Steeds meer kinderen met een Turkse, Marokkaanse of Surinaamse achtergrond krijgen een havo/vwo-schooladvies. Dat meldt het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) op basis van het Jaarrapport Integratie.

Voor deze groepen steeg het aandeel kinderen met havo/vwo-schooladvies sterker dan onder de groep met een Nederlandse achtergrond, net als het aandeel kinderen dat in de derde klas op de havo of het vwo zit. De betere onderwijspositie vertaalt zich volgens het CBS in een betere arbeidspositie van mensen met een migratieachtergrond, maar de arbeidsdeelname na het behalen van een diploma ligt gemiddeld nog steeds lager dan onder afgestudeerden met een Nederlandse achtergrond.

Lees meer…

Deel dit bericht: