Schoolleiders positief over ICT-vaardigheden van leraren – VO

Schoolleiders en ICT-coördinatoren in het voortgezet onderwijs denken over het algemeen positiever over de digitale lesvaardigheden van leraren dan leraren zelf. Dat is een van de uitkomsten van de Monitor hybride onderwijs van Kennisnet. De monitor richtte zich op...