Tot 31 mei kunnen samenwerkende scholen subsidie aanvragen voor een doorstroomprogramma po-vo. Er is 16 miljoen euro voor beschikbaar vanuit het actieplan Gelijke Kansen.
Het gaat om programma’s om de overgang van het primair naar het voortgezet onderwijs voor leerlingen te versoepelen. Per leerling is 1000 euro beschikbaar en per aanvraag kan maximaal 124.000 euro worden toegekend.
Samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs kunnen tot en met 31 maart subsidie aanvragen voor extra ondersteuning aan (hoog)begaafde leerlingen.
Er is in totaal 56 miljoen euro beschikbaar voor de kalenderjaren 2019 tot en met 2022. Per samenwerkingsverband is er een maximumsubsidiebedrag vastgesteld op basis van het aantal leerlingen dat op 1 oktober 2017 stond ingeschreven op de aangesloten scholen. Bij de aanvraag moet een activiteitenplan en begroting worden ingediend. De subsidie bedraagt maximaal de helft van de totale kosten.
Om samenwerkingsverbanden op weg te helpen, is een serie inspiratiebijeenkomsten georganiseerd. De laatste twee daarvan zijn nog op 5 maart in Nijkerk en op 11 maart in Venlo.
Docenten en schoolleiders in het voortgezet onderwijs kunnen gebruikmaken van diverse subsidieregelingen voor verdere professionalisering. Zowel de school als de individuele docent en onderwijsmedewerker kan hier aanspraak op maken.
Voion, het arbeidsmarkt- en opleidingsfonds voortgezet onderwijs, heeft een overzicht van financieringsmiddelen online gezet. Leraren kunnen onder meer de Lerarenbeurs aanvragen, maar ook de Promotiebeurs voor Leraren en een subsidie voor korte scholingstrajecten, die gericht zijn op leraren die al een Pabo-diploma bezitten, maar ook les willen geven in de onderbouw van het vmbo. Scholen kunnen onder meer subsidie aanvragen voor pilots professionele leergemeenschappen (PLG’s), die gericht zijn op groepen docenten.
Voor meer informatie en vragen over dergelijke HR-gerelateerde subsidies kunt u terecht bij drs. Ivo Israel van VOS/ABB, via iisrael@vosabb.nl.
.
Ook dit jaar kunnen scholen weer subsidie en ondersteuning aanvragen om Gezonde School te worden. De aanvraag kunnen tussen 4 maart en 18 april worden ingediend.
Het Ondersteuningsaanbod Gezonde School bestaat uit 3000 euro per school plus maximaal 10 uur advies en ondersteuning van een adviseur van de GGD. Er is budget voor maximaal 550 schoollocaties in primair en voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs.
Doel van het ondersteuningsaanbod is dat scholen meer aandacht gaan besteden aan gezondheid. ‘Gezondheid moet in het DNA van elke school komen’, staat op de website van het programma Gezonde Scholen.
Dit programma zorgt voor de uitvoering van het Ondersteuningsaanbod Gezonde School. Het is financieel mogelijk gemaakt door de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW), Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) en Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit (LNV).
Ook in de voorgaande jaren was dit aanbod er en de belangstelling daarvoor is elk jaar groot. In 2018 hebben meer dan 900 scholen zich aangemeld. Die aanvragen konden niet allemaal gehonoreerd worden, maar nu is er dus een nieuwe ronde.
Meer informatie over de criteria waaraan scholen moeten voldoen en de planning
De financiële waarborgen voor godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs (g/hvo) in de openbare scholen zijn gelijkwaardig aan die van de bekostigde scholen. Dat benadrukt onderwijsminister Arie Slob in antwoord op Kamervragen.
De uitspraak van Slob volgt op vragen van de ChristenUnie over de structurele subsidie voor g/hvo. Die vragen volgden op verwarring over de begrip ‘bekostiging’ en ‘subsidie’.
De minister herhaalt dat er geen sprake zal zijn van bekostiging, maar van een structurele subsidie van onbepaalde duur, die ‘een adequate hoogte heeft’. Bij de berekening wordt volgens hem gebruikgemaakt van ‘een vergelijkbare maatstaf (…) als bij de berekening van de bekostiging van scholen in het primair onderwijs’.
Dit betekent volgens Slob dat de structurele subsidie van g/hvo ‘toereikend’ zal zijn.
De subsidieregeling Regionale aanpak lerarentekort is bedoeld voor onder andere schoolbesturen in het primair en voortgezet onderwijs.
De subsidieregeling gaat uit van een regionale aanpak voor het primair en voortgezet onderwijs. Partijen in de regio bepalen zelf binnen welk geografisch gebied de samenwerking vorm krijgt. Dat kan bijvoorbeeld in arbeidsmarktregio’s.
Om in aanmerking te komen voor subsidie, dienen de deelnemende partners in de regio een plan van aanpak in met bijbehorende begroting. Hierin staat wat zij in 2019 gaan ondernemen om het lerarentekort in hun regio aan te pakken.
De subsidie voor een plan van aanpak in het primair of voortgezet onderwijs bedraagt maximaal 250.000 euro per regio. Als bij het voortgezet onderwijs ook het mbo deelneemt, is er maximaal 75.000 euro extra subsidie mogelijk.
Voor sectoroverstijgende aanvragen van het primair en voortgezet onderwijs gezamenlijk is maximaal 500.000 euro per regio beschikbaar, met opnieuw de mogelijkheid van een extra subsidie van maximaal 75.000 euro als het mbo deelneemt.
Voorwaarde voor toekenning van subsidie is dat er sprake is van cofinanciering.
Voor 2019 is in totaal 9 miljoen euro subsidie beschikbaar: 4,5 miljoen euro voor het primair onderwijs en 4,5 miljoen euro voor het voortgezet onderwijs en mbo.
Subsidie aanvragen kan via de Dienst Uitvoering Subsidies aan Instellingen. Let op: subsidieaanvragen worden op volgorde van binnenkomst behandeld en toegekend.
Let op: het arbeidsmarkt- en opleidingsfonds voor het voortgezet onderwijs Voion houdt op maandag 21 januari een telefonisch spreekuur over de mogelijkheid om subsidie aan te vragen voor de regionale aanpak van het lerarentekort.
U kunt op maandag 21 januari tussen 15 en 17 uur bellen met 070 – 3 765 756.
Iedere werkende van 45 jaar of ouder kan in 2019 gratis advies krijgen van een loopbaanadviseur, meldt het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid.
Voorheen was er alleen subsidie voor specifiek beroepen, zoals leraren. Voortaan kan elke werkende vanaf 45 jaar gebruikmaken van deze subsidieregeling.
Wie een ontwikkeladvies aanvraagt, krijgt een aantal individuele gesprekken met een coach. Het ontwikkeladvies is voor de deelnemer gratis. De coach kan per ontwikkeladvies 600 euro subsidie aanvragen. Ook leidinggevenden die hun werknemers willen ondersteunen bij hun loopbaanwensen, kunnen subsidie krijgen.
In de subsidiepot zit 17 miljoen euro.
Scholen in het voortgezet onderwijs kunnen weer subsidie krijgen voor de organisatie van lentescholen en zomerscholen.
Op een lenteschool of zomerschool volgen leerlingen gedurende de mei- of zomervakantie een intensief programma om achterstanden op één of twee vakken weg te werken. Scholen kunnen ervoor kiezen om externe docenten en studiecoaches in te huren voor de lente- en zomerschool. Het is ook mogelijk de organisatie van de lente- of zomerschool (gedeeltelijk) uit te besteden aan een externe partij.
Subsidie aanvragen kan tot en met 8 maart 2019.
Leraren kunnen tot en met 21 januari bij het Lerarenontwikkelfonds (LOF) een subsidieaanvraag indienen voor de uitwerking van eigen ideeën voor beter onderwijs. Daarna volgt nog één aanvraagronde.
Voldoet de aanvraag aan de voorwaarden, dan krijgt de leraar of het schoolteam ruimte om onder schooltijd te werken aan de ontwikkeling van de innovatie. Het maximale subsidiebedrag per aanvraag is 75.000 euro.
Na 22 januari is er nog één kans om via LOF tijd en ruimte te krijgen om een initiatief voor beter onderwijs uit te werken. De laatste subsidieaanvraagperiode loopt tot en met 16 april.
Voor de periode 2019-2022 is 56 miljoen euro beschikbaar voor begaafde leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs. Samenwerkingsverbanden voor passend onderwijs kunnen subsidie aanvragen.
De subsidie is voor extra ondersteuning van begaafde leerlingen die niet voldoende hebben aan regulier onderwijs. Voorwaarde is dat de extra ondersteuning niet onder de basisondersteuningsvoorzieningen valt. Het gaat bijvoorbeeld om de inzet van begeleiders met expertise op het gebied van begaafdheid en het aanbieden van arrangementen voor complexe ondersteuningsbehoeften.
Het is een subsidie op basis van 50 procent cofinanciering door het samenwerkingsverband. Er mag geen geld van ouders worden gevraagd.
De subsidieregeling gaat in op 1 januari 2019.
Het Dienstencentrum GVO en HVO dat godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs (g/hvo) in openbare scholen verzorgt, krijgt geen structurele bekostiging in de zin van artikel 23 van de Grondwet. Het krijgt daarentegen wel een wettelijk vastgelegde structurele en tevens adequate subsidie voor onbepaalde duur. Dat meldt onderwijsminister Arie Slob in antwoord op Kamervragen van de ChristenUnie.
Er was verwarring ontstaan over het structurele karakter van de financiering van g/hvo in het openbaar onderwijs. De oorzaak van die verwarring lag in de terminologie die de minister hanteert. De ChristenUnie vroeg zich af waarom het woord ‘bekostiging’ aanvankelijk wel werd gebruikt voor de financiering van g/hvo en waarom Slob dat niet meer doet. De minister spreekt nu van ‘subsidie’ en dat zou kunnen suggereren dat de financiering van g/hvo slechts een tijdelijk karakter zou hebben.
Slob wijst er in zijn antwoorden op dat de term ‘bekostiging’ strikt genomen slechts kan worden gebruikt in de onderwijsrechtelijke betekenis die dit begrip heeft op grond van artikel 23 van de Grondwet over de vrijheid van onderwijs. De term ‘bekostiging’ wordt geregeld gebruikt als synoniem voor ‘structurele subsidie’ of ‘structurele financiering’, maar dat is dus eigenlijk niet juist, zo legt de minister uit.
Daarom kiest hij voor de term ‘subsidie’. Het Dienstencentrum GVO en HVO krijgt volgens hem ‘een structurele subsidie die van onbepaalde duur is’. De subsidie heeft volgens hem ‘een adequate hoogte (…), omdat bij de berekening een maatstaf wordt gehanteerd die vergelijkbaar is met de berekening die gebruikt wordt voor de bekostiging van scholen in het primair onderwijs’.
Schoolbesturen kunnen subsidie krijgen voor onderwijsassistenten die een opleiding tot leraar primair onderwijs volgen.
De subsidie staat in het teken van het tegengaan van het lerarentekort. Uit onderzoek blijkt dat meer onderwijsassistenten leraar willen worden als er een vergoeding is van de opleidingskosten en studieverlofuren.
Voor 2019 en 2020 is 1 miljoen euro per jaar beschikbaar. De subsidie bedraagt 5000 per onderwijsassistent per jaar, gedurende maximaal vier jaren.
Groepsleerkrachten in het primair onderwijs kunnen 4200 euro subsidie krijgen voor het behalen van de bevoegdheid bewegingsonderwijs.
Sinds 2000 leidt het afronden van de pabo tot een bevoegdheid voor het geven van bewegingsonderwijs aan de groepen 1 en 2. Voor de overige groepen is een aanvullende kwalificatie vereist via de leergang ‘Vakbekwaamheid bewegingsonderwijs’.
Op sommige scholen zijn onvoldoende leerkrachten die aan alle leerlingen bewegingsonderwijs mogen geven. De subsidieregeling moet ertoe bijdragen dat er meer leerkrachten komen die hiertoe bevoegd zijn.
Voor 2019 en 2020 is jaarlijks 3.000.000 euro beschikbaar. Hiermee kunnen jaarlijks zeker 750 leerkrachten een opleiding volgen. Ze kunnen maximaal 3500 euro krijgen voor de studiekosten plus maximaal 700 euro voor studiemiddelen en reiskosten. In totaal gaat het dus om maximaal 4200 euro.
Het hanteren van het begrip ‘subsidie’ voor de bekostiging van godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs in de openbare scholen doet niets af aan het structurele karakter van deze wettelijk vastgelegde geldstroom. Dat benadrukt onderwijsminister Arie Slob in een brief aan de Tweede Kamer.
De ministerraad ging in mei jongstleden akkoord met de wettelijke verankering van structurele rijksbekostiging van godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs (g/hvo) in de openbare basisscholen. De Tweede Kamer ging hier eind 2016 al mee akkoord, waarna de Eerste Kamer begin 2017 volgde.
De structurele bekostiging van g/hvo in het openbaar onderwijs was vervat in een initiatiefvoorstel van toenmalig Tweede Kamerlid Loes Ypma (PvdA) en de Kamerleden Joël Voordewind (ChristenUnie) en Michel Rog (CDA). De wettelijke verankering van de financiering biedt de sector meer zekerheid en continuïteit dan een jaarlijkse subsidiepost, die altijd weer ter discussie kan worden gesteld. Er is nu ruim 11,6 miljoen euro beschikbaar. Dat bedrag loopt op tot 13,6 miljoen in 2022.
In de Tweede Kamer werden onlangs vraagtekens geplaatst bij het gebruik van het woord ‘subsidie’ voor g/hvo, omdat deze term doorgaans wordt gebruikt voor niet-structurele geldstromen. Minister Slob laat in een reactie weten dat uit het gehanteerde woord ‘subsidie’ niet mag worden afgeleid dat de geldstroom weer incidenteel zou zijn.
De subsidie voor g/hvo in de openbare scholen is ‘omgeven met een wettelijke waarborg van continuïteit’, zo meldt Slob. Hij voegt daar met nadruk aan toe dat het gaat om een geldstroom ‘die alleen door wetswijziging kan worden afgeschaft’.
Het ministerie van OCW gaat medio oktober kijken of er meer geld moeten komen voor zij-instromers in het onderwijs, meldt Trouw.
In de krant staat dat de subsidie voor zij-instromers in het vmbo inmiddels op is en dat het subsidieplafond voor zij-instromers in het primair onderwijs bijna is bereikt. Het aantal subsidieaanvragen was hoger dan het ministerie had ingeschat.
Een woordvoerder van OCW stelt in de krant dat vooralsnog alle subsidieaanvragen zijn gehonoreerd. Half oktober bekijkt het ministerie of er geld bij moet. ‘Daar kunnen we nu niet op vooruitlopen’, aldus de woordvoerder in Trouw.
Onze HRM-specialist Ivo Israel heeft het online overzicht van HRM-gerelateerde subsidies geactualiseerd.
De subsidies die in het overzicht staan, hebben allemaal direct of indirect betrekking op human resource management (HRM). Als u subsidiemogelijkheden kent die niet in het overzicht worden genoemd, kunt u die aan Ivo Israel doorgeven via iisrael@vosabb.nl.
Ook in het schooljaar 2018-2019 kunnen leraren in het basis-, voortgezet en speciaal onderwijs weer een aanvraag indienen bij het LerarenOntwikkelFonds voor het uitwerken van goede ideeën.
Het moeten vernieuwende ideeën zijn over de eigen professionalisering die de kwaliteit van het onderwijs stimuleren. Leraren selecteren zelf de ideeën en beoordelen ze, helpen elkaar bij de uitvoering ervan en delen de opgedane kennis. De minimale bijdrage is 4000 euro, de maximale bijdrage 75.000 euro.
In schooljaar 2018-2019 zijn er drie aanvraagrondes:
Voor het nieuwe schooljaar 2018-2019 ligt de deadline voor subsidieaanvragen voor de doorstroomprogramma’s vmbo-havo en vmbo-mbo op 1 oktober aanstaande.
Deze doorstroomprogramma’s zijn bedoeld om de overstap van vmbo naar havo of mbo te vergemakkelijken. De programma’s richten zich specifiek op het laatste vmbo-jaar en het eerste jaar van de vervolgopleiding.
Subsidieaanvragen kunt u vóór 1 oktober 2018 indienen via de Dienst Uitvoering Subsidies aan Instellingen (DUS-I).
Subsidie voor in de schooljaren 2019-2020 en 2020-2021 kunt u aanvragen vóór 1 oktober 2019.
De 8,3 miljoen euro subsidie die dit jaar beschikbaar zou komen voor beter onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen in het primair onderwijs is geschrapt. Er komt hier pas volgend jaar geld voor beschikbaar, meldt onderwijsminister Arie Slob.
Het schrappen van het geld dat dit jaar beschikbaar zou komen voor hoogbegaafde leerlingen, volgt op een te lage raming door het ministerie van OCW van de aantallen leerlingen en studenten. In verband met die te lage raming moet er op de onderwijsbegroting geld worden verschoven.
In de Voorjaarsnota staat dat er vanaf 2019 structureel een bedrag van 15 miljoen euro per jaar beschikbaar komt voor beter onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen.
Een andere maatregel die verband houdt met de te lage raming van de aantallen leerlingen en studenten, is een verlaging van het beschikbare budget voor de teambeurs in het primair onderwijs met 3 miljoen euro.
Verder kan er volgens de minister voor OCW op basis van de ingediende aanvragen 1,5 miljoen euro minder subsidie naar snel internet voor basisscholen.
Er wordt ook geld weggehaald bij subsidies voor het voortgezet onderwijs, bijvoorbeeld voor de doorstroomregeling po-vo. Voor deze regeling in het kader van het bevorderen van kansengelijkheid wordt 5 miljoen euro weggehaald.
De subsidie voor lente- en zomerscholen kan volgens minister Slob op basis van de ingediende aanvragen omlaag met 0,6 miljoen euro. Alle aanvragen die aan de voorwaarden voldeden zijn volgens de minister gehonoreerd.
De Subsidieregeling andere eindtoetsen PO wordt met een jaar verlengd, zo staat althans in een voorstel van onderwijsminister Arie Slob aan de Tweede Kamer.
De subsidieregeling zorgt ervoor dat basisscholen gratis gebruik kunnen maken van andere eindtoetsen dan de Centrale Eindtoets. De huidige regeling loopt af en moet worden geëvalueerd. ‘Om de evaluatie van de subsidieregeling gelijk op te laten lopen met de algehele evaluatie is het voorstel de subsidieregeling nu met één jaar te verlengen. Voor deze subsidie staat een bedrag van 3 miljoen begroot voor komend jaar’, aldus Slob.
Basisscholen kunnen kiezen voor zes verschillende eindtoetsen. Dat zijn naast de Centrale Eindtoets van het College voor Toetsen en Examens, de digitale adaptieve eindtoets ROUTE 8 van A-VISION, de IEP Eindtoets van Bureau ICE, de Dia-eindtoets, de CESAN Eindtoets en de AMN Eindtoets.
De Inspectie van het Onderwijs liet vooruitlopend op de evaluatie van de subsidieregeling begin dit jaar weten dat het moeilijk wordt om het landelijke niveau van leerlingen vast te stellen op basis van de diverse eindtoetsen.
De Telegraaf citeerde toen woordvoerder Jan-Willem Swane van de inspectie: ‘De toetsen zijn niet met elkaar te vergelijken. Dat maakt het onmogelijk om een landelijk beeld te krijgen van hoe leerlingen presteren. En als je dat niet weet, weet je ook niet of leerlingen beter leren lezen of schrijven dan voorgaande jaren.’
Het ministerie van OCW bezuinigt 34,3 miljoen euro op onderwijssubsidies. Dat blijkt uit de Voorjaarsnota 2018. Er wordt onder andere gekort op onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen en zomerscholen, meldt de Telegraaf.
De bezuiniging op de onderwijssubsidies heeft te maken met een misrekening van het ministerie van OCW. Dat had niet verwacht dat er dit jaar nog veel studenten zouden afstuderen die nog onder de oude prestatiebeurssystematiek vallen. Deze studenten krijgen hun studiefinanciering, als ze op tijd afstuderen, nog als gift. Verder blijkt dat het ministerie van OCW tevens verkeerd heeft ingeschat hoeveel mensen zijn gaan studeren. Dat levert ook een tegenvaller op.
OCW moet dus financiële gaten vullen, en dat doet het ministerie onder meer door te korten op subsidies. ‘Het gaat bijvoorbeeld om subsidies voor hoogbegaafde leerlingen en zomerscholen’, zo staat in de Telegraaf. Een woordvoerder van het ministerie van OCW bevestigt tegenover VOS/ABB dat dit ‘op hoofdlijnen’ klopt.
