Landelijke Bezwaaradviescommissie Toelaatbaarheidsverklaring (LBT): Een toelaatbaarheidsverklaring moet deugdelijk gemotiveerd zijn, zeker als bekend is dat een ouder het niet eens is met de aanvraag van de toelaatbaarheidsverklaring.

Moeder maakt bezwaar tegen de toelaatbaarheidsverklaring so omdat zij vindt dat een so-school niet nodig is. De oorzaak van de achterstand is volgens haar onenigheid met de leerkracht.De commissie adviseert als volgt. De toelaatbaarheidsverklaring is afgegeven in...

Geschillencommissie passend onderwijs, 18 juli 2016: school moet ontwikkelingsperspectief opstellen ondanks het niet meewerken van moeder.

Verzoekster is de moeder van E. Het schooljaar 2015-2016 is hij een leerling in groep 3 van de school. Het incident betreft, volgens verzoekster, de situatie dat een medeleerling op de wc aan het geslachtsdeel van E heeft gezeten. De daarop volgende week, op dinsdag 5...

Geschillencommissie Passend Onderwijs, 24 juni 2016: besluit tot verwijdering kan niet in stand blijven omdat nog geen andere school bereid is gevonden om leerling te plaatsen.

In de eerste klas van het vmbo-bb wordt leerling meerdere malen geschorst en zit hij een periode in een time-out-voorziening. Ook in het daaropvolgende jaar bleven de gedragsproblemen en in het derde leerjaar is er geen sprake van verbetering gekomen. Volgens de...

Geschillencommissie Passend Onderwijs, 22 juni 2016: verwijdering van leerling met extra ondersteuningsbehoefte kan pas als onderzoek is gedaan naar de ondersteuningsbehoefte van leerling en de ondersteuningsmogelijkheden van de school. Commissie is bevoegd het verzoek te behandelen op grond van feitelijke situatie, ook al wijkt die af van formele situatie.

Leerling zit in groep 5 van een po-school. Hij vertoont gedragsproblemen en de school maakt zich zorgen. In een groeidocument wordt beschreven wat de onderwijsbehoefte van leerling is en de ondersteuningsbehoefte van de school en de moeder zijn. Er worden...