Ruim de helft van de leraren vindt dat digitale innovaties het onderwijs beter maken, maar slechts één op de vijf noemt artificial intelligence (zoals ChatGPT) een aanwinst. Dat blijkt uit de Smart Education Monitor 2023.

Leraren in het primair onderwijs zijn over het algemeen terughoudender over toepassing van kunstmatige intelligentie dan leraren in het voortgezet onderwijs.

Verder blijkt onder meer dat leerlingen en ouders over het algemeen redelijk tevreden zijn over de gebruiksvriendelijkheid van digitale leermiddelen in de klas. Wel zouden met name de vormgeving en de overzichtelijkheid van digitale platforms beter kunnen, vinden zij.

De Smart Education Monitor 2023 is uitgevoerd door marktonderzoeksbureau Newcom.

Deel dit bericht: