Tagarchief: veilig

Leraren voelen zich minder veilig op school

Gepubliceerd op door Drs. Martin van den Bogaerdt

Leraren in het voortgezet onderwijs geven een 7,8 voor de sociale veiligheid op school. In 2015 was dat een 8,6. Dat meldt DUO Onderwijsonderzoek op basis van een enquête waaraan ruim 1100 leraren meededen.

Ruim twee op de vijf leraren beoordelen hun eigen sociale veiligheid op school met een 7 of 8. Eveneens twee of de vijf geven het een rapportcijfer 9 of 10. Eén op de tien vindt de sociale veiligheid op school onvoldoende (rapportcijfer 5 of lager).

De sociale veiligheid die leraren ervaren, verschilt per sector. Docenten die alleen lesgeven op vmbo-basis/kader, geven gemiddeld een 7,1. Leraren op vmbo-g/tl/mavo geven gemiddeld een 7,8 en docenten die alleen lesgeven op havo/vwo gemiddeld een 8,0.

Klachten over schoolleiding

Docenten die ontevreden zijn over de sociale veiligheid op school, geven onder meer aan dat de schoolleiding onvoldoende actie onderneemt na incidenten. Ook klagen zij over slechte communicatie door de leiding. Andere punten die worden genoemd, zijn roddels op de werkvloer en een gebrek aan collegialiteit.

Daarnaast melden docenten grensoverschrijdend gedrag van ouders en/of leerlingen. Eén op de vijf docenten geeft aan wel eens te worden uitgescholden.

Website van uw school nog steeds zonder https?

Gepubliceerd op door Drs. Martin van den Bogaerdt

De veelgebruikte browser Google Chrome geeft voortaan een waarschuwing bij websites zonder beveiligde https-verbinding. Een deel van die websites is van scholen.

Veel websites zijn inmiddels voorzien van het beveiligde https-protocol. Een voorbeeld is de website van VOS/ABB, in Goolgle Chrome herkenbaar aan het groene slotje in de adresbalk met daarbij het woord ‘Beveiligd’.

Een deel van de websites maakt echter nog geen gebruik van het https-protocol. Een virtuele rondgang leert dat daartoe websites behoren van basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs en ook websites van onderwijsstichtingen in Nederland.

Websites zonder https krijgen voortaan via Google Chrome een rood waarschuwingsscherm, dat aangeeft dat de site niet veilig is. Het blijft wel mogelijk dergelijke websites te bezoeken, maar daar zitten dus risico’s aan vast.

Waarom https?

Bij gebruik van https worden gegevens versleuteld, waardoor het voor buitenstaanders onmogelijk zou moeten zijn informatie af te tappen. Ook controleert https op de integriteit van informatie, zodat aanpassing van uitgewisselde gegevens niet mogelijk is. Bovendien is het moeilijker een https-website te hacken.

Chrome markeert onbeveiligde websites

Gepubliceerd op door Drs. Martin van den Bogaerdt

Websites zonder beveiligde https-verbinding worden sinds 23 juli door de veelgebruikte browser Google Chrome gemarkeerd als ‘niet beveiligd’.

Veel websites zijn inmiddels voorzien van het beveiligde https-protocol (zoals de website van VOS/ABB, in Goolgle Chrome herkenbaar aan het groene slotje in de adresbalk met daarbij het woord ‘Beveiligd’), maar ICT-beveiligingsbedrijf Cybersprint meldt dat een kwart van de meest bezochte websites met de extensie .nl nog steeds het onveilige http gebruikt. Deze websites krijgen van Google Chrome het stempel ‘niet beveiligd’.

Een virtuele rondgang leert dat veel websites van basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs en ook websites van onderwijsstichtingen nog steeds geen https gebruiken. In december vorig jaar bleek op 68 procent van de scholen nog gewerkt te worden met onbeveiligde verbindingen.

Waarom https?

Bij gebruik van https worden gegevens versleuteld, waardoor het voor een buitenstaander onmogelijk zou moeten zijn informatie af te tappen. Ook controleert https op de integriteit van de informatie, zodat aanpassing van uitgewisselde gegevens niet mogelijk is. Bovendien zijn er meer mogelijkheden om een http-website te hacken dan wanneer een website het https-protocol heeft.

Inspectie verwacht in juli gegevens sociale veiligheid

Gepubliceerd op door Drs. Martin van den Bogaerdt

De Inspectie van het Onderwijs verwacht van alle scholen dat ze uiterlijk op 1 augustus de monitoringsgegevens over sociale veiligheid hebben aangeleverd.

‘Een onderdeel van de zorgplicht sociale veiligheid is dat uw school van alle leerlingen de veiligheidsbeleving in beeld brengt. Wij verwachten van u dat u deze gegevens voor 1 augustus bij ons aanlevert’, meldt de inspectie aan de scholen.

Het aanleveren van deze gegevens kan via de toetsleverancier van de school.

Lees meer…

Veiligheid op school blijft belangrijk aandachtspunt

Gepubliceerd op door Drs. Martin van den Bogaerdt

Ruim de helft (56 procent) van de leerlingen in het voortgezet onderwijs is positief over de veiligheid op school. Dat blijkt uit een tevredenheidsonderzoek van het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS).

Uit de LAKS-monitor 2018 blijkt ook dat leerlingen in het vmbo en praktijkonderwijs zich op school minder veilig voelen dan andere leerlingen. In het praktijkonderwijs is dat iets minder dan de helft (48 procent).

De monitor laat verder onder andere zien dat 63 procent van de leerlingen over het algemeen een positief oordeel geeft over school. Ook zijn ze tevreden over de voorzieningen en de leefbaarheid en de sfeer (beide 61 procent).

Als het gaat om (het tegengaan van) pestgedrag, geeft 90 procent van de leerlingen aan daar positief over te zijn. Een stuk minder positief zijn ze over inspraak (38 procent).

De LAKS-monitor 2018 is donderdag aangeboden aan onderwijsminister Arie Slob.

Veiligheidsmonitor 2018: deelnemen kan t/m april

Gepubliceerd op door Drs. Martin van den Bogaerdt

Scholen kunnen tot en met april meewerken aan de Veiligheidsmonitor 2018. Het ministerie van OCW laat dit onderzoek tweejaarlijks uitvoeren om een beeld te krijgen van het veiligheidsgevoel onder leerlingen, personeel, schoolleiding en ouders.

De monitor wordt in opdracht van OCW uitgevoerd door onderzoeksbureau ITS, dat verbonden is aan de Radboud Universiteit in Nijmegen. Het ministerie krijgt slechts een overzichtsrapportage. De uitkomsten zijn niet te herleiden tot individuele schoollocaties.

Deelnemende scholen krijgen per locatie een rapportage van de uitslag op de vragenlijsten inclusief een landelijke benchmark. Hiermee kunnen zij de veiligheidsbeleving vergelijken met die van andere scholen.

Aan deelname zijn geen kosten verbonden.

Aanmelden Veiligheidsmonitor 2018

Meeste schoolwebsites geen veilige https-verbinding

Gepubliceerd op door Drs. Martin van den Bogaerdt

De meeste websites van scholen gebruiken nog geen veilige https-verbinding, meldt Open State Foundation. Deze organisatie onderzocht 6431 websites van scholen, onder andere in het basis-, voortgezet en speciaal onderwijs.

Het basis- en speciaal onderwijs doen het het slechtst, met 29 procent van de schoolwebsites die https ondersteunen. In het voortgezet onderwijs is dat 46 procent, waarbij havo’s en vwo’s het beter doen dan vmbo’s.

Waarom https?

Bij gebruik van https worden de gegevens versleuteld, waardoor het voor een buitenstaander onmogelijk zou moeten zijn informatie af te tappen. Ook controleert https op de integriteit van de informatie, zodat aanpassing van uitgewisselde gegevens niet mogelijk is.

Lees meer…

Digitaal Veiligheidsplan School & Bestuur

Gepubliceerd op door Drs. Martin van den Bogaerdt

Het Digitaal Veiligheidsplan School & Bestuur is een nieuwe gratis tool van Stichting School & Veiligheid. Met deze tool kan het schoolbestuur en de scholen die daaronder vallen samen hun veiligheidsplan vormgeven.

Met de gratis tool kunnen bestuur en scholen met elkaar samenwerken aan het continu evalueren, signaleren en verbeteren van hun schoolveiligheidsbeleid.

Het bestuur kan centrale richtlijnen rond sociale veiligheid delen met zijn scholen en scholen kunnen aangeven wanneer zij ondersteuning van het bestuur nodig hebben. Scholen kunnen ook een taakverdeling aanbrengen in de zaken die aandacht vereisen.

Digitaal Veiligheidsplan School & Bestuur

‘Scholen moeten altijd aangifte doen’

Gepubliceerd op door Drs. Martin van den Bogaerdt

Scholen moeten altijd aangifte doen als er verdachte dingen gebeuren. Dat benadrukt minister Stef Blok van Veiligheid en Justitie in antwoord op vragen van D66 in de Tweede Kamer.

Tweede Kamerlid Maarten Groothuizen van D66 vroeg aan minister Blok of het klopt dat de georganiseerde misdaad steeds meer grip krijgt op leerlingen. Daarover stond afgelopen zaterdag een artikel in de Volkskrant.

Blok benadrukte dinsdag tijdens het vragenuurtje in de Tweede Kamer dat scholen een veilige plek moeten zijn. Volgens hem is het beeld niet zo negatief als de krant schetst. Hij wijst op de Monitor sociale veiligheid in en rond scholen, waaruit volgens hem niet blijkt dat het in scholen steeds onveiliger wordt.

Als er scholen zijn die niet optreden tegen ongewenste situaties om reputatieschade te voorkomen, zoals in de Volkskrant wordt gesuggereerd, dan is dat volgens de minister kortzichtig. Hij roept scholen op om altijd aangifte te doen bij de politie als er verdachte dingen gebeuren.

D66’er Groothuizen voegde eraan toe dat er voor elke school een vaste wijkagent moet komen.

Praktijklokalen moeten veiliger

Gepubliceerd op door Lucy Beker

In negen van de tien scholen wordt in de praktijklokalen volgens de Arbeidsinspectie onveilig gewerkt. Vooral in de praktijklokalen metaalbewerking, houtbewerking en voertuigentechniek gaat het mis. Regelmatig trof de Arbeidsinspectie bijvoorbeeld boor-, slijp- en zaagmachines aan die niet waren afgeschermd. Sommige machines bleken door de leveranciers zo te zijn geleverd. 

In natuur- en scheikundelokalen en laboratoria kwamen overtredingen voor met gevaarlijke chemicaliën. Hier ontbrak bijvoorbeeld een lekbak of waren de stoffen niet juist opgeslagen. Bij onjuiste opslag kunnen verschillende stoffen samen leiden tot bijvoorbeeld brand. Ook houtstof, dat vrijkomt bij houtbewerking, is een gevaarlijke stof. De Arbeidsinspectie constateert dat veel scholen niet bekend zijn met het explosiegevaar bij de afzuiging van houtstof. Dit kan met zuurstof een explosief mengsel vormen.

De Arbeidsinspectie vindt het extra belangrijk dat deze risico’s worden aangepakt omdat het gaat om leerlingen op een leeftijd waar ongelukken door onervarenheid of onoplettendheid op de loer liggen. Leerlingen zijn bovendien de toekomstige werknemers. Het is van belang dat veilig en gezond werken in de opleiding goed wordt aangeleerd.

Daarom gaan werkgevers en werknemers afspraken maken over veilig en gezond werken. Zij zullen deze waar nodig aanvullen met maatregelen voor de beveiliging van machines en gevaarlijke stoffen. Ook worden de resultaten van de inspecties besproken in de bijeenkomsten die de sectororganisaties in 2009 houden.

Stedelijk College Eindhoven: prijs veilige school

Gepubliceerd op door Lucy Beker

De onderwijsprijs ging specifiek naar conciërge William van der Wielen, die op het Stedelijk College Eindhoven zorgt voor de uitvoering van het  ‘steward-project’. In dit project worden leerlingen opgeleid om in de school mee te surveilleren en op te treden als gastheer bij allerlei activiteiten. De leerlingen krijgen daarvoor een stewardopleiding binnen het plaatselijke ROC. Als zij na hun vmbo kiezen voor de mbo-opleiding ‘Vrede en Veiligheid’ hebben zij voorrang bij plaatsing.

Van der Wielen begeleidt en ondersteunt de groep stewards en onderhoudt de contacten met het ROC. Vanuit de gedachte dat naast de school ook de schoolomgeving veilig hoort te zijn, onderhoudt hij contacten met de buurt en de wijk en omliggende bedrijven.

Daantje
De VOO-onderwijsprijs, officieel de Jonkheer mr. Van Beijma thoe Kingmaprijs, vernoemd naar de oprichter van de Vereniging voor Openbaar Onderwijs in 1866, is uitgereikt tijdens het VOO-congres in Amersfoort. De prijs bestaat uit het speciaal vervaardigd bronzen beeldje ‘Daantje’ (die naar school zou gaan), een oorkonde en een cheque van 5000 euro. 

De jury bestond naast voorzitter Sharon Dijksma uit Ed Nijpels, tot voor kort commissaris van de koningin in Friesland, Alexander Pechtold, Tweede Kamerlid voor D66, Walter Dresscher, voorzitter Algemene Onderwijsbond, Janny Vlietstra, voorzitter van VOS/ABB, en Rob Limper, directeur van de VOO. Criteria waren: openbaar onderwijs, veilige school en samen met leerlingen.