Elk kind telt, ook van ouders zonder verblijfsvergunning

Gemeenten moeten zorgen voor continuïteit van het onderwijs aan kinderen van wie de ouders geen verblijfsvergunning hebben. Dat staat in een handreiking aan gemeenten van de Kinderombudsman.

De handreiking maakt deel uit van het adviesrapport Nederlandse kinderen ontkoppeld, dat over kinderen gaat die hier zijn geboren en de Nederlandse nationaliteit hebben, maar van wie de ouders geen verblijfsvergunning hebben.

Deze kinderen groeien vaak op in armoede, doordat het gezin geen (volledige) uitkering krijgt en ook geen toeslagen ontvangt die kunnen helpen bij het betalen van de huur of de zorgverzekering. Vaak hebben ze onderdak op een tijdelijke locatie en moeten ze geregeld verhuizen.

Continuïteit onderwijs

In het rapport wordt gemeenten geadviseerd het aantal verhuizingen van deze gezinnen te beperken en om ervoor te zorgen dat de kinderen op hun eigen school kunnen blijven. ‘Dan behouden ze hun eigen schoolomgeving met hun vrienden en vertrouwde docenten. De overgang naar een andere school zorgt ervoor dat de kinderen nog meer vastigheid verliezen, terwijl ze hun thuissituatie al zijn kwijtgeraakt.’

De Kinderombudsman wijst er ook op dat de verandering van school impact heeft op de continuïteit van het onderwijs. ‘Vaak weet de nieuwe school niet wat een leerling op voorgaande plekken al heeft geleerd en sluiten de verschillende onderwijsprogramma niet goed op elkaar aan.’

Lees meer…

‘Betrek school meer bij bestrijding armoedeproblematiek’

Versterk de rol van scholen bij de bestrijding van armoedeproblematiek zodat kinderen en jongeren in armoede de mogelijkheden krijgen om zich te ontwikkelen. Dat is een van de adviezen van de Kinderombudsman in het rapport Alle kinderen kansrijk.

In het rapport staat dat er in Nederland 378.000 kinderen en jongeren in armoede opgroeien. Zij maken zich zorgen of er wel geld is voor eten of schoolspullen, voelen stress bij hun ouders, zijn zelf gespannen en kunnen zich moeilijker concentreren op school. Veel problemen die kinderen buitenshuis ervaren, zoals uitsluiting of problemen op school, hebben te maken met het gebrek aan zekerheid en stabiliteit thuis.

Scholen wordt geadviseerd om actief op zoek te gaan naar armoedeproblematiek bij kinderen en jongeren en om te kijken hoe die problematiek het kind of de jongere op school belemmert. Hierover zou de school op discrete wijze met de leerling en zijn of haar ouders het gesprek moeten aangaan.

‘Bekijk of en wat leerlingen nodig hebben aan extra ondersteuning op school en hoe ouders bij de schoolgang van hun kind betrokken kunnen zijn. Om dit te bereiken kan er bijvoorbeeld in samenwerking met de gemeente op school een aandachtsfunctionaris aangesteld worden voor armoedeproblematiek’, zo staat in het rapport.

Scholen krijgen ook het advies om er zo snel mogelijk voor te zorgen dat schoolkosten geen belemmering zijn voor kinderen en jongeren om volledig mee te kunnen doen aan alle activiteiten op school. ‘Bied altijd en op een discrete manier een oplossing wanneer schoolkosten door ouders niet voldaan kunnen worden en werk hierin samen met de gemeente.’

Lees meer…

Voor steeds meer ouders is schoolreis te duur

Het aantal aanvragen voor hulp aan kinderen die in Nederland opgroeien in armoede is het afgelopen jaar fors toegenomen. Het gaat onder meer om het betalen van een schoolreisje.

De Volkskrant maakte een rondgang bij organisaties die hulp bieden aan gezinnen met weinig geld. Het blijkt dat er gemiddeld in elke klas twee kinderen zitten uit een gezin dat van een minimuminkomen moet rondkomen. De Stichting Leergeld is een van de particuliere organisaties die met giften en sponsorgelden de kosten van activiteiten of middelen voor schoolgaande kinderen in armoede financieren.

Het aantal aanvragen bij deze stichting neemt sterk toe. De afdeling in Amersfoort kreeg er vorig jaar 870, terwijl het er in 2012 nog 399 waren. De toename heeft te maken met de groei van het aantal ‘nieuwe armen’, zoals mensen die door de economische crisis hun baan hebben verloren en zzp’ers met weinig betaalde opdrachten.

Arme gezinnen worden bovendien geconfronteerd met stijgende kosten, zegt directeur Gaby van den Biggelaar van de Stichting Leergeld. ‘Ouderbijdragen en contributies gaan omhoog. Het onderwijs gaat ervan uit dat alle ouders van leerlingen zich een laptop of iPad kunnen veroorloven.’

Van den Biggelaar wijst ook op de trend dat schoolreisjes naar steeds verder gelegen oorden gaan en daardoor duurder worden. Magazine School! heeft daar onlangs aandacht aan besteed met het artikel Mag het een onsje minder zijn?.