Symposium over samenwerkingsschool

Op 12 december is er bij de Protestantse Theologische Universiteit (PThU) in Amsterdam een symposium over de samenwerkingsschool van openbaar en bijzonder onderwijs. VOS/ABB verzorgt er twee workshops.

Het gratis toegankelijke symposium Kernfusie van het Onderzoekscentrum voor Jeugd, Kerk en Cultuur (OJKC) van de PThU vindt plaats ter gelegenheid van de promotie van onderzoeker Erik Renkema van de Hogeschool Windesheim in Zwolle.

Hij deed onderzoek naar de levensbeschouwelijke dimensie van de identiteit van samenwerkingsscholen en de wijze waarop die identiteit tot uitdrukking komt in levensbeschouwelijk onderwijs en in rituelen.

Tijdens het symposium komen verschillende deskundigen aan het woord. Vragen die aan bod komen:

  • Wat kan er gezegd worden over de samenwerkingsschool in relatie tot het duale onderwijssysteem?
  • Welke levensbeschouwelijke praktijken worden er door leerkrachten en leerlingen vormgegeven?
  • Hoe kan samenleven juist op een samenwerkingsschool worden geoefend?
  • Wat verwachten we van de toekomst van samenwerkingsscholen?

Vervolgens kunt u deelnemen aan twee van onderstaande vier workshops:

  1. Kernwaarden en de praktijk van levensbeschouwelijk onderwijs op een samenwerkingsschool
  2. Begeleiding van samenwerkingsscholen en fusieprocessen
  3. Over de toekomst van de samenwerkingsschool: beleid en uitdagingen
  4. Omgaan met diversiteit in de klas: een godsdienstpedagogisch perspectief

De workshop over de begeleiding van samenwerkingsscholen en fusieprocessen wordt namens VOS/ABB verzorgd door senior beleidsmedewerker Tamar Kopmels. Ook de workshop over de toekomst van de samenwerkingsschool wordt door VOS/ABB verzorgd, in samenwerking met Verus. Deze workshop wordt gegeven door senior beleidsmedewerker Marleen Lammers en haar collega Jacomijn van der Kooij van de christelijke profielorganisatie Verus.

Het symposium is op woensdag 12 december van 12 tot 15 uur bij de PThU in het gebouw van de Vrije Universiteit in Amsterdam. Daarna, vanaf 15.45 uur, zal Erik Renkema zijn proefschrift verdedigen.

Deelname aan het symposium is gratis. U kunt zich tot 5 december online aanmelden.

Amsterdamse wethouder pleit voor gratis voorschool

De voorschool moet gratis worden, vindt de Amsterdamse onderwijswethouder Marjolein Moorman (PvdA) en voorzitter Bart Drenth van MKB Amsterdam.

In een opiniestuk in Trouw benadrukken zij het belang van kansengelijkheid voor alle kinderen en het ontbreken van die gelijkheid in de huidige samenleving.

‘Dat betekent dat veel talent en potentieel al op jonge leeftijd verloren gaan. Dat is niet alleen oneerlijk voor de kinderen die het betreft, maar ook ondermijnend voor de samenleving in zijn geheel. Kansenongelijkheid kent een hoge prijs: segregatie, polarisatie en hoge maatschappelijke kosten’, aldus Moorman en Drenth.

Zij vinden dat kansenongelijkheid zo vroeg mogelijk moet worden voorkomen, en dat kan volgens hen door de voorschool voor alle ouders gratis te maken. Dit zou volgens hen een investering zijn ‘die de kansen voor kinderen vergroot en tegelijk veel economisch rendement oplevert’.

Voorschool betalen

Onder andere de lokale Amsterdamse krant Het Parool meldde vorige maand dat ouders hun kinderen massaal van de voorschool halen. Dat heeft te maken met inkomens­afhankelijke bijdrage die ouders sinds 1 januari van dit jaar moeten betalen.

Topman inspectie wordt bestuurder openbaar onderwijs

Plaatsvervangend inspecteur-generaal Arnold Jonk van de Inspectie van het Onderwijs wordt bestuurder van de Stichting Samen Tussen Amstel en IJ (STAIJ). Dat meldt de inspectie.

STAIJ vormt het bevoegd gezag van 19 openbare scholen voor primair onderwijs in het Amsterdamse stadsdeel Oost. Op die scholen zitten in totaal circa 6000 leerlingen.

Het college van bestuur van STAIJ bestaat uit één persoon. Jonk verlaat de inspectie op 1 juli en volgt bij het Amsterdamse schoolbestuur René Rigter op.

Leraren krijgen met voorrang woonruimte in Amsterdam

Studenten die in hun laatste jaar zitten van de pabo of de lerarenopleiding en lesgeven in Amsterdam, kunnen daar met voorrang woonruimte krijgen. 

De gemeente Amsterdam stelt dit jaar samen met woningcorporaties 100 jongerenwoningen met voorrang beschikbaar aan beginnende leraren.

Het gaat om nieuwe complexen waar ook jonge vluchtelingen en andere starters wonen. Het zijn kleine woonruimtes van 21 tot 32 vierkante meter met daarbij gedeelde woonruimtes, zoals een gezamenlijke huiskamer of wasruimte.

Lees meer…

Ouders ontevreden over loting in Amsterdam

In het Amsterdamse voortgezet onderwijs is het jaarlijkse lotingcircus weer begonnen. De lokale nieuwszender AT5 meldt dat sommige ouders het er niet bij laten zitten als blijkt dat hun kind niet is geplaatst op de school van hun voorkeur.

Voorafgaand aan de loting moesten Amsterdamse leerlingen en hun ouders een persoonlijke voorkeurslijst indienen. Ruim 99 procent van leerlingen kan naar een school uit hun top-5, maar er zijn volgens AT5 achtste-groepers die veel lager uitkwamen.

De lokale Amsterdamse zender belicht Louis en Sophie, die graag naar een categoraal gymnasium wilden, maar daar niet voor zijn ingeloot. ‘We staan hier voor het Barlaeus, de school waar ik eigenlijk naartoe wou’, zo citeert AT5 Louis.

Sophie vertelt dat zij tegen haar zin is ingeloot voor het Fons Vitae, een school met een niet-categoraal gymnasium. De vader van Sophie laat het er niet bij zitten: ‘Mijn dochter gaat nu naar een school waar ze helemaal niet naartoe wil.’

Lees meer…

Amsterdam voor leraren te duur, te ver of te stads

Leraren kunnen het niet betalen in Amsterdam te wonen. Mede daardoor loopt het tekort aan leraren uit de hand, meldt Trouw.

Uit cijfers van het ministerie van OCW blijkt volgens de krant dat het basisonderwijs in Amsterdam in het jaar 2022 een tekort zal zijn van naar verwachting 525 docenten. In Rotterdam zal dat aantal 370 bedragen en in Utrecht 139.

Het grote lerarentekort in Amsterdam zou te maken hebben met de hoge huizenprijzen in de hoofdstad. ‘Huizenprijzen zijn zo hoog, dat kopen al bijna geen optie meer is voor een basisschooldocent. Zelfs huren is al erg moeilijk geworden’, zegt woordvoerder Grada Huis van de vereniging van Amsterdamse schoolbesturen.

Buiten Amsterdam wonen

Forensen tussen Amsterdam en een van de omliggende gemeentes zou voor beginnende leraren ook geen optie zijn, omdat de reiskosten een te grote hap uit het startsalaris van een basisschooldocent zouden zijn.

‘Bovendien wil lang niet iedereen werken in een grote stad, met alle problemen die je op een school in de stad kunt tegenkomen’, aldus Huis.

Lees meer…

Protestmars van stakende leraren door Amsterdam

Op woensdag 14 maart wordt in het primair onderwijs de tweede regionale estafettestaking gehouden om aandacht te vragen voor het lerarentekort en de werkdruk die als hoog wordt ervaren. Stakende leraren zullen dan in Amsterdam een protestmars houden.

Het wordt een ‘sobere mars’ van het Waterlooplein naar het Museumplein, meldt CNV Onderwijs dat samen met de andere onderwijsvakbonden en de PO-Raad in PO-Front zit. De protestmars moet onderstrepen ‘dat het nog steeds code rood is in het primair onderwijs’ en dat daardoor de kwaliteit van het onderwijs ‘zwaar onder druk’ staat.

De tweede regionale estafettestaking op 14 maart is in de provincies Noord-Holland, Utrecht en Flevoland. Op 14 februari werd er gestaakt in het primair onderwijs in de provincies Friesland, Groningen en Drenthe.

Lees meer…

Amsterdamse petitie Op=op! tegen lerarentekort

De Amsterdamse schoolbesturen voor primair onderwijs hebben de petitie Op=op! online gezet. Ze willen ‘nieuwe en uitdagende maatregelen’ tegen het lerarentekort.

De Amsterdammers stellen in hun petitie dat het lerarentekort nergens zo groot is als in de hoofdstad. ‘In Amsterdam verwachten we in 2023 een tekort van bijna 500 leerkrachten. Als dat waarheid wordt, kunnen 15.000 Amsterdamse kinderen geen onderwijs meer krijgen omdat er simpelweg geen leerkracht te vinden is.’

Ga naar de petitie

Ouderbijdrage in Amsterdam maximaal 225 euro

De Amsterdamse onderwijswethouder Simone Kukenheim heeft met de basisschoolbesturen in de stad een maximum afgesproken voor de vrijwillige ouderbijdrage, meldt Het Parool.

Het maximum is vastgesteld op 225 euro per kind per jaar. Het maximum zou nodig zijn, omdat sommige scholen, zo staat in de lokale Amsterdamse krant, ‘een wel erg hoge som vragen voor de extraatjes’. Daardoor zouden kinderen uit gezinnen met weinig geld niet naar bepaalde scholen kunnen.

Lees meer…

Tientallen nieuwe schoolgebouwen in Amsterdam

Uit het bijgestelde integraal huisvestingsplan van de gemeente Amsterdam blijkt dat daar de komende jaren tientallen nieuwe schoolgebouwen worden gebouwd. Er zullen echter vanwege krimp ook scholen moeten sluiten.

Er komen 40 tot 50 nieuwe basisschoolgebouwen en 8 tot 10 nieuwe gebouwen voor scholen voor voortgezet onderwijs. De nieuwe scholen komen vooral in delen van Amsterdam waar de bouw van in totaal circa 50.000 nieuwe woningen is gepland.

Er zijn ook delen van Amsterdam waar scholen moeten sluiten. Dat is het geval in delen van de stad waar het aantal kinderen afneemt, zoals in en om het centrum en delen van Amsterdam-Zuidoost.

Naar verwachting neemt het totale aantal kinderen in Amsterdam de komende jaren nog af, maar stijgt dat aantal weer vanaf 2023. In 2032 wonen er naar schatting 68.000 kinderen in Amsterdam.

Lees meer…

Segregatie grote stad en randgemeenten neemt toe

Veel gezinnen met jonge kinderen verlaten de grote stad. Dat geldt vooral voor gezinnen met een hoger inkomen, meldt het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS).

Gezinnen verhuizen vaak als de kinderen nog niet naar school gaan, vooral als ze in een van de vier grote steden wonen. Van de stellen die in 2012 een eerste kind kregen buiten de vier grote steden, verhuisde 14 procent binnen vier jaar naar een andere gemeente. Het vertrek uit de grote steden was twee tot drie keer zo hoog.

Veel gezinnen weg uit Amsterdam

Van de jonge gezinnen in Amsterdam was 40 procent binnen vier jaar na de geboorte van het eerste kind verhuisd naar een andere gemeente, vaak in de buurt van de stad. Uit Utrecht vertrok 34 procent, uit Rotterdam 28 procent en uit Den Haag 27 procent.

Vooral stellen met jonge kinderen die een hoger inkomen hebben, verlaten de grote stad. Als ze minder geld te besteden hebben, blijven ze daar over het algemeen wonen. Het mag duidelijk zijn dat dit gevolgen heeft voor de scholen. In de grote steden zullen die gemiddeld meer kinderen hebben uit minder welgestelde gezinnen dan in randgemeenten.

Stichtingsbesluit intrekken kan niet zomaar

Staatssecretaris Sander Dekker van OCW had het stichtingsbesluit voor een omstreden islamitische school voor voortgezet onderwijs in Amsterdam niet mogen intrekken. Dat meldt de Raad van State.

De voorzieningenrechter van de afdeling Bestuursrechtspraak oordeelt dat Dekker het stichtingsbesluit niet had mogen intrekken, omdat hij daaraan geen feiten of omstandigheden ten grondslag had gelegd op grond waarvan mocht worden aangenomen dat de voorspelde leerlingaantallen niet zouden worden gehaald.

De tik op de vingers van de staatssecretaris betekent nog niet dat de omstreden islamitische school in Amsterdam er nu kan komen. Dekker besloot namelijk onlangs om de stichting die de school wil oprichten, hier geen bekostiging voor te geven. Over het negatieve bekostigingsbesluit loopt nog een gerechtelijke procedure.

Actief burgerschap en sociale integratie

De staatssecretaris wil de school in Amsterdam van de Stichting Islamitisch Onderwijs (SIO) niet bekostigen, omdat die volgens hem niet voldoet aan de eisen op het gebied van actief burgerschap en sociale integratie.

Lees meer…

Leraren willen niet naar grote stad, ook niet met bonus

De welkomstpremie van de gemeente Rotterdam om meer leraren naar die stad te halen, heeft nauwelijks effect, bevestigt adviseur Eddie Meijer van de gemeente Rotterdam tegenover het Duitsland Instituut bij de Universiteit van Amsterdam.

Rotterdam voerde de welkomstpremie van 5000 euro vorig jaar in om bevoegde leraren te lokken in vakken waarvoor een lerarentekort is. Het gaat om vakken als Duits, wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie. Den Haag, Utrecht en Amsterdam denken na over vergelijkbare maatregelen om het lerarentekort in die steden tegen te gaan.

‘We hebben de beurs wel uitgekeerd, maar het heeft niet massaal tot oplossing van het probleem geleid’, zegt adviseur Meijer. Dat had hij volgens het Duitsland Instituut ook niet verwacht. De bonus is volgens hem vooral ingevoerd om leraren over te halen die twijfelen tussen een baan in Rotterdam en een andere plaats.

Lees meer…

Grote steden willen veel minder thuiszitters

De gemeenten Amsterdam, Rotterdam, Den Haag en Utrecht hebben samen met acht samenwerkingsverbanden concrete afspraken gemaakt om het aantal thuiszitters fors te laten dalen, meldt de website rijksoverheid.nl.

De vier grote steden en de betreffende samenwerkingsverbanden gaan onder meer regelen dat jongeren die thuiszitten sneller hulp krijgen vanuit de zorg, dat leerlingenvervoer geen probleem meer vormt als er een onderwijsplek is gevonden en dat alles op alles wordt gezet qua preventie.

De afspraken zijn een regionale uitwerking van het landelijke Thuiszitterspact. Dat werd vorig jaar gesloten door staatssecretarissen Sander Dekker van OCW en Martin van Rijn van Volksgezondheid. Het doel van dat pact is dat in 2020 geen enkel kind langer dan drie maanden thuiszit zonder een passend onderwijsaanbod.

Lees meer…

Basisschool in Amsterdam-Noord beschoten

De locatie van islamitische basisschool As-Siddieq in Amsterdam-Noord is in de kerstvakantie beschoten, meldt AT5. Tweede Kamerlid Ahmed Marcouch (PvdA) heeft hier vragen over gesteld aan minister Ard van der Steur van Veiligheid en Justitie.

Volgens de lokale Amsterdamse zender troffen ouders deze week kogelgaten in de school aan. ‘Het zijn meer dan acht kogelgaten van buitenaf, ouders en leraren voelen zich niet meer veilig’, zegt een ouder. De politie gaat volgens AT5 uit van vernieling.

Kamerlid Marcouch wil naar aanleiding van het incident van minister Van der Steur weten hoe vaak islamitische instellingen het afgelopen jaar zijn getroffen door vernielingen of bedreigingen.

Hij vraagt ook zich af of het nodig is deze instellingen extra te beschermen. Volgens burgemeester Eberhard van der Laan van Amsterdam is daar geen aanleiding voor.

Lees meer…

‘Etnisch wegpesten komt vaker voor’

Tweede Kamerlid Amma Asante van de PvdA zegt meerdere meldingen te hebben gekregen van leerlingen die etnisch zijn weggepest. Een jongen van Nederlandse afkomst die door leerlingen met een migratieachtergrond is weggepest van het interconfessionele Waterlant College in Amsterdam, is volgens haar niet de enige die dit is overkomen.

De Inspectie van het Onderwijs kent geen andere gevallen waarin de enige leerling met een autochtoon Nederlandse achtergrond van een school is weggepest door leerlingen met een migratieachtergrond. Dat staat in antwoorden van staatssecretaris Sander Dekker van OCW op Kamervragen van Asante en haar PvdA-collega Joyce Vermue.

De vragen van de PvdA’ers volgden op een bericht in Het Parool over een leerling van het Waterlant College. Hij werd daar volgens de lokale Amsterdamse krant als enige leerling van autochtoon Nederlandse afkomst weggepest door leerlingen met een migratieachtergrond.

Uniek geval?

Dekker stelt in zijn antwoorden dat dit een uniek geval is. Hij baseert zich daarbij op de Inspectie van het Onderwijs. ‘Er zijn bij de inspectie geen concrete signalen bekend van andere situaties waarin pesten direct is gerelateerd aan etniciteit en leidt tot overstappen naar een andere school’, zo schrijft hij.

Assante twittert naar aanleiding van de antwoorden van de staatssecretaris dat ze meerdere mails heeft ontvangen en dat de inspectie niet goed op de hoogte is van deze problematiek. ‘Serieus probleem. Niet wegkijken!’, aldus Asante.

Lees meer…

Eerste school op humanistische grondslag

De Amsterdamse Mavo is donderdag officieel van start gegaan. Het is de eerste Nederlandse school op humanistische grondslag.

De nieuwe school in de wijk Watergraafsmeer biedt vmbo-t en noemt zich een categorale mavo. De school is opgericht buiten de bestaande schoolbesturen om.

Er zijn nu twee klassen van elk 25 leerlingen. Het streven is om in vijf jaar tijd te groeien naar 300 leerlingen. De Amsterdamse Mavo wil een kleine school blijven. ‘Iedere leerling moet zich gezien en gewaardeerd voelen’, zo staat op de website van de nieuwe school.

Humanistische grondslag

Het humanistische karakter van de school moet tot uiting komen doordat ‘leerlingen betrokken raken bij de wereld om hen heen, dat zij zich een gewaardeerd onderdeel voelen van de maatschappij en dat zij daar een bijdrage aan gaan leveren’.

‘We stimuleren onze leerlingen om met een open blik de wereld te bekijken en een actieve houding aan te nemen in en buiten de school’, zo staat op de website www.deamsterdamsemavo.nl.

 

 

Meer leerlingen in randgemeenten grote steden

Scholen in randgemeenten van grote steden kunnen rekenen op meer leerlingen. Dat komt doordat jonge gezinnen de grote stad verlaten. Ze verhuisden vooral naar nabijgelegen gemeenten, meldt het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS).

Omdat het vooral om jonge gezinnen gaat, kunnen met name basisscholen in gemeenten bij grote steden rekenen op meer leerlingen. Dit betekent overigens niet dat de scholen in de grote steden rekening moeten houden met krimp, omdat het aantal jonge gezinnen daar per saldo in 2014 en 2015 nog toenam.

Jonge gezinnen willen weg uit Amsterdam

Vooral Amsterdam heeft te maken met een relatief grote trek van jonge gezinnen uit de stad naar kleinere gemeenten, zoals Haarlemmermeer, Haarlem, Zaanstad, Almere en gemeenten in het Gooi. Eén op de tien jonge gezinnen met kinderen tot vier jaar wil weg.

Ook Rotterdam, Den Haag en Utrecht hebben hiermee te maken, maar in mindere mate.

Lees meer…

Brede scholengemeenschap heeft Dekkers voorkeur

‘Als kinderen deel uitmaken van een brede scholengemeenschap, kan dat bijdragen aan burgerschap en integratie. Op een brede scholengemeenschap komen leerlingen immers eerder in aanraking met leerlingen die onderwijs op een ander opleidingsniveau volgen dan op een categorale school’, schrijft staatssecretaris Sander Dekker van OCW aan de Tweede Kamer.

Hij reageert hiermee op vragen van de Tweede Kamerleden Joyce Vermue en Tanja Jadnanansing van de PvdA over de groeiende segregatie in het onderwijs in Amsterdam. Hun vragen volgden op de publicatie van cijfers die uitwijzen dat kinderen met hoogopgeleide ouders en die met laagopgeleide ouders elkaar in de scholen amper nog tegenkomen.

Een kwart van de scholen voor voortgezet onderwijs in de hoofdstad heeft vrijwel uitsluitend leerlingen met hoogopgeleide ouders. Daar staat tegenover dat op vier van de tien scholen meer dan 80 procent van de kinderen laagopgeleide ouders heeft. Op categorale vwo-scholen zitten vooral kinderen van hoogopgeleiden. Brede scholengemeenschappen in Amsterdam hebben een grotere spreiding.

Brede scholengemeenschap geen garantie

Dekker wijst erop dat scholen de wettelijke opdracht hebben actief burgerschap en sociale integratie te bevorderen. ‘Dat geldt voor iedere school: categoraal of een brede scholengemeenschap. Als kinderen deel uitmaken van een brede scholengemeenschap, kan dat bijdragen aan burgerschap en integratie. Op een brede scholengemeenschap komen leerlingen immers eerder in aanraking met leerlingen die onderwijs op een ander opleidingsniveau volgen dan op een categorale school’, aldus de staatssecretaris.

Hij schrijft echter ook dat de breedte van een school alleen niet garandeert dat het onderwijs bijdraagt aan leren samenleven. ‘Het kan zijn dat een schoolbestuur het onderwijsaanbod in vestigingen organiseert. Binnen een school is het goed mogelijk dat leerlingen van verschillende schoolsoorten of klassen weinig met elkaar in contact komen. Anderzijds kunnen categorale scholen eveneens zeer waardevolle initiatieven ontwikkelen die bijdragen aan integratie en leren samenleven, bijvoorbeeld door uitwisseling met andere scholen of projecten met de buurt waarin de school staat.’

Burgerschap en sociale integratie

Het is volgens Dekker vooral van belang ‘dat iedere school -ongeacht de samenstelling van de leerlingpopulatie- van goede kwaliteit is en dat iedere school daadwerkelijk bijdraagt aan actief burgerschap en sociale integratie’. Het is, aldus Dekker, ‘de taak van de rijksoverheid om te waarborgen dat het onderwijssysteem kansen biedt voor alle leerlingen, ongeacht hun afkomst’.

Hij verwijst in zijn antwoorden naar de reactie van hem en minister Jet Bussemaker op het rapport De Staat van het Onderwijs, waarin de Inspectie van het Onderwijs zorgen uit over de groeiende kansenongelijkheid. In hun reactie stelden Dekker en Bussemaker dat zij ‘een goed toegankelijk systeem willen blijven waarborgen voor alle leerlingen’.

Lees meer…

Het zomernummer van het VOS/ABB-magazine Naar School! besteedt met een artikel aandacht aan de vraag of brede scholengemeenschappen beter zijn voor sociale integratie dan categorale scholen.

Aan het woord komen voormalig bestuurder Annemarie Juli van Openbare Scholengemeenschap Schoonoord in Zeist, oud-Volkskrantjournalist en economieleraar Ferry Haan van het Jac. P. Thijsse College in Castricum, directielid Sandra Newalsing van de scholengroep Voortgezet Onderwijs van Amsterdam en rector Benedict Hamans van het openbare Stedelijk Gymnasium in Schiedam.

Het zomernummer van Naar School! verschijnt op 14 juni.

Groeiende ongelijkheid in onderwijs Amsterdam

Amsterdamse leerlingen met hoogopgeleide ouders en die met laagopgeleide ouders komen elkaar in het voortgezet onderwijs amper nog tegen, meldt Het Parool op basis van cijfers van de gemeente Amsterdam.

Volgens de krant heeft inmiddels een kwart van de scholen voor voortgezet onderwijs in de hoofdstad vrijwel uitsluitend leerlingen met hoogopgeleide ouders. Daar staat tegenover dat op vier van de tien scholen meer dan 80 procent van de kinderen laagopgeleide ouders heeft.

Op acht scholen ligt de verhouding ongeveer fiftyfifty. Dat wordt gezien als een goede afspiegeling van de verhouding tussen hoog- en laagopgeleid in Amsterdam. In 2013 was die ideale mix er nog op elf scholen.

Op categorale vwo-scholen zitten vooral kinderen van hoogopgeleiden. Brede scholengemeenschappen hebben een grotere spreiding, meldt Het Parool.

Gratis hulp voor dikke kinderen in Amsterdam

De gemeente Amsterdam en zorgverzekeraar Zilveren Kruis gaan gezamenlijk 9.000 kinderen met ernstig overgewicht helpen. Zilveren Kruis, een partner van VOS/ABB, betaalt de kosten voor een zorgcoördinator.

Een op de vijf kinderen in Amsterdam kampt met overgewicht, dat zijn 25.000 kinderen. Zo’n 2.300 daarvan hebben te maken met morbide obesitas, een levensbedreigende vorm van overgewicht. Hoewel de gemeente het grootste deel van de kinderen in haar vizier heeft, roept het ouders die denken dat hun kind ook in aanmerking komt voor de proef op om zich te melden bij het Ouder- en Kindteam in hun wijk. Mensen die niet via Zilveren Kruis verzekerd zijn kunnen ook meedoen met de proef.

In 2033 alle kinderen op gezond gewicht
De gemeente Amsterdam heeft als doel dat in 2033 alle kinderen op een gezond gewicht zijn. De Amsterdamse wethouder Eric van den Brug denkt dat de kinderen jarenlang begeleid moeten worden om te leren hoe ze hun leefstijl structureel kunnen veranderen. De zorgcoördinator die wordt ingezet, is een speciaal opgeleide jeugdverpleegkundige die alle zorg coördineert.

Het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport ondersteunt deze proef. Ook de Nederlandse Zorgautoriteit heeft toestemming gegeven.

Zilveren Kruis is een van de zorgverzekeraars met wie VOS/ABB een collectief contract heeft afgesloten voor haar leden. Medewerkers van aangesloten schoolbesturen en hun gezinsleden profiteren van zeer hoge kortingen op de zorgpremie.
Meer over de collectieve zorgverzekering 

Amsterdamse schoolpleinen ondergaan metamorfose

De gemeente Amsterdam trekt 3 miljoen euro uit om de schoolpleinen in de stad aan te pakken.

De gemeente spreekt van een ‘metamorfose’. De schoolpleinen worden (her)ingericht als echte speelpleinen. Tot en met 2018 is er 3 miljoen euro voor beschikbaar. Dit jaar worden er 20 schoolpleinen aangepakt. Per plein is maximaal 50.000 euro beschikbaar.

Lees meer…

Amsterdam kiest vier innovatieve onderwijsideeën

De winnaars van het Amsterdamse innovatieproject Onze Nieuwe School zijn bekend.

De vier ‘schoolmakers’ die een nieuwe school mogen stichten in Amsterdam zijn:

  • Laterna Magica 0-18 – doorgaande leer- en ontwikkellijnen van 0 tot 18 jaar, geen scheiding tussen kinderopvang en onderwijs.
  • KIEM (voortgezet onderwijs) – actief onderwijs voor tieners met oog voor de specifieke talenten van jongens.
  • Klein Amsterdam (primair onderwijs) – De stad Amsterdam is het startpunt van een levensechte, contextrijke en coöperatieve leerervaring.
  • Alan Turingschool (primair onderwijs) – leidt op kritisch denkende wereldburgers.

Lees meer…

 

Miljoenen voor frisse lucht in Amsterdam

De gemeente Amsterdam investeert dit jaar 10 miljoen euro in de verbetering van het binnenklimaat van 30 Amsterdamse basisschoolgebouwen, meldt Het Parool.

In de lokale krant staat dat er in totaal 11,5 miljoen euro beschikbaar is, waarvan 1,5 miljoen door Amsterdamse schoolbesturen wordt bijgedragen.

De investering is onderdeel van het plan om 111 Amsterdamse schoolgebouwen te voorzien van schone lucht. Dat zou in 2018 moeten zijn gerealiseerd.

Lees meer…

Schoolbesturen 020 boos over Parool-bericht Suikerfeest

Het Breed Bestuurlijk Overleg Amsterdam (BBO) is niet te spreken over een bericht in de lokale krant Het Parool over de mogelijkheid een vrije dag in te plannen voor het islamitische Suikerfeest.

‘De uitspraak ‘Amsterdamse schoolbesturen voelen wel iets voor een vrije schooldag tijdens het Suikerfeest’ komt van een journalist van Het Parool en niet van de Amsterdamse schoolbesturen’, zo meldt voorzitter Herbert de Bruijne in een persbericht van het BBO.

Er is volgens hem gezegd dat er altijd bereidheid is te praten over vragen die vanuit de samenleving komen. ‘Wij zijn publieke instellingen die vragen en verzoeken vanuit ouders en leerlingen niet uit te weg gaan. Of het nu gaat over Zwarte Piet, gezond eten of vrije dagen tijdens religieuze feesten’, aldus De Bruijne.

Het bericht in Het Parool werd door andere media overgenomen. Voor de PVV van Geert Wilders was het aanleiding om er Kamervragen over te stellen. ‘Wij zijn (…) benieuwd of er ook Kamervragen worden gesteld als schoolbesturen op voorhand zouden zeggen niet open te staan voor vragen vanuit de samenleving’, riposteert De Bruijne.

Over Het Parool merkt hij op dat deze krant ‘nuancering blijkbaar te saai’ vindt en daarom ‘alvast een uitkomst bedacht’.