Ouders in actie tegen vierdaagse schoolweek

Een aantal Zaanse ouders bereidt een actie voor tegen de vierdaagse schoolweek. Ze roepen andere ouders op om op 15 maart in Den Haag te komen demonstreren tegen het lerarentekort.

De initiatiefgroep bestaat uit ouders van een of meer scholen in Zaanstad, waar de kinderen vanwege een tekort aan leraren nog maar vier dagen per week naar school kunnen. Eén dag per week geven deze ouders hun kinderen nu zelf les. Met hun actie willen ze de politiek onder druk zetten om echt iets te doen aan het lerarentekort. Ze hebben inmiddels een website geopend: geenvierdaagse.nl, waar ouders een poster kunnen downloaden.

Vierdaagse schoolweek in Groningen en Friesland

Drie scholen van RENN4 in Groningen en Friesland hanteren vanwege een lerarentekort tijdelijk een vierdaagse schoolweek, meldt RVN Noord.

De regionale zender citeert bestuursvoorzitter Leendert de Boom van het Regionaal Expertisecentrum Noord-Nederland voor gespecialiseerd onderwijs voor leerlingen met specifieke behoeftes op het terrein van leren en gedrag: ‘Het is steeds ingewikkelder om geschikte mensen te vinden. Je ziet dat als de keuze gaat tussen een baan in het basisonderwijs of bij ons, de keuze toch vaak voor het basisonderwijs uitvalt. Je moet toch iets extra’s hebben als je bij ons wilt werken.’

De Boom vertelt aan RTV Noord dat het tekort zo groot is, dat een vierdaagse schoolweek de enige oplossing is. Vervelend is het volgens hem wel: ‘Je haalt leerlingen uit hun ritme en de leerlingen hier hebben juist behoefte aan structuur.’

Lees meer…

Vierdaagse schoolweek mag alleen als noodoplossing

Structurele invoering van de vierdaagse schoolweek mag niet. Wel mogen scholen voor de groepen 3 tot en met 8 maximaal zeven keer per jaar een dag uitroosteren. Dat herhaalt onderwijsminister Arie Slob in antwoord op Kamervragen.

SP-Kamerlid Peter Kwint wilde van de minister weten hoe het zit met de vierdaagse schoolweek. Slob verwijst daarvoor naar een handreiking die het ministerie van OCW en de Inspectie van het Onderwijs afgelopen november hebben gepubliceerd.

In die handreiking staat onder andere dat scholen tijdelijk een vierdaagse schoolweek mogen hanteren: ‘Als de nood aan de man komt, kunt u de onderwijstijd tijdelijk verkorten. Het invoeren van vierdaagse schoolweken is voor de groepen 3 tot en met 8 zeven keer per jaar toegestaan.’

De handreiking gaat ook in op andere maatregelen. Voorbeeld daarvan is het inzetten van zij-instromers, leraren in opleiding en (deeltijd)studenten van de pabo die al beschikken over een diploma op het niveau van het hoger onderwijs.

Download handreiking

AOb roept op tot vierdaagse schoolweek

De Algemene Onderwijsbond roept scholen met te weinig leraren op een vierdaagse schoolweek in te voeren. De bond wil zo duidelijk maken dat het lerarentekort ‘een levensgroot maatschappelijk probleem’ is. Dat zegt AOb-voorzitter Liesbeth Verheggen in Trouw.

Het ministerie van OCW en de Inspectie van het Onderwijs publiceerden in november een handreiking over tijdelijke noodmaatregelen schoolbesturen kunnen nemen om te voorkomen dat klassen zonder leraar komen te zitten. In die handreiking staat onder andere dat onbevoegde leraren kunnen worden ingezet.

De AOb was hier direct zo verbolgen over, dat de bond besloot om uit het landelijk overleg over het lerarentekort te stappen. Eerder was PO in Actie daar al uitgestapt. Slob liet vervolgens weten dat het overleg zonder de AOb en PO in Actie doorgaat.

Geen onderwijs, maar kinderopvang

Over de inzet van onbevoegd personeel voor de klas zegt de AOb dat dit geen onderwijs is, maar kinderopvang. Bovendien neemt door de inzet van onbevoegden de werkdruk voor bevoegde leraren alleen maar toe, stelt de bond.

Daarom is het volgens AOb-voorzitter Verheggen beter om een vierdaagse schoolweek in te voeren. ‘De werkdruk is gigantisch. Het lerarentekort is een levensgroot maatschappelijk probleem, en dat moet als zodanig zichtbaar worden.’

Positief signaal

Zaan Primair voor openbaar primair onderwijs in Zaanstad voerde vanwege het lerarentekort na de herfstvakantie op enkele scholen een vierdaagse schoolweek in. Bestuursvoorzitter Niko Persoon noemt de oproep van de AOb ‘een positief signaal’.

‘Het is voor ­ouders fijner om te weten waar ze aan toe zijn, dan een dag van tevoren een briefje van hun kind te krijgen waarop staat dat het morgen niet naar school kan’, zo citeert Trouw de Zaanse bestuursvoorzitter.

Lees meer…

Speciaal basisonderwijs: vier dagen school, minder zieken

Leerlingen van speciale basisschool De Wissel in Hoorn gaan dit schooljaar vier in plaats van vijf dagen per week naar school. Daardoor zijn er minder kinderen ziek, meldt het Algemeen Dagblad.

In het oktobernummer van magazine Naar School! van VOS/ABB stond een artikel over SBO De Wissel. De leerlingen van deze school hebben elke woensdag vrij. Hiermee wil De Wissel onrust en ziekteverzuim onder de kinderen terugdringen. Het experiment van de school in Hoorn past in de pilot Regelluwe Scholen.

In het AD staat nu dat SBO De Wissel verbeteringen ziet. Het is ziekteverzuim is gehalveerd en leerlingen zijn rustiger geworden. Bijkomend voordeel is dat de leraren, die niet vrij zijn op woensdag, meer tijd hebben om hun lessen voor te bereiden.

Lerarentekort: basisschool zoekt oppasouders

Een basisschool in Hoorn wil het tekort aan invalleerkrachten opvangen door de inzet van ouders in de klas. De ouders van alle leerlingen hebben een brief ontvangen met de vraag of ze in een noodgeval willen komen oppassen.

De protestants-christelijke basisschool Het Kompas gaf alle leerlingen afgelopen week een brief mee met deze strekking, omdat het niet altijd lukt om bij een ziekmelding van een leerkracht vervanging te krijgen. De school meldt op de eigen website dat opa’s en oma’s, ooms en tantes ook welkom zijn om op een klas te passen in geval van ziekte van de leerkracht.

Niet op stoel leerkracht

In dagblad AD zegt directeur Jaap Muurling van Het Kompas dat hij de ouders vooral nodig heeft om de orde te bewaken in de klas. De kinderen zullen in zo’n geval zelfstandig educatieve spelletjes gaan doen of individueel aan een taakbrief werken. ‘Je moet voorkomen dat je ouders op de stoel van de leerkracht zet. Natuurlijk lopen een collega of ik regelmatig binnen om te kijken of het goed gaat’, aldus Muurling.

Eerder deze maand kondigde het schoolbestuur Zaan Primair in Zaanstad aan na de herfstvakantie tijdelijk te gaan werken met een vierdaagse schoolweek om zo het lerarentekort op te vangen.

 

 

Vierdaagse schoolweek verboden

Het invoeren van de vierdaagse schoolweek is wettelijk niet toegestaan, benadrukt onderwijsminister Arie Slob in een brief aan de Tweede Kamer.

Slob reageert op het bericht dat het primair onderwijs in de gemeente Zaanstad overweegt de vierdaagse schoolweek in te voeren als noodmaatregel vanwege het lerarentekort. De minister beseft dat ‘de verleiding wellicht groot (is) noodmaatregelen te nemen die mogelijk ten koste gaan van de kwaliteit van het onderwijs’. Hij voegt daar echter aan toe dat het structureel invoeren van de vierdaagse schoolweek wettelijk niet mag.

‘De wet biedt basisscholen wel ruimte om vierdaagse schoolweken in te roosteren, maar dit mag voor de groepen drie tot en met acht maximaal zeven keer per jaar. Een school kan ervoor kiezen om (een deel van) die vierdaagse schoolweken in te zetten om in bijzondere gevallen het lerarentekort op te vangen’, aldus Slob.

Vierdaagse schoolweek niet ingevoerd

Naar aanleiding van bericht over het mogelijk invoeren van de vierdaagse schoolweek in Zaanstad heeft de Inspectie van het Onderwijs contact opgenomen met de schoolbesturen voor primair onderwijs in Zaanstad. Slob: ‘Hieruit bleek dat de vierdaagse schoolweek niet was ingevoerd. Er zijn ook geen signalen bij de inspectie bekend waaruit blijkt dat scholen zijn overgegaan op een vierdaagse schoolweek vanwege een tekort aan leerkrachten.’

Lees meer…

 

Vierdaagse schoolweek vanwege lerarentekort

In Zaanstad wordt dit najaar vanwege het lerarentekort de vierdaagse schoolweek ingevoerd, meldt NH Nieuws.

Volgens de regionale zender zien de stichtingen Zaan Primair en Agora zich genoodzaakt de vierdaagse schoolweek in te voeren, omdat andere maatregelen om de gevolgen van het lerarentekort tegen te gaan onvoldoende soelaas bieden.

In juli sprak bestuursvoorzitter Niko Persoon van Zaan Primair voor openbaar primair onderwijs al over het idee de vierdaagse schoolweek in te voeren.

‘Het verdelen van de groepen en de directeur voor de klas, hebben we al geprobeerd. Nu overwegen we op sommige scholen een vierdaagse schoolweek in te voeren. Op één school hebben we dat al een paar maanden gedaan. De Onderwijsinspectie is daar niet blij mee, maar die weten ook dat als er geen leraren zijn, alles ophoudt’, aldus Persoon.

De echte oplossing is volgens hem dat er meer mensen in het onderwijs gaan werken.

Lees meer…

Vierdaagse schoolweek speelde in 2000 al

Het idee voor de vierdaagse schoolweek is niet nieuw. In 2017 herhaalde voormalig directeur Rob Limper van de Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO) in de Volkskrant zijn pleidooi uit het jaar 2000 om met het schrappen van één schooldag in de week het lerarentekort op te lossen.

Hij riep een kort geding uit 2000 in herinnering dat was bedoeld om op een openbare basisschool in Amsterdam een vierdaagse lesweek in te voeren. Die school kampte destijds met een groot lerarentekort, waardoor leerlingen over andere klassen moesten worden verdeeld. Tientallen keren werden ze naar huis gestuurd.

De rechter gaf de ouders die het kort geding met steun van VOO hadden aangespannen gelijk. ‘Er ligt dus jurisprudentie’, aldus Limper, die benadrukte dat het alleen een noodmaatregel zou mogen zijn.

Gevraagd naar welke lessen zouden kunnen vervallen, antwoordde Limper dat er van gymnastiek en creatieve vakken wel wat af kan.

Vierdaagse training voor vertrouwenspersonen

Deze intensieve cursus heeft tot doel de vertrouwenspersonen een ‘stevige basis’ te geven voor het uitoefenen van de vertrouwensfunctie op school. Volgens PPSI doen de deelnemers in deze vier dagen voldoende kennis en vaardigheden op om klagers professioneel op te vangen en klachten zorgvuldig te behandelen.

Contact- of vertrouwenspersonen zijn op school het eerste aanspreekpunt bij klachten over ongewenste omgangsvormen (seksuele intimidatie, maar ook pesten, discriminatie, agressie en geweld). Het adequaat omgaan met meldingen en de opvang van klagers, vraagt begeleidingsvaardigheden en kennis van klachtroutes. Professionaliteit en zorgvuldigheid zijn hierbij sleutelbegrippen, omdat de mogelijkheid van escalatie altijd aanwezig is. 

In de vierdaagse training ‘Een stevige basis’ komen alle aspecten van het vertrouwenswerk komen aan bod: taken en bevoegdheden van de vertrouwenspersoon, het wettelijke kader, de begeleiding van de klager, gesprekstechnieken, het geven van voorlichting en vormgeven aan preventie. De training heeft een intensief karakter, waarbij informatieve onderdelen worden afgewisseld met het oefenen van vaardigheden en klachtbehandeling aan de hand van casuïstiek. Ook is er ruimte om ervaringen uit te wisselen met andere deelnemers.

Meer informatie

De brochure Een stevige basis (pdf) kunt u downloaden op www.ppsi.nl. De training vindt plaats op maandag 11 en dinsdag 12 januari 2010 (inclusief overnachting) en maandag 8 en dinsdag 9 februari 2010 (inclusief overnachting).
Plaats: Woudschoten, Zeist
Prijs: € 1425,- (inclusief overnachtingen, maaltijden en materiaal, exclusief terugkomdag).
Inschrijving: via www.ppsi.nl of neem contact op met PPSI: e-mail: ppsi@aps.nl
of tel: 030 – 28 56 762 (maandag t/m vrijdag 9.00-13.00).