Vooral in basisonderwijs veel emotionele betrokkenheid – PO/VO

Leraren in het basisonderwijs zijn emotioneel meer betrokken bij hun werk dan leraren in het voortgezet onderwijs. Dit blijkt uit onderzoek van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) en TNO. Onder leraren in het basisonderwijs is het aandeel dat emotioneel...

Tips voor ‘Learning Apart Together’ – PO/VO

De Respect Education Foundation geeft tip voor afstandsonderwijs, nu de scholen vanwege de coronacrisis niet meer op locatie onderwijs verzorgen. Onder het motto ‘Learning Apart Together’ zijn er tips voor leraren, ouders en grootouders. Tips voor leraren...

Veel leraren uitgeblust, missen balans werk/privé – PO/VO

Ruim vier op de tien leraren missen een goede balans tussen werk en privé. Dat blijkt uit onderzoek van Dyade Academy. Voor het onderzoek bevroeg Dyade Academy leraren die zich hebben aangemeld voor het event Leraren maken het verschil! – Energiek Lesgeven op 18 maart...

Twee op drie leraren werken in deeltijd

Van de leraren werkt 63 procent in deeltijd. Dat meldt het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS). Het CBS meldt dat de pedagogische sector, waartoe het onderwijs behoort, een van de sectoren is met de meeste deeltijders. Dat hangt volgens de statistici samen met...