Het nieuws over de bezuiniging op onderwijssubsidies, die dus onder andere ten koste gaan van zomerscholen en onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen, valt samen met het jubelbericht van het ministerie van Financiën dat de overheidsfinanciën ‘onverminderd een positief beeld’ vertonen.
Onderwijsminister Arie Slob komt met een subsidieregeling voor samenwerkingsverbanden om het onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen te verbeteren. Dat meldt hij in een brief aan de Tweede Kamer.
Het kabinet had in het regeerakkoord al aangekondigd dat er dit jaar 15 miljoen euro en daarna 30 miljoen euro per jaar beschikbaar zou komen voor onderwijs aan hoogbegaafden.
Slob benadrukt dat passend onderwijs gaat over alle leerlingen met een ondersteunings- of ontwikkelvraag. ‘Dat zijn niet alleen leerlingen met een beperking of een leerprobleem, maar ook leerlingen met een ondersteuningsvraag die voortkomt uit hun (hoog)begaafdheid’, zo staat in zijn brief.
De subsidieregeling waarmee de minister komt, is bedoeld voor de samenwerkingsverbanden voor passend onderwijs, omdat die ook dit vlak verantwoordelijk zijn voor een dekkend onderwijsaanbod in hun regio.
De subsidie kan volgens de minister bijvoorbeeld worden gebruikt voor het aanstellen van experts op het gebied van hoogbegaafdheid of het organiseren van een tussenjaar voor slimme leerlingen voor wie de basisschool niet meer voldoende uitdaging biedt maar die nog niet toe zijn aan het voortgezet onderwijs.
Hoe de subsidieregeling er precies uit komt te zien, is nog niet bekend. Wat al wel duidelijk is: het wordt een regeling op basis van 50 procent cofinanciering.
Op de dag waarop de brief van Slob naar de Tweede Kamer is verstuurd, heeft de minister een bezoek gebracht aan openbare basisschool Anne Frank in Leiden om zich daar op de hoogte te stellen van wat deze school doet voor hoogbegaafde leerlingen.
Vandaag heeft minister Slob, in het kader van de week van de hoogbegaafdheid, onze Nova afdeling op OBS Anne Frank bezocht. Vol trots hebben laten zien wat we in 8 jaar hebben bereikt 😃 pic.twitter.com/oqAGjbU5BQ
— Nathalie v.d. Arend (@PROO_Academie) March 14, 2018
Veel informatie over omgang met hoogbegaafdheid meegekregen op OBS Anne Frank in Leiden. Mooi ook om er met kinderen zelf over te spreken pic.twitter.com/rZyw6Wn9xF
— Arie Slob (@arieslob) March 14, 2018
Obs Anne Frank is in 2010 begonnen met het geven van onderwijs aan hoogbegaafde kinderen onder de noemer ‘Nova onderwijs’. Deze speciale vorm van onderwijs is gericht op kinderen met een IQ van 130 of meer en die creatief zijn in het bedenken van oplossingen en gemotiveerd zijn om te gaan ontdekken en leren.
Ook dit jaar is er weer subsidie beschikbaar voor een lente- of zomerschool in het voortgezet onderwijs. Let op: de aanvraag moet uiterlijk 9 maart zijn ingediend.
Het bedrag per leerling dat beschikbaar wordt gesteld, is dit jaar weer iets lager: 450 euro in plaats van 500. In 2015 was het nog 650 euro per leerling. De afbouw van het bedrag is nodig omdat steeds meer scholen een beroep doen op de regeling, en het ministerie zoveel mogelijk scholen wil laten profiteren om zittenblijven in het vo terug te dringen. Het is de bedoeling dat het beschikbare budget uiteindelijk in de lumpsumbekostiging wordt opgenomen, maar voor 2018 en 2019 geldt deze aparte subsidieregeling nog.
Een lente- of zomerschool biedt leerlingen een bijspijkerprogramma in de mei- of zomervakantie om achterstanden op een of twee vakken weg te werken, waardoor ze niet hoeven te blijven zitten. In 2017 hebben 442 scholen zo’n programma aangeboden voor ruim 16.000 leerlingen. In 2015 waren dat nog 3271 leerlingen op 260 vo-scholen. Op 12 december 2017 is in de Tweede Kamer een motie van CDA-er Michel Rog aangenomen met het verzoek de regeling voor lente- en zomerscholen in 2018 en 2019 voort te zetten. Dit jaar is daarvoor 8,6 miljoen euro beschikbaar.
De subsidie moet uiterlijk 9 maart worden aangevraagd via een speciaal aanvraagformulier op de website van de Dienst Uitvoering Subsidies (DUS).
Praktische informatie over de regeling Lente- en Zomerscholen VO 2018
Schoolbesturen zouden niet de recent beschikbaar gestelde subsidie moeten aanvragen voor adviezen op het gebied van verlaging van de werkdruk. Dat vindt algemeen directeur Jan van der Poel van de Federatie Veluwezoom en IJsselstreek, zo staat in een bericht van Verus.
In de eerste week van het nieuwe jaar werd bekend dat het ministerie van OCW subsidie verstrekt om scholen te ‘stimuleren en faciliteren het gesprek over werkdruk aan te gaan en hun taken en werkzaamheden met het lerarenteam kritisch te evalueren en aan te pakken’.
Er zit 400.000 euro in het subsidiepotje. Per project is maximaal 8000 euro beschikbaar. Aanvragen voor het huidige kalenderjaar kunnen tot 1 april 2018 worden ingediend door het schoolbestuur. Per bestuur is maximaal één aanvraag mogelijk, die betrekking moet hebben op één school.
Van der Poel verbaast zich over het beschikbare bedrag. ‘Als je dit geld nodig hebt om te ontdekken waar de verbeterkansen liggen, kun je dat als organisatie ook gewoon zelf doen. Een collega reageerde: ‘Dat is 200 euro per school, geef ze gebak en het is voorbij.’ Stel dat alle 6000 scholen 2 uur stoppen in het maken van een plan om dit geld te krijgen, dat kost dan 6 ton, en er is 4 ton subsidie beschikbaar.’
Eerder lieten ook de sociale partners via het Algemeen Dagblad kritische geluiden horen. ‘Het wordt heel bombastisch aangekondigd als steuntje in de rug voor scholen, maar we hebben het over 0,7 procent van alle scholen die hier een beroep op kunnen doen’, zo citeert het AD voorzitter Loek Schueler van de vakbond CNV Onderwijs.
Voorzitter Rinda den Besten vindt de subsidie een druppel op de gloeiende plaat. ‘Alle beetjes helpen, maar we hebben niet de illusie dat met 8000 euro voor 50 van de ongeveer 7000 scholen het probleem is op te lossen. Woordvoerder Esther Sloots van de AOb zegt in het AD wat volgens haar nodig is: ‘Meer handen voor de klas en kleinere klassen.’
De subsidie om scholen te laten leren van goede praktijkvoorbeelden van werkdrukverlaging is ‘een druppel op de gloeiende plaat’, zegt voorzitter Rinda den Besten van de PO-Raad in het Algemeen Dagblad. Woordvoerder Esther Sloots van de Algemene Onderwijsbond (AOb) zegt in de krant dat deze subsidie ‘natuurlijk niets (gaat) doen’.
In de eerste week van het nieuwe jaar werd bekend dat het ministerie van OCW subsidie verstrekt om scholen te ‘stimuleren en faciliteren het gesprek over werkdruk aan te gaan en hun taken en werkzaamheden met het lerarenteam kritisch te evalueren en aan te pakken’.
Er zit 400.000 euro in het subsidiepotje. Per project is maximaal 8000 euro beschikbaar. Aanvragen voor het huidige kalenderjaar kunnen tot 1 april 2018 worden ingediend door het schoolbestuur. Per bestuur is maximaal één aanvraag mogelijk, die betrekking moet hebben op één school.
Het Algemeen Dagblad meldt dat de leraren zich bekocht voelen. ‘Het wordt heel bombastisch aangekondigd als steuntje in de rug voor scholen, maar we hebben het over 0,7 procent van alle scholen die hier een beroep op kunnen doen’, zo citeert het AD voorzitter Loek Schueler van de vakbond CNV Onderwijs.
Voorzitter Rinda den Besten vindt de subsidie een druppel op de gloeiende plaat. ‘Alle beetjes helpen, maar we hebben niet de illusie dat met 8000 euro voor 50 van de ongeveer 7000 scholen het probleem is op te lossen. Woordvoerder Esther Sloots van de AOb zegt in het AD wat volgens haar nodig is: ‘Meer handen voor de klas en kleinere klassen.’