Scholingsbijeenkomst over invoering werkverdelingsplan

Het werkverdelingsplan dat de CAO PO per 2019 voorschrijft, blijkt veel vragen op te roepen. Daarom organiseert VOS/ABB op 6 december een scholingsbijeenkomst om schoolleiders voor te bereiden op de invoering ervan.

Let op: deze bijeenkomst zit vol. U kunt zich er niet meer voor aanmelden.

Met ingang van 1 augustus 2019 wordt het huidige hoofdstuk 2 van de CAO PO geheel vervangen door een nieuw hoofdstuk. Dit heeft gevolgen voor het taakbeleid in het primair onderwijs. Vanaf dat moment wordt het taakbeleid niet meer op bestuursniveau, maar op schoolniveau vastgesteld in het zogeheten werkverdelingsplan.

Werkverdelingsplan is veelomvattend

Het werkverdelingsplan uit de cao is een veelomvattend plan. Niet alleen de onderlinge taakverdeling en verhouding tussen lesgevende en overige taken worden geregeld in het werkverdelingsplan, maar ook de werktijden- en pauzeregeling moeten erin worden opgenomen. Zowel het team, als de schoolleider en de PMR hebben bevoegdheden ten aanzien van de vaststelling van het werkverdelingsplan.

Aan de slag met werkverdelingsplan

De scholingsbijeenkomst op donderdagmiddag 6 december zal uit twee onderdelen bestaan. Het eerste onderdeel bestaat uit een toelichting op het nieuwe hoofdstuk 2 en de verantwoordelijkheden die dat meebrengt voor de schoolleider, de PMR én het team. Het tweede onderdeel zal uit werkvormen bestaan. In die werkvormen wordt u als schoolleider, met handvatten van VOS/ABB, uitgedaagd om samen met uw collega`s aan de slag te gaan met het werkverdelingsplan. U gaat tijdens deze scholingsbijeenkomst met andere schoolleiders brainstormen over de wijze waarop u het gesprek met het team en de PMR aangaat, over de autonomie van het team versus uw verantwoordelijkheid als teamleider en de organisatie van de school.

Gegevens scholingsbijeenkomst werkverdelingsplan

Deze bijeenkomst wordt georganiseerd door Ivo Israel, beleidsmedewerker HRM bij VOS/ABB, in samenwerking met de Onderwijsjuristen. Het is mogelijk om voor aanvang deel te nemen aan een lunch.

Datum:    6 december 2018 van 13:00 tot 16:00 uur
Locatie:   Kantoor VOS/ABB, Houttuinlaan 8 in Woerden
Voor wie: Schoolleiders (leden VOS/ABB)
Kosten:    50 euro (btw-vrij)

Let op: deze bijeenkomst zit vol. U kunt zich er niet meer voor aanmelden!

Onderwijs investeert veel in duurzame inzetbaarheid

De onderwijssector investeert veel in duurzame inzetbaarheid. Er is bijvoorbeeld veel aandacht voor de combinatie van werk en zorg. Dat staat in het rapport Arbeidsmarkt in kaart van het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP).

Ook nemen werkgevers in het onderwijs volgens het SCP veel maatregelen voor oudere werknemers en besteden ze veel aandacht aan van-werk-naar-werkactiviteiten.

Het SCP noemt ook ‘uitdagingen’. Zo is de hoge werkdruk die in het onderwijs wordt ervaren een probleem. Een ander punt is dat er weliswaar veel mogelijkheden zijn voor scholing en studieverlof, maar dat werkgevers vinden dat scholing buiten werktijd moet plaatsvinden.

Lees meer…

Subsidie voor scholing en ontwikkelnetwerken

Er is opnieuw subsidie beschikbaar voor de scholingsmaatregelen uit het Sectorplan-VO, meldt het arbeidsmarkt- en opleidingsfonds Voion.

Schoolbesturen kunnen tot 1 september 2017 subsidie aanvragen voor gesprekstrainingen, intervisietrainingen, lerende netwerken en HR-opleidingen voor leidinggevenden.

Het is ook mogelijk subsidie aan te vragen voor andere maatregelen uit het Sectorplan-VO, zoals de loopbaan- en ontwikkelscans, employabilitytrainingen en werkanalyses.

Lees meer op de website van Voion.

Scholingsmogelijkheden vaak onbekend bij OOP

Onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het voortgezet onderwijs is vaak niet op de hoogte van scholingsmogelijkheden. Dat meldt het arbeidsmarkt- en opleidingsfonds Voion.

Uit een arbeidsmarktanalyse die in opdracht van Voion is uitgevoerd, blijkt dat OOP weinig bekend is met de scholingsmogelijkheden uit de CAO VO. Daarin staat dat werkgevers een persoonlijk ontwikkelingsplan moeten faciliteren en dat er verschillende scholingsmogelijkheden zijn. Daar is ook geld voor beschikbaar.

Hoewel de scholingsmogelijkheden relatief onbekend zijn, geeft OOP wel aan behoefte te hebben aan scholing. Ook blijkt deze behoefte vaak op een ander vlak te liggen dan scholing die door de leiding wordt verplicht.

Lees meer…