bekend dat het primair en voortgezet onderwijs er voor de komende twee jaar 460 euro extra krijgen. Dat is vrijwel allemaal incidenteel geld. De vakbonden lieten aanvankelijk blijken blij te zijn met deze investering.

De bonden bliezen daarom de aangekondigde staking af. Daarover ontstond echter zoveel woede onder de achterban, dat de bonden toch weer opriepen om te gaan staken. De rel bij de bonden kostte de kop van AOb-voorzitter Liesbeth Verheggen.

‘Wie wil nog tot wespennest onderwijs toetreden?’

De knuppel die flink tekeer gaat in het onderwijshoenderhok, maakt het beroep van leraar er niet aantrekkelijker op. Dat stelt geschiedenisleraar Erik Ex in Trouw.

‘Je zal maar een studie Nederlands, economie of natuurkunde hebben afgerond en je oriënteren op de arbeidsmarkt. Of een mooi havo- of vwo-diploma op zak hebben en overwegen om de pabo te gaan doen. Wie wil er nog toetreden tot het wespennest van het Nederlandse onderwijs?’, vraagt Ex zich af.

Het kan volgens hem geen kwaad om even uit te zoomen. ‘Dan zie je dat ze in de hele wereld jaloers zijn op ons onderwijs. Kinderen leren ontzettend veel in ­Nederland. Resultaten zijn hier beter dan die in de meeste Europese landen. Bijzonder is dat we dat weten te combineren met een hoog welzijn onder leerlingen.’

Niemand kan volgens hem beweren dat het vreselijk gesteld is met het ­onderwijs in Nederland. ‘Als het om onderwijs gaat, doen we mee in de Champions League.’

Ex benadrukt tegelijkertijd dat het goede onderwijs wel goed moet blíjven. ‘Met een oplopend ­lerarentekort kunnen we het niveau niet handhaven.’ Hij benadrukt dat hoogwaardig onderwijs cruciaal is voor onze samenleving.

Lees meer…

‘Salarissen zijn het probleem niet in het onderwijs’

Waarom trekken sectoren buiten het onderwijs met vergelijkbare salarissen wel voldoende personeel? Deze vraag komt van oud-rector Nico Wiersma van het Maurick College in Vught.

Op de dag van de grote onderwijsstaking schrijft Wiersma in de Volkskrant dat hij zijn oud-collega’s in het onderwijs van harte meer geld gunt, ‘maar dat gun ik mijn kinderen die in andere branches werkzaam zijn ook’. Volgens hem is het maar de vraag of de hoogte van de salarissen in het onderwijs het probleem zijn.

‘Mijn buurman werkt bij een bank, ik zie hem zelden meteen na vijven thuis. Hij verdient redelijk, maar veel beter dan in het onderwijs? Dat vraag ik mij af. Waarom trekken andere sectoren met soortgelijke salarissen wel personeel? Dus betwijfel ik of onvoldoende salariëring de echte oorzaak is van het lerarentekort.’

Het kan liggen aan de hoge werkdruk die in het onderwijs wordt ervaren, maar daar is volgens hem wel wat aan te doen. ‘Is het echt nodig dat de ouders van mijn kleindochter iedere dag een verslagje krijgen van wat zij die dag heeft gedaan?’

Hij denkt ook dat de werkdruk omlaag kan als het werk meer over het jaar wordt verspreid. Dat kan volgens hem met minder vakanties. ‘Het gelijktrekken van de vrije dagen met die in het bedrijfsleven zou de werkdruk enorm verlagen’, aldus Wiersma.

Lees meer…

Schoolbesturen steunen statement voor meer geld

Een statement van schoolbesturen voor onder andere structureel meer geld voor het onderwijs krijgt steun van zeker 125 besturen. Dat meldt de initiatiefnemer van het statement, bestuursvoorzitter Jeroen Goes van Stichting Fluvium Openbaar Onderwijs.

Goes vindt dat de politiek, de vakbonden, de sectorraden, medewerkers, ouders én schoolbesturen zich samen sterk moeten maken voor beter onderwijs. ‘Bij verdeeldheid spint de politiek garen’, zo twittert hij.

Het statement krijgt de steun van grote en kleine schoolbesturen in heel Nederland.

Meer geld naar onderwijs? Voor Slob is grens bereikt

Onderwijsminister Arie Slob zegt dat wat betreft extra geld voor het onderwijs voor deze kabinetsperiode de grens is bereikt. ‘We moeten reëel blijven’, zei hij tegen Nieuwsuur.

Directe aanleiding voor Nieuwsuur om met de minister te gaan praten, was het convenant van 460 miljoen euro, waarmee alle sociale partners aanvankelijk blij waren. De aangekondigde onderwijsstaking werd afgeblazen.

De Algemene Onderwijsbond (AOb) maakte echter plotseling een draai en trok zich uit het convenant terug, omdat veel leden er boos over waren. Het bezwaar was dat het niet structureel, maar incidenteel geld betrof. De AOb riep toch weer op te gaan staken. Daarna deden CNV Onderwijs en de schoolleidersvakbond AVS dat ook.

Staken mag

Volgens de minister was een staking afwenden nooit zijn doel geweest. ‘Het was een gevolg van de afspraken dat de toenmalige voorzitter zei: als we een afspraak hebben gemaakt, vind ik het niet meer logisch om te gaan staken. Maar ik ben daar altijd duidelijk over geweest: daar gaan jullie zelf over. We leven in een vrij land en staken is een manier om je gevoelens tot uitdrukking te brengen.’

Hij herhaalde in Nieuwsuur dat de 460 miljoen euro uit het convenant beschikbaar blijft voor het onderwijs, hoewel de AOb de handtekening van de opgestapte voorzitter Liesbeth Verheggen heeft laten uitgummen. ‘Ik heb (…) de opdracht gegeven om het geld dat naar de scholen zou gaan in beweging te zetten. Zodat het daar deze maand terecht zal komen en ze het ook kunnen besteden’, aldus Slob.

Grens bereikt

Hij zei echter ook dat er niet nog meer geld komt: ‘Voor deze kabinetsperiode moeten we reëel zijn. Het is uiteindelijk meer geld geworden dan we dachten, maar er is een grens.’

Lees meer…

Tóch staken, exit AOb-voorzitter Liesbeth Verheggen

De Algemene Onderwijsbond (AOb) heeft zich zondag teruggetrokken uit het convenant met het kabinet voor meer geld voor het onderwijs. Het was volgens de bond een verkeerde actie van voorzitter Liesbeth Verheggen dat zij haar handtekening eronder had gezet en namens de AOb de aangekondigde staking had afgeblazen. Deze actie heeft Verheggen de kop gekost.

Vrijdagavond werd bekend dat het kabinet met 460 miljoen euro voor het primair en voortgezet onderwijs komt. Het gaat volgens het kabinet om een ‘investering’ voor de jaren 2020 en 2021. Voor het grootste deel is het incidenteel geld. Slechts 16,5 miljoen euro is structureel. Dat deel is bedoeld voor een verhoging van de salarissen in het speciaal onderwijs.

In een brief aan de Tweede Kamer staat dat afspraken zijn gemaakt ‘om meer mensen op te leiden en te behouden voor het funderend onderwijs en te zorgen dat leraren zich ontwikkelen en goed begeleid worden’. Het geld is onder meer bedoeld om de werkdruk te verlagen. Ook gaat er meer geld naar de subsidiepot voor zij-instromers.

Sociale partners positief

Voorzitter Rinda den Besten van de PO-Raad stelde vrijdagavond dat het kabinet laat zien de problemen in het onderwijs serieus te nemen. Haar collega Paul Rosenmöller van de VO-raad sprak vrijdag van ‘een substantieel bedrag waarmee we nu (…) aan de slag kunnen’. Ook de betrokken onderwijsbonden reageerden positief over het bereikte resultaat, inclusief de AOb.

Liesbeth Verheggen, die vrijdagavond nog de voorzitter van de AOb was, zei toen dat zij blij was met het convenant. Dat schoot in het verkeerde keelgat van een groot deel van haar achterban. Ook de vakbond Leraren In Actie en de belangengroep PO in Actie waren niet te spreken over de afspraken met het kabinet. Zij lieten weten dat er veel meer geld bij moet dan de toegezegde 460 miljoen.

Toch staken, exit Verheggen

Zondag was er crisisberaad bij de AOb over de ontstane situatie. Het resultaat daarvan was dat de bond zich niet meer gebonden acht aan het convenant. Dit betekent dat de AOb de leden ook weer oproept om woensdag te gaan staken. Na het beraad werd duidelijk dat Verheggen niet meer de voorzitter van de AOb is.

‘De beslissing moest op die vrijdagmiddag worden genomen en dat was te snel’, aldus Verheggen in een reactie op de website van de AOb. ‘Ik had het convenant niet direct moeten tekenen, maar het in het weekeinde aan het hoofdbestuur moeten voorleggen en een ledenraadpleging moeten houden. Daarom heb ik nu besloten af te treden.’

Na het terugtrekken van de AOb, besloot ook CNV Onderwijs weer tot de staking op te roepen (de christelijke bond had die oproep vrijdagavond ook ingetrokken, net als de AOb). Het was volgens waarnemend voorzitter Jan de Vries van de christelijke bond ‘een inschattingsfout van ons om met dit resultaat de staking af te blazen’.

Hij verwijst in een reactie op de website van CNV Onderwijs naar het niet-structurele karakter van het geld dat het kabinet toezegde. Toch blijft CNV Onderwijs het convenant steunen, omdat het zonde zou zijn om de 460 miljoen euro te laten liggen.

De schoolleidersvakbond AVS liet een ledenpeiling uitvoeren, en daar kwam uit naar voren dat 80 procent woensdag wil gaan staken. ‘Een deel is weliswaar tevreden over veel afspraken in het convenant van vrijdag jl., maar wil toch staken voor de lange termijn’, staat op de website van de AVS.

Werkgevers blijven convenant steunen

De PO-Raad en VO-raad blijven het convenant steunen. ‘Het is van groot belang dat het geld zo spoedig mogelijk naar de besturen en teams gaat om aan de slag te gaan met het lerarentekort’, zo staat op de websites van de sectororganisaties.

Onderwijsminister Arie Slob liet na het terugtrekken van de AOb weten dat de 460 miljoen euro uit het convenant beschikbaar blijft voor het onderwijs. Tegelijkertijd benadrukt hij in een interview met het AD dat er geen extra geld beschikbaar is bovenop wat het kabinet nu heeft toegezegd. Hij spreekt tegen dat het convenant een ‘flutpakket’ zou zijn.

In het interview stelt hij ook dat de opgestapte AOb-voorzitter Verheggen, in tegenstelling tot wat zij daar zelf over heeft gezegd, het hoofdbestuur van de bond volledig heeft meegenomen voordat ze haar handtekening zette onder het convenant.

Oproep aan schoolbesturen om in opstand te komen

De aangekondigde onderwijsstaking op 6 november gaat het verschil niet maken. Daarom moeten schoolbesturen in opstand komen.

Deze oproep komt van Jeroen Goes, voorzitter van het college van bestuur van Stichting Fluvium voor openbaar primair onderwijs in het Rivierengebied.

Ultimatum verlopen: onderwijsstaking 6 november

De eind september aangekondigde onderwijsstaking gaat door. De vakbonden hadden het kabinet tot 21 oktober de tijd gegeven om met extra geld over de brug te komen. Nu dat extra geld er niet is, wordt er op 6 november gestaakt.

De staking wordt georganiseerd door de onderwijsvakbonden. De PO-Raad en VO-raad doen er niet aan mee, maar zeggen er wel begrip voor te hebben. De Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS) vindt dat er dit keer meer aandacht moet komen voor de positie van schoolleiders. AVS-voorzitter Petra van Haren wees er vorige maand op dat het tekort aan directeuren ‘procentueel nóg groter is dan het tekort aan leraren’.

Staken via sociale media

Er komt geen grote landelijke stakingsbijeenkomst met volle treinen en bussen, creatieve spandoeken, muziek en toespraken vanaf een podium. Wel zullen er op verschillende plaatsen in het land kleinere bijeenkomsten zijn. De vakbonden willen dat de stakers hun grieven massaal gaan delen op sociale media.

Goed gesprek, geen geld

Op 16 oktober hadden de PO-Raad, de VO-raad en de vakbonden in het Torentje in Den Haag een gesprek met premier Mark  Rutte en minister Arie Slob over het lerarentekort en de hoge werkdruk die in het onderwijs wordt ervaren. Iedereen die aan dat overleg deelnam, vond het ‘een goed gesprek’ en op een foto van het ANP zag het er allemaal reuzegezellig uit, maar het leverde in financiële zin helemaal niets op.

Lees meer…

 

Stakers doorbetalen ‘niet onrechtmatig’

Het is volgens de Inspectie van het Onderwijs ‘niet onrechtmatig’ om stakende leraren door te betalen. Dat meldt de PO-Raad in een handreiking over de vraag hoe schoolbesturen kunnen omgaan met de aangekondigde landelijke onderwijsstaking op 6 november.

In de handreiking van de sectororganisatie staat dat stakers op grond van het principe ‘geen arbeid, geen loon’ geen recht hebben op doorbetaling van hun salaris. Het schoolbestuur kan daarom het salaris inhouden.

Schoolbesturen kunnen er ook voor kiezen stakers wel door te betalen. De PO-Raad gaat er vanuit dat ze daar geen last mee krijgen tijdens de accountantscontrole van de jaarcijfers. ‘De Inspectie van het Onderwijs (…) heeft vorig jaar (…) aangegeven dat loondoorbetaling niet onrechtmatig is’, zo staat in de handreiking.

Als een schoolbestuur besluit om stakers niet door te betalen, kunnen stakende personeelsleden die lid zijn van een vakbond, een vergoeding krijgen uit de stakingskas van hun bond. Let op: dit gaat niet op bij schoolleidersvakbond AVS en de Federatie van Onderwijsvakorganisaties (FvOV), want die hebben geen stakingskassen.

Lees meer…

Minister vindt niets

Onderwijsminister Arie Slob heeft voorafgaand aan de onderwijsstaking op 15 maart van dit jaar aan VOS/ABB laten weten dat hij doorbetalen van stakers goed- noch afkeurt. In 2018 zei Slob in antwoord op Kamervragen dat doorbetaling van stakende leraren niet verboden was, maar ook dat hij niet de indruk wilde wekken dat hij de praktijk van het doorbetalen van salaris aan stakende werknemers goedkeurde.

Landelijke onderwijsstaking op 6 november

Als het kabinet niet heel snel met extra geld voor het onderwijs komt, gaan leraren en schoolleiders in het primair en voortgezet onderwijs op 6 november staken. Daarmee dreigen de vakbonden. De sectororganisaties PO-Raad en VO-raad hebben ‘begrip’ voor de stakingsoproep.

De Algemene Onderwijsbond (AOb) roept op te gaan staken ‘voor een fatsoenlijk salaris, voldoende collega’s en minder werkdruk’. AOb-voorzitter Liesbeth Verheggen vindt dat de leraren ‘een duidelijk signaal aan de politiek’ moeten afgeven.

CNV Onderwijs vindt ook dat acties niet kunnen uitblijven ‘nu (…)  tijdens Prinsjesdag en de algemene politieke beschouwingen duidelijk werd dat dit kabinet niet structureel en substantieel wil investeren in het onderwijs’.

Schoolleidersvakbond AVS doet ook mee, met ‘het accent uiteraard op de inzet voor schoolleiders’. Volgens vakbondsvoorzitter Petra van Haren is de vraag naar directeuren ‘procentueel nóg groter dan het tekort aan leraren’.

De bonden hebben het kabinet een deadline gegeven: als op 21 oktober nog steeds geen extra geld op tafel ligt, gaat de stakingsdag door.

De stakingsbereidheid onder de leden van de AOb is volgens die bond 90 procent. CNV Onderwijs meldt dat onder de leden van de christelijke bond 65 procent wil gaan staken. De AVS noemt wat dit betreft geen percentage.

PO-Raad en VO-raad

De werkgeversorganisaties PO-Raad en VO-raad hebben ‘begrip’ voor de stakingsoproep van de vakbonden, maar ‘de keuze voor een stakingsdag en de invulling die zij geven aan de acties, is een verantwoordelijkheid van de bonden’.

De PO-Raad en VO-raad zeggen dat focussen ons op een gesprek met premier Mark Rutte over het lerarentekort. Dat gesprek staat gepland voor 16 oktober. De vakbonden zijn daar ook voor uitgenodigd.

De stakingsdag is gepland op woensdag 6 november in Den Haag, omdat de Tweede Kamer dan de onderwijsbegroting voor 2020 behandelt.

Klimaatstaking valt niet onder stakingsrecht

Werknemers die op 27 september meedoen aan de aangekondigde landelijke klimaatstaking in Den Haag, kunnen dat in principe niet onder werktijd doen. Dat kan namelijk worden beschouwd als werkweigering, met in het uiterste geval ontslag tot gevolg.

In het Europees Sociaal Handvest (artikel 6 lid 4) staat dat werknemers stakingsrecht hebben in het geval van een belangengeschil met hun werkgever. Bij de aangekondigde klimaatstaking op 27 september in Den Haag is daar geen sprake van.

Als een werknemer onder werktijd meedoet aan de klimaatstaking, kan de werkgever dit beschouwen als werkweigering. Naast het feit dat de werknemer dan geen recht heeft op loon, kan het ook leiden tot andere rechtspositionele maatregelen, zoals een officiële waarschuwing of in het uiterste geval zelfs ontslag.

Schoolbesturen kunnen zelf bepalen of zij de klimaatstaking steunen en of zij het loon aan klimaatstakende werknemers doorbetalen.

Indien zij de staking niet ondersteunen, is het van belang dit uitdrukkelijk kenbaar te maken bij het personeel. Ook is het dan van belang duidelijk te maken dat deelname aan de klimaatstaking onder werktijd tot rechtspositionele maatregelen kan leiden.

Teachers for Climate

De aangekondigde klimaatstaking op vrijdag 27 september in Den Haag krijgt steun van Teachers for Climate. ‘De acties van onze leerlingen zijn een uiting van kritisch en betrokken burgerschap’, zo meldt deze actiegroep.

De staking wordt georganiseerd door scholieren en studenten en is bedoeld om er bij de politiek op aan te dringen meer maatregelen te nemen tegen klimaatverandering.

Onderwijsstaking AOb trekt 40.000 mensen

Ongeveer 40.000 stakers uit het onderwijs hebben vrijdag op het Malieveld in Den Haag betoogd voor meer geld en minder werkdruk.

De staking was georganiseerd door onder andere de Algemene Onderwijsbond (AOb). Het was de bedoeling van de AOb dat in het hele onderwijs zou worden gestaakt, maar veruit de meeste betogers waren afkomstig uit het basisonderwijs. Volgens de bond bleven zeker 2600 basisscholen dicht. De stakingsbereidheid in onder andere het voortgezet onderwijs was veel kleiner.

De staking en het protest op het Malieveld werden niet gesteund door CNV Onderwijs, de schoolleidersvakbond AVS en de sectororganisaties PO-Raad en VO-raad.

Vooral leraren openbare scholen gaan staken

In Drenthe gaat aanstaande vrijdag driekwart van de openbare en maar één op de vijf christelijke basisscholen dicht in verband met de aangekondigde onderwijsstaking, meldt RTV Drenthe.

De staking wordt georganiseerd door de Algemene Onderwijsbond (AOb) en krijgt geen steun van CNV Onderwijs. Dat verklaart volgens bestuursvoorzitter Albert Veldhuis van Christelijke Kindcentra Drenthe dat maar weinig christelijke basisscholen dichtgaan.

Omdat CNV Onderwijs niet meedoet, kunnen leerkrachten die gaan staken en bij de christelijke bond zijn aangesloten, de stakingsdag niet vergoed krijgen. Stakers die bij de AOb zijn aangesloten, kunnen aanspraak maken op de AOb-stakingskas. In het openbaar onderwijs zijn relatief veel leerkrachten lid van de AOb.

Lees meer…

Helft leraren primair onderwijs gaat vrijdag staken

Iets meer dan de helft van de leraren in het primair onderwijs zegt vrijdag te gaan staken. Dat meldt DUO Onderwijsonderzoek op basis van onderzoek onder basisschoolleraren.

De onderwijsstaking aanstaande vrijdag 15 maart in Den Haag wordt georganiseerd door onder andere de Algemene Onderwijsbond (AOb). De staking krijgt geen steun van de vakbonden CNV Onderwijs en AVS en ook niet van de PO-Raad.

Stevige boodschap

De meeste leraren die gaan staken, geven volgens DUO Onderwijsonderzoek aan dat ze een ‘stevige boodschap’ willen afgeven aan de samenleving en de politiek dat er oplossingen moeten komen voor de problemen die het onderwijs ervaart.

Anderen geven aan dat ze gaan staken omdat ze vinden dat de werkdruk omlaag moet en/of dat ze meer salaris willen. Ook wordt aangegeven dat de kwaliteit van het onderwijs en het imago van de leraren reden is om te gaan staken.

Al veel bereikt

Van de respondenten geeft 42 procent aan niet te gaan staken. Ze doen dat niet, omdat het volgens hen de problemen in het onderwijs niet oplost. Een deel geeft aan dat een staking voorbarig is of dat die ouders en leerlingen in problemen brengt. Ook wordt aangegeven dat er al veel is bereikt en dat een staking dus niet nodig is.

Een deel van de leraren geeft aan niet gaan staken omdat het schoolbestuur dit keer gestaakte uren niet doorbetaalt. Uit het onderzoek blijkt dat twee op de drie schoolbesturen het salaris van stakende leraren niet doorbetalen.

Ga naar het onderzoek

Geld voor verlagen werkdruk naar voren gehaald

Onderwijsminister Arie Slob stelt 96 miljoen euro voor de aanpak van werkdruk in het primair onderwijs eerder beschikbaar dan gepland.

Vanaf volgend schooljaar is daar niet 237 miljoen euro voor beschikbaar, zoals nu het geval is, maar 333 miljoen euro. Per leerling gaat het dit schooljaar om een bedrag van 155 euro. Vanaf komend schooljaar tot en met 2022-2023 wordt dat 220 euro per leerling. Vanaf het schooljaar 2023-2024 zal er 430 miljoen euro per jaar beschikbaar zijn, wat neerkomt op circa 283 euro per leerling.

Let op: het kabinet komt niet met extra geld, maar stelt een deel van het beschikbare budget eerder beschikbaar. Het wordt dus (deels) naar voren gehaald. Dit betekent wel dat het bedrag van 430 miljoen euro dat aanvankelijk per 2021-2022 beschikbaar zou komen, nu pas beschikbaar zal zijn per 2023-2024.

‘Dit helpt meteen’

Vakbond CNV Onderwijs is er blij mee: ‘Hiermee kan het primair onderwijs op korte termijn de werkdruk verlagen. Dit helpt meteen’, zegt voorzitter Loek Schueler. Zij voegt hieraan toe dat CNV Onderwijs er flink voor heeft gelobbyd en dat dat heeft gewerkt.

De Algemene Onderwijsbond (AOb), die niet meedeed aan de lobby, reageert kritisch. Volgens de organisator van de geplande onderwijsstaking op 15 maart lijkt het erop dat het naar voren halen van het geld bedoeld is om deze staking te dwarsbomen.

Handjeklap

Het lerareninitiatief PO in Actie, dat geen vakbond meer , stelt dat het geld dat nu naar voren wordt gehaald, bij elkaar is geknokt door leerkrachten en nu onderwerp is van handjeklap tussen het ministerie en CNV Onderwijs.

Bonden zetten staking op 15 maart door

De landelijke onderwijsstaking op 15 maart gaat door. De demonstratie in Den Haag wordt de slotmanifestatie van een actieweek, die op 11 maart begint.

Dit hebben de Algemene Onderwijsbond, FNV Onderwijs & Onderzoek en Federatie van Onderwijsvakorganisaties (FvOv) aangekondigd. Volgens de bonden is het eerder gestelde ultimatum aan de onderwijsministers Ingrid van Engelshoven en Arie Slob verstreken zonder dat de bewindslieden extra geld hebben toegezegd.

Er was 4 miljard euro extra geëist voor het gehele onderwijs: van het basisonderwijs tot en met de universiteiten. Die investering is volgens de bonden nodig om de onderwijskwaliteit te behouden en om het beroep van leraar aantrekkelijk te maken.

Beroep doen op stakingskas

De AOb stuurt haar leden rond 1 maart een stakingsoproep. Niet alle schoolbesturen betalen het personeel door tijdens de staking. Voor het salaris dat de stakers mislopen, kunnen leden van AOb een beroep doen op de stakingskas. De FvOv heeft op haar website een voorbeeldbrief staan die medezeggenschapsraden aan hun schoolbestuur kunnen sturen om te vragen om steun en doorbetaling.

De actieweek begint op maandag 11 maart om 12 uur met een lawaai- en applausmoment op scholen, roc’s, hogescholen en universiteiten. Verder is er een petitie online gezet en op 14 maart is er een debat tussen drie wetenschappers en onderwijsminister Van Engelshoven op de campus van Universiteit Leiden in Den Haag. De bonden organiseren busvervoer naar Den Haag voor de slotmanifestatie op 15 maart.

Klimaatspijbelaars op 14 maart in actie

Ook de scholieren in het voortgezet onderwijs gaan weer staken. Deze ‘klimaatspijbelaars’ gaan zoals eerder aangekondigd op 14 maart weer de straat op om aandacht te vragen voor de klimaatverandering. Ze gaan volgens de laatste berichten dit keer niet naar het Malieveld in Den Haag maar naar De Dam in Amsterdam.

 

Minister vindt niets over doorbetalen stakers

Onderwijsminister Arie Slob hanteert wat betreft het doorbetalen van stakende leraren op de staking op 15 maart van de Algemene Onderwijsbond (AOb) vooralsnog dezelfde lijn als tijdens de onderwijsstakingen van vorig jaar. Dat heeft een woordvoerder van het ministerie van OCW aan VOS/ABB laten weten.

Vorig jaar zei Slob in antwoord op Kamervragen dat doorbetaling van stakende leraren niet verboden was, maar ook dat hij niet de indruk wilde wekken dat hij de praktijk van het doorbetalen van salaris aan stakende werknemers goedkeurde.

Eerder stond OCW nog op het standpunt dat doorbetalen van stakende leraren mocht zonder risico op terugvordering van rijksbekostiging, maar Slob zei later dat hij er geen standpunt meer over wilde innemen.

Hiermee liet de minister onzekerheid bestaan over de vraag of doorbetalende schoolbesturen het risico lopen dat rijksbekostiging bij hen kan worden teruggevorderd.

Doorbetalen niet verplicht

Volgens de minister zijn werkgevers niet verplicht om stakende werknemer salaris door te betalen over de gestaakte tijd, maar het is volgens hem ook niet verboden.

De wet bepaalt dat bij een staking geen loon aan de stakers hoeft te worden betaald. ‘Dat is helder voor schoolbesturen en werknemers. Of vervolgens toch wordt doorbetaald, is een zaak van werkgevers. De arbeidsvoorwaardenvorming is immers gedecentraliseerd’, aldus Slob in zijn schriftelijke antwoord op Kamervragen.

De woordvoerder van het ministerie van OCW aan wie VOS/ABB de vraag over doorbetalen van stakers opnieuw heeft gesteld, antwoordt nu dat er geen nieuwe positie is bepaald en dat ‘vooralsnog dezelfde lijn geldt die we eerder hebben aangehouden’.

Alleen AOb

Op 15 maart is een nieuwe stakingsdag in het onderwijs gepland. De AOb roept op tot deze staking, maar krijgt daarin geen steun van CNV Onderwijs en de Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS). Vorig jaar had de PO-Raad zich als vertegenwoordiger van de werkgevers in het primair onderwijs achter de stakingen geschaard, maar dit keer doet de sectororganisatie niet mee. De VO-raad heeft deze positie ook.

Meeste schoolbesturen betalen stakers niet meer door

De meeste schoolbesturen betalen stakers niet meer door. Dat blijkt uit een inventarisatie van de Algemene Onderwijsbond (AOb).

De AOb heeft iedereen in het onderwijs opgeroepen om op vrijdag 15 maart weer te gaan staken om meer geld voor het onderwijs af te dwingen. De oproep krijgt geen steun van CNV Onderwijs en de Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS). De PO-Raad, die zich eerder als sectororganisatie van de werkgevers in het primair onderwijs achter onderwijsstakingen schaarde, houdt zich dit keer ook afzijdig.

Tijdens eerdere stakingen werden bijna alle leraren die het werk neerlegden door hun werkgever doorbetaald. Dit keer is dat heel anders. Op een kaartje dat de AOb op basis van een inventarisatie heeft gemaakt, staan veel meer meldingen over scholen die niet doorbetalen dan over scholen die dat wel doen.

Geen steun voor staking

De vakbond belicht onder andere het besluit van het Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam (BOOR) om niet door te betalen, terwijl BOOR dat eerder wel deed.

‘We staan sympathiek tegenover het doel, maar steunen het middel niet. In het primair onderwijs zijn cao-onderhandelingen bezig en ook in het voortgezet onderwijs zijn er landelijke gesprekken om de aantrekkelijkheid van het beroep te verbeteren. Deze gesprekken moeten de tijd en ruimte krijgen’, zo citeert de AOb BOOR-woordvoerder Dorieke Hammink. Ook andere schoolbesturen in Rotterdam betalen niet door.

Omdenken in plaats van staken

Directeur Hans Teegelbeckers van VOS/ABB steunt de staking ook niet, zo schrijft hij in een commentaar op deze website. ‘Door in het stakingsmantra te blijven hangen, geven we de boodschap af dat het onderwijs een plek is waar je vooral niet moet zijn!’, aldus Teegelbeckers. Volgens hem moeten we in het onderwijs omdenken, bijvoorbeeld door in te zetten op de vierdaagse schoolweek.

Lees meer…

 

Omdenken in plaats van staken

Op 15 maart gaat het hele onderwijs plat, van primair onderwijs tot en met de universiteiten. Althans, dat is de bedoeling van de Algemene Onderwijsbond (AOb). Gaan we hiermee de werkdruk en het lerarentekort verminderen?

Scholen krijgen extra geld voor minder werkdruk, bijvoorbeeld door ‘regels te ruimen’. Ook kunnen scholen subsidie krijgen om samen in hun eigen regio het lerarentekort aan te pakken. Per regio kan daarvoor 250.000 euro worden verstrekt. Desondanks wordt voor het schooljaar 2023-2024 in het primair onderwijs een tekort verwacht van 4200 fte en in het voortgezet onderwijs nog eens 1600 fte.

De instroom van zij-instromers en de stijging van het aantal jongeren dat leraar wil worden, vertragen de groei van het lerarentekort enigszins, maar er blijft sprake van een heel groot probleem. Gaan we dat oplossen door weer het werk neer te leggen? Dacht het niet! Door in het stakingsmantra te blijven hangen, geven we de boodschap af dat het onderwijs een plek is waar je vooral niet moet zijn!

Omdenken

Het is tijd voor draconische maatregelen. We moeten omdenken. Om te beginnen moeten we terug naar de kern: goed onderwijs verzorgen. Wat niet tot de corebusiness van scholen behoort, is het oplossen van allerlei maatschappelijke problemen, makelaar zijn van voor-, tussen- en naschoolse opvang, het organiseren van schoolreizen etc. etc.

En dan het passend onderwijs. Inclusie is een fantastisch idee, maar dan moet er wel genoeg geld voor zijn. Breng het aantal leerlingen per leraar omlaag en zet in elke klas ten minste één onderwijsassistent! Natuurlijk blijft het speciaal onderwijs voor sommige leerlingen altijd nodig. Ik noem hier ook de constatering van de OESO dat leraren in Nederland meer lesuren draaien dan hun collega’s in het buitenland. Dat moet minder, daar is iedereen in het onderwijs het wel over eens.

Vierdaagse schoolweek

Hoe gaan we dit regelen? Om te beginnen door serieus met elkaar in gesprek te gaan over de invoering van de vierdaagse schoolweek. Laten we bijvoorbeeld de woensdag vrijroosteren. Zo krijgen leraren meer tijd voor voorbereiding, scholing en overleg. Natuurlijk zijn er allerlei vragen: wat betekent het voor werkende ouders als de school één dag in de week dichtgaat? En wat betekent dit voor de kwaliteit van het onderwijs? Maar die vragen mogen er niet toe leiden dat we de vierdaagse schoolweek bij voorbaat afschieten.

Verdienen leraren slecht?

Dan nog even over de lerarensalarissen. Zijn die wel zo laag als de vakbonden stellen? Een beginnende leraar in het primair onderwijs verdient 2563 euro bruto per maand. Een beginnende verpleegkundige of politierechercheur op hbo-niveau krijgt minder. En als je aan je top zit? Dan kunnen leraren in het primair onderwijs 4851 euro bruto per maand verdienen, net als een hoofdinspecteur van politie of hoofdverpleegkundige. Het onderwijs loopt dus mooi in de pas.

We kunnen jongeren niet alleen laten zien dat leraar een heel mooi beroep is, maar ook dat je in het onderwijs helemaal niet slecht verdient!

Hans Teegelbeckers, directeur VOS/ABB

Oproep van schooldirecteur: betaal geen rekeningen meer!

Schooldirecteuren moeten overgaan tot acties die de economie raken, zoals rekeningen niet meer betalen. Dat heeft meer effect dan tijdelijk geen vervanging regelen van zieke leraren. De stelt directeur Frank Sessink van openbare basisschool De Schakel in Winterswijk.

Sessink reageert in dit ingezonden stuk op de actie van de schoolleidersvakbonden AVS en CNV Schoolleiders. Die roepen directeuren in het primair onderwijs op een week lang geen vervanging van zieke leraren te regelen. Daarmee willen de vakbonden laten zien dat het werk van directeuren onmisbaar is. De eis van de bonden is dat de werkdruk van directeuren omlaag gaat en hun salarissen omhoog.

Economie raken

De Winterswijkse directeur verwacht niet dat dit veel indruk zal maken. Hij noemt in zijn stuk ‘veel belangrijkere zaken’ waar directeuren zich mee bezighouden, zoals onderwijskundige lijnen uitzetten, een professioneel team leiden en maken van het schoolplan, de schoolgids en het jaarplan. ‘Zij zijn strateeg en leiden hun school naar de toekomst’, aldus Sessink, die hieraan toevoegt dat directeuren vaak ook nog bezig zijn met het verwerken van facturen. Zijn oproep luidt: ‘Stop met al deze zaken!’

Wat volgens hem echt effect zal hebben, is het niet meer betalen van rekeningen. ‘Als alle directeuren in heel Nederland de facturen van bijvoorbeeld een leverancier van schoolmaterialen als Heutink niet meer betalen, moet je eens opletten hoe snel de paniek toeslaat en er actie ondernomen gaat worden. Want ja, dan raakt het de economie en de maatschappij’, aldus Sessink.

Lees het ingezonden stuk

Ook Nederlandse leerlingen willen staken voor klimaat

Ook in Nederland willen jongeren gaan spijbelen om actie te voeren tegen verandering van het klimaat. Er is een scholierenstaking gepland op  donderdag 7 februari om actie te gaan voeren in Den Haag.

Hiermee volgt de Nederlandse jongerenactiegroep Youth for Climate het voorbeeld van Belgische jongeren die dezelfde naam gebruiken. In België is inmiddels twee keer een klimaatmars gehouden, beide keren in Brussel en beide keren op een donderdag. Daar kwamen duizenden jongeren op af. Het is de bedoeling van de Belgische klimaatjongeren om elke week te gaan staken voor het klimaat.

Youth for Climate pleit voor strenge maatregelen om klimaatverandering tegen te gaan. Net als in België, worden ook in Nederland jongeren via sociale media opgeroepen te gaan protesteren tegen klimaatverandering.

Jonge generatie wil serieus genomen worden

Leerling Pieter Lossie uit 5 vwo van het openbare Minkema College is enthousiast over het initiatief. Hij voerde eerder bij de Tweede Kamer actie voor strenge maatregelen tegen klimaatverandering. Hij zit met alle Nederlandse klimaatstakers in een WhatsApp-groep.

‘Erg tof dat de jonge generatie massaal eist serieus genomen te worden’, zegt hij tegen VOS/ABB. Lossie weet nog niet of hij zelf ook gaat spijbelen om op 7 februari naar Den Haag te gaan: ‘Eerst even kijken in hoeverre school akkoord gaat, maar het is in ieder geval wel mijn intentie.’

Meeste ouders steunen stakende leraren

Acht op de tien ouders staan achter de eisen van leraren voor meer salaris en minder werkdruk willen, meldt Ouders & Onderwijs.

Uit een peiling blijkt dat de helft van de ouders achter de oproep staat van de Algemene Onderwijsbond (AOb) aan de mensen in het onderwijs om op 15 maart te gaan staken. Drie op de tien vragen zich af of een staking het juiste middel is.

Weinig last van staking

Verder blijkt uit de peiling dat ouders verwachten relatief weinig last te hebben van de staking. De AOb heeft de landelijke staking gepland op een vrijdag. Veel ouders zijn op die dag thuis of kunnen makkelijk opvang regelen.

De stakingsoproep krijgt overigens geen steunt van CNV Onderwijs en de Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS). De oproep van de AVS aan schoolleiders om geen vervanging meer te regelen bij ziekte, kan op veel minder steun rekenen van ouders. Driekwart van hen is hiertegen, vooral vanwege de onzekerheid die deze actie voor hen kan veroorzaken.

Lees meer…

Geen steun AVS en CNV Onderwijs voor stakingsoproep

De Algemene Onderwijsbond (AOb) roept op tot een landelijke onderwijsstaking op vrijdag 15 maart. Het is de bedoeling van deze vakbond dat dan iedereen in het onderwijs gaat staken, van primair onderwijs tot en met de universiteiten. De stakingsoproep krijgt geen steun van de Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS) en de christelijke vakbond CNV Onderwijs.

Met de landelijke staking wil de AOb bij het kabinet afdwingen dat er meer geld naar het onderwijs gaat. Volgens AOb-voorzitter Liesbeth Verheggen is dat nodig, omdat het onderwijs met het huidige budget ‘de hoge verwachtingen van politiek, ouders, leerlingen en studenten’ niet kan waarmaken. Ze wijst ook op de salarissen in het onderwijs die volgens haar omhoog moeten. Tevens noemt ze de werkdruk die in het onderwijs als hoog wordt ervaren en het grote aantal mensen met burn-out.

De staking is gepland op vrijdag 15 maart, omdat dat vlak voor de Provinciale Statenverkiezingen is (op woensdag 20 maart). De kans is groot dat de huidige coalitie van VVD, D66, CDA en ChristenUnie dan zijn meerderheid verliest in de Eerste Kamer en het kabinet steun moet zoeken bij de oppositie. ‘Als onderwijs moeten we daarom vooraf duidelijk maken dat onderwijs weer bovenaan de politieke prioriteitenlijst komt’, aldus Verheggen.

AVS en CNV Onderwijs doen niet mee

De Algemene Vereniging Schoolleiders (AVS) doet niet mee aan de staking. In plaats daarvan roept de schoolleidersvakbond op om in de week van 4 tot en met 8 februari geen vervangingen te regelen van ziekte leraren. Daarmee wil de vakbond van schoolleiders laten zien hoe moeilijk en tijdrovend het vaak is om vervangers te regelen.


De stakingsoproep van de AOb krijgt ook geen steun van CNV Onderwijs. Voorzitter Loek Schueler zegt in de Volkskrant dat het geen goed moment is om tot een staking op te roepen. ‘Momenteel zit ik midden in de onderhandelingen om meer geld te krijgen voor schoolleiders, leraren en conciërges in het primair onderwijs. Daarvan wil ik de uitslag graag even afwachten.